План воспитательной работы (7 класс)

План воспитательной работы

Классный руководитель: Кирсанова П. П.

2020-2021 уч. год

Пояснительная записка

Цель: формирование ценностных ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе; заложить основы нравственной личности и воспитать достойного гражданина общества.

Задачи воспитания класса:

• воспитание патриотизма в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразделимость, неразрывность с Отечеством;

• совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

• формирование сплоченного детского коллектива. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;

• изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;

• создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;

• развитие познавательного интереса, привитие  интереса к хорошей  учебе;

• работа по сохранению здоровья детей, формирование здорового образа жизни;

• организация интересного и полезного досуга обучающихся;

• привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.

• организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

• защита прав и интересов обучающихся;

• организация системной работы с обучающимися в классе;

• гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

• организация социально значимой деятельности обучающихся.

Задачи работы с родителями:

• организация работы родительского комитета класса;

• психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся;

• установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом школы;

• психолого-педагогическое просвещение родителей, направленное на формирование понимания возрастных изменений учащихся, общей культуры родителей;

• разъяснительная работа - понимание значимости и трудностей учебной деятельности семиклассников.

Формы воспитательной работы:  тематические и организационные классные часы, тематические родительские собрания,  индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в  общешкольных  мероприятиях,  инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.

Воспитательная система класса должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Организация самоуправления в классе

Принципы самоуправления:

1. Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

2. Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Откровенность и гласность – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

4. Законность – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

5. Целесообразность – деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

6. Гуманность – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.

7. Самодеятельность – творчество, активность, самостоятельность учащихся.

8. Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.

Цель воспитательной деятельности

- Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.

Задачи воспитательной деятельности

1. Социальная адаптация обучающихся.

2. Воспитание гражданско-патриотических качеств личности.

3. Укрепление связи: семья – школа.

Календарно - тематическое планирование

Родительские собрания

ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ №_____

МОУ Шурскольская СОШ ______ класса

Дата проведения:

«____» _________ 20___ г.

Тема:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Присутствовали ________ человек. Из них:

Представители школы:

1. ______________________________________________________

1. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

Выступили:

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

4. _____________________________________

Постановили (решение собрания):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель род.комитета _______________ _____________________

^{подпись ФИО}

Секретарь собрания _______________ _____________________

^{подпись ФИО}