ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ОГКОУ «ИВАНОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ»
155523, Ивановская область, г.Фурманов, ул.Тимирязева, д.8
Тел.: 8(49341)2-12-81; факс: 21433; e-mail: ivoblzentr@ivreg.ru
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по ВР
______________ Горелова М.Н.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 5 КЛАССА
на 2025-2026 учебный год
Классный руководитель:
В.В.Коровкина
Характеристика классного коллектива
На начало учебного года в классе обучается 12 человек. Из них – 6 мальчиков и 6 девочек. Все обучающиеся поступили из разных образовательных учреждений. Дети разные по состоянию здоровья, физическому развитию, уровню познавательной деятельности. Сложные нарушения речи имеют: Кудаков Александр, Логинов Артём, Талызин Максим. Волков Данил, Смирнов Владислав, Талызин Максим, Тюмакова Ульяна, Кудаков Александр имеют статус «ребёнок-инвалид».
В классе 7 детей из полной семьи – Агасян Карина, Логинов Артём, Смирнов Владислав, Силина Дарья, Талызин Максим, Шадрина Софья и Тюмакова Ульяна. Волков Данил, Добринец Диана, Кудаков Александр, Лисина Софья, Новиков Вениамин, Шадрина Софья и Силина Дарья - из многодетных семей. Шадрина Софья воспитывается в приёмной семье. Тюмакова Ульяна находится на надомном обучении.
Программный материал за курс 4 класса усвоили все обучающиеся. Все умеют считать, читать. У обучающихся класса невысокий уровень учебной мотивации, познавательная мотивация сформирована не у всех. Большой интерес обучающиеся проявляют к математике, ИЗО, физической культуре. Трудности испытывают на уроках русского языка. Уровень работоспособности и активности учащихся – средний, уровень самостоятельности - средний. Обучающиеся класса стремятся к получению новых знаний. Многие ребята очень ответственно подходят к учёбе, переживают за успеваемость. Отличаются старательностью и аккуратностью. В основном, дети спокойные, хорошо ведут себя на уроках и переменах. Но в классе есть еще ребята, которые не могут, в силу своих особенностей, полностью контролировать свое поведение, бывают излишне шумны и подвижны. Этим ученикам уделяется особое внимание (беседы с учителями, родителями, индивидуальные беседы с самими ребятами). Это Новиков Вениамин, Смирнов Владислав. Эти дети подвижные, им трудно сидеть на уроке, любят игры высокой интенсивности. Есть дети, у которых быстро рассеивается внимание. Это Логинов Артём, Новиков Вениамин, Шадрина Софья.
В классе наметились лидеры: Волков Данил, Добринец Диана. Эти ребята проявляют активность в организационных моментах, к подготовке мероприятий.
Главной целью, стоящей перед классным руководителем в 4 классе, было усвоение обучающимися знаний нравственных норм, которые общество выработало на основе базовых ценностей (в усвоении ими социально значимых знаний). В процессе проведённой работы, данная цель была достигнута. Дети были сплочены, получили главные навыки нахождения в классном коллективе, начинают формироваться отношения дружбы, товарищества, заботы, уважения друг к другу и взрослым. Ребята хорошо воспринимают руководство со стороны педагога, адекватно реагируют на замечания со стороны старших. Все обучающиеся владеют элементарными навыками самообслуживания и выполняют несложные бытовые действия. Отношения в классном коллективе вполне доброжелательные, хотя здесь ещё многому надо научить: не обижать словом, обращаться друг к другу только по имени, дарить маленькие радости (комплименты, поздравления с успехом в каком – либо деле и т.д.).
Дисциплина в классе неплохая. Большинство старается выполнять правила поведения в школе. Учатся правильно реагировать на происходящее, отвечать за свои поступки.
У детей складываются хорошие дружеские отношения. Большинство детей обладают высоким уровнем коммуникабельности. Между девочками и мальчиками нет конфликтов. Дети постепенно собираются в группы по интересам. Во внеурочную деятельность вовлечены все учащиеся.
Большинство родителей контролируют успеваемость своих детей, прислушиваются к замечаниям педагога. Родители постоянно интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности. Родители заинтересованы школьной жизнью. На собрания приходит большинство родителей, и они выражают активное желание принимать участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении классных мероприятий.
В основном, семейные условия детей благоприятные. Родители с уважением относятся к школе, к учителям.
В новом учебном году планируется продолжить работу по сплочению коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества, формированию нравственно-эмоциональной атмосферы для развития у детей творческих способностей.
Цель и задачи воспитательной работы.
Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год составлен на основе рабочей программы воспитания школы. Основным целевым приоритетом воспитания для школы в новом учебном году является создание условий для усвоения школьниками социально значимых знаний.
Цель воспитательной работы: развитие личностных качеств учащихся, способствующих их социализации и адаптации в обществе.
Задачи:
- воспитывать дисциплинированность, аккуратность и прилежное отношение к учебе;
- воспитать гражданственность, чувство патриотизма, принадлежности к семье, школе, России;
- создать условия для формирования здорового образа жизни, профилактики вредных привычек;
- активное вовлечение родителей в образовательный процесс.
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
| 1. «Внеурочная деятельность» |
| 1 2 3 4 5 6 | Разговор о важном Азбука здоровья Психологический практикум Этика Правильное питание ОФП | каждый пн каждый пн каждые вт,пт каждую ср каждую ср каждую пт | кл.рук Степанова О.А. Володина Н.В. кл.рук Акифьев С.В. Бойцов М.Г. |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2
3 4
5
6 | Игра-путешествие «Улицы и движение в нашем городе» Тематический классный час, посвященный международному Дню памяти жертв фашизма. Ситуативная игра «Безопасный интернет детям». Беседа « Мы все разные – и в этом наше богатство». Мониторинг страниц обучающихся в соц. сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества. Изучение уровня сформированности классного коллектива по методике А.Н.Лутошкина "Какой у нас коллектив" | 04.09
11.09
25..09 18.09
По необх.
По необх.
| кл.рук
кл.рук
кл.рук кл.рук
кл.рук
кл.рук., педагог-психолог
|
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 2 | Оформление классного "уголка". Оформление «уголка» безопасности | В течение месяца | кл.рук. кл.рук. |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1
2 3
| Посещение семей с целью профилактических бесед.. Выборы родительского комитета. Информирование родителей об особенностях осуществления образовательного процесса, основных содержательных и организационных изменениях, о внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса, школьных успехах и проблемах их детей. | По догово-ренности | кл.рук. |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 | Фотосъемка классных мероприятий, публикация классных мероприятий в сообществе школы в ВК, в общешкольном родительском чате в МАХ. | По необхо-димости | кл.рук. |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 2
3 | Инструктажи по ТБ Организация участия в акции «Стань заметней на дороге» Кл.час «Улицы и движение в нашем городе» | В течение месяца
04.09 | кл.рук.
кл.рук. |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Октябрь |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1 2
3
4
5
| Дискуссия «Наше здоровье-наша жизнь». Волонтерская акция «Твори добро» в рамках Международного дня Пожилых людей. Игра-путешествие «Дорожные знаки и доп.ср-ва информации» Индивидуальные беседы для решения возникающих вопросов с соц.педагогом. Анкетирование родителей с целью изучения семей учащихся | 9.10
23.10 02.10
По необхо-димости | кл.рук
кл.рук кл.рук кл.рук соц.педагог кл.рук соц.педагог |
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1 | «Радость для всех», изготовление подарков ко Дню пожилых людей | 01.10 | кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Оформление патриотического "уголка". | В течение месяца | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1
2 3 | Лекторий для родителей «Профилактика нервных срывов, утомляемости». Помощь родителям в регистрации в МАХ. Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников в школе» | По договор
По необх. По договор. | кл.рук
кл.рук кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1
2
| Фотосъемка классных мероприятий, публикация классных мероприятий в сообществе школы в ВК, в общешкольном родительском чате в МАХ Запись видео поздравления для пап, приуроченного к Дню папы (размещение в родительском чате). | В течение месяца | кл.рук |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 | Инструктажи по ТБ | 24.10 | кл.рук |
|
| 10. «Знакомство с профессиями» |
| 1 | Конкурс рисунков «Кем я буду, когда вырасту» | 16.10 | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Ноябрь |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2
3
4 | Тематический классный час, посвященный Дню народного единства. Информационный классный час, посвященный Дню Государственного герба Российской Федерации Ситуативная игра «Правила подьзования транспортом» Мониторинг развития эмоционально-волевой и личностной сферы обучающихся | 13.11
27.11
06.11
По договор. | кл.рук
кл.рук
кл.рук
кл.рук
|
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1 2 | Неделя правовых знаний Мастер-класс «Делаем подарочки для любимой мамочки». | 10.11-14.11 20.11 | кл.рук кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Оформления "уголка" читателя. | В течение месяца | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1 | Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников. | По необхо-димости | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 2
| Фотосъемка классных мероприятий. Запись видео поздравления для мам, приуроченного к Дню матери (размещение в родительском чате). | По необхо-димости | кл.рук |
|
| 10. «Знакомство с профессиями» |
| 1 | Квест «Что такое профессия?». | 20..11 | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Декабрь |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1 2
3 4
| Круглый стол «Люди с горящими сердцами». Информационный классный час «Конституция РФ – основной закон государства». Беседа «Основные понятия и термины ПДД» Организация индивидуальных консультаций с педагогом-психологом | 04.12 11.12
18.12 По необх. | кл.рук кл.рук
кл.рук кл.рук педагог-психолог |
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1
2 | Конкурс чтецов «День Героев Отечества!», посвященный году Защитников Отечества. Конкурс декоративно-прикладного творчества «Зимние забавы». | 9.12
22.12 | кл.рук
кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Украшение класса к Новому году «Вход в Новый год» (оформление двери классного кабинета). | В течение месяца | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1 | Классное родительское собрание. Беседа на тему: «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка». | По договорен-ности | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 2 | Фотосъемка классных мероприятий. Запись видео поздравления с Новым годом для родителей (размещение в родительском чате). | В течение месяца | кл.рук |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 | Круглый стол «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой» | 25.12 | кл.рук |
|
| 10. «Знакомство с профессиями» |
| 1 | Профориентационная игра «Угадай профессию». | 4.12 | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Январь |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2 3
| Урок мужества, посвященный Сталининградской битве КВН «Элементы улиц и дорог» Диагностика социальной зрелости учащихся | 29.01
15.01 22.01 | кл.рук
кл.рук кл.рук Крутова М.А. |
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1 | День без гаджетов | 23.01 | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1 | Информирование родителей об особенностях осуществления образовательного процесса, основных содержательных и организационных изменениях, о внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса, школьных успехах и проблемах их детей. | По договорен-ности | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 | Фотосъемка классных мероприятий. | По необ- ход-сти | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Февраль |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2 | Интерактивное путешествие «Планета под названием детство» Круглый стол «От «бытовой» привычки - к трагедии на дороге» | 19.02
12.02
| кл.рук
кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Оформление класса к 23 февраля. | 16.02-20.02 | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1
2 | Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников. Мониторинг «Удовлетворенности родителей и обучающихся с условиями образовательного процесса» | По догово-ренности | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 2 | Фотосъемка классных мероприятий. Запись видео поздравления с 23 февраля (размещение в родительском чате). | 20.02 | кл.рук |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 | Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье. | 05.02 | кл.рук Бондаренко М.Н. |
|
| 10. «Знакомство с профессиями» |
| 1 | Конкурс рисунков «Мои родители на работе» | 26.02 | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Март |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2 | «Интерактивное путешествие в Крым», классный час, посвященный Дню воссоединения Крыма и России. Беседа «На железной дороге» | 19.03
05.03 | кл.рук
кл.рук |
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1 | Конкурс, посвященный Всемирному дню театра. | 27.03 | кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Оформление класса к 8 марта. | 2.08-6.08 | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 2 | Конкурс видео поздравлений с 8 марта Фотосъемка классных мероприятий. | 6.03 | кл.рук |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 2 | Инструктажи по ТБ Тестирование по ПДД. Работа над ошибками | 26.03 05.03 | кл.рук кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействие с родительскими сообществами» |
| 1 | Классное родительское собрание «Ребенок и улица. Вредные привычки» | По догово-ренности | кл.рук. Крутова М.А. |
|
| 10. «Знакомство с профессиями» |
| 1 | КВН «В мире профессий». | 12.03 | кл.рук |
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Апрель |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1 2
3 4 5
| Информационный классный час « Чернобыль-боль Земли». Круглый стол «Как мы общаемся? Телефонный и сетевой этикет» Беседа «Езда на велосипеде» Индивидуальное консультирование по запросу родителей и детей. | 23.04
30.04 16.04 09.04 | кл.рук
кл.рук кл.рук кл.рук кл.рук педагог-психолог |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Оформление досугового "уголка". | В течении месяца | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1
2 | Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников. Посещение семей с целью проведения профилактических бесед. | По догово-ренности | кл.рук
|
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 | Фотосъемка классных мероприятий. | В течение месяца | кл.рук |
|
| 8. «Профилактика и безопасность» |
| 1 | Беседа-практикум «Поведение в экстремальных ситуациях» | 09.04 | кл.рук
|
| № | Дела, события, мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Май |
|
| 2. «Классное руководство» |
| 1
2 3 | Уроки мужества, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне. Беседа «Правила оказания ПМП при ДТП» Участие в акции «Бессмертный полк» | 7.05
14.05 | кл.рук
кл.рук |
|
| 3. «Ключевые общешкольные дела и события» |
| 1 | Конкурс «Окна Победы». | 1.05-9.05 | кл.рук |
|
| 5. «Организация предметно-пространственной и здоровьесберегающей среды» |
| 1 | Участие в акции "Окна Победы" | По догово-ренности | кл.рук |
|
| 6. «Взаимодействия с родительскими сообществами» |
| 1 | Классное родительское собрание. Подведение итогов года. Беседа на тему: «Союз семьи и школы в делах и достижениях». | По догово-ренности | кл.рук |
|
| 7. «Детско-взрослые медиаслужбы» |
| 1 | Фотосъемка классных мероприятий. | В течение месяца | кл.рук |
|
| 9. «Взаимодействие с социальными партнерами» |
| 1 | Участие в акции «Бессмертный полк» | По догово-ренности | кл.рук педаг.-организ. |
Ожидаемые результаты:
- улучшение посещаемости занятий, снижение количества пропусков без уважительной причины;
- повышение успеваемости и качества выполнения домашних заданий;
- соблюдение правил поведения в школе и на мероприятиях;
- повышение интереса к истории и культуре своей страны и региона;
- уважительное отношение к государственным символам и традициям;
- укрепление семейных ценностей и уважительного отношения к членам семьи;
- повышение осведомленности о принципах здорового образа жизни;
- формирование негативного отношения к вредным привычкам и осознание их негативного влияния на здоровье;
- умение противостоять давлению сверстников в отношении употребления вредных веществ;
- увеличение числа родителей, посещающих родительские собрания и другие школьные мероприятия;
- повышение заинтересованности родителей в успехах и проблемах своих детей в школе.
2 144
32 589 
