Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.03.2026 18:57
Егорова Ольга Владимировна
Учитель русского языка и литературы
41 год
531
102 719 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы 7 класса
Категория:
Классному руководителю
12.11.2025 23:01
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы 7 класса»
Утверждаю:
Директор МБОУ Чирской СОШ
______________ Н.А. Куликова
План
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
7 класса
на 2024- 2025 учебный год
Классный руководитель: Егорова О.В.
Справочная информация по МБОУ СОШ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
П. ЧИРСКИЙ СОВЕТСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
/МБОУ ЧИРСКАЯ СОШ/
Юридический адрес школы:
Директор школы
- официальный сайт школы
Электронный адрес:
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: создание условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
Развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия школы, выявление и работа с одаренными детьми.
Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей.
Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
Пропаганда здорового образа жизни.
Укрепление связи семья-школа.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:
Разработка концепции воспитательной системы личностно-ориентированного воспитания и образования, моделирование воспитательной системы и внедрение ее в воспитательно-образовательный процесс школы.
Совершенствование деятельности органов ученического самоуправления.
Совершенствование форм и методов воспитательной работы.
Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.
Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.
Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классных руководителей.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
«Я – Человек» (соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности).
«Моя Родина» (соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию и предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, участие в управлении воспитательным процессом членов детского самоуправления, организацию трудовой и профориентационной деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков).
«За здоровый образ жизни» (соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся и предполагает организацию природосоообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья, формирование основ безопасности, воспитание способности выпускника школы осознанно вести здоровый образ жизни, заниматься физическим совершенствованием, организация деятельности по формированию здорового образа жизни, по профилактике употребления психоактивных веществ, организация туристической, спортивной работы, воспитание гармонично развитой личности).
«Мир прекрасного» (соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности).
СПИСОК КЛАССА
| № |
| Дата рождения | Адрес проживания |
| 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 4 |
|
|
|
| 5 |
|
|
|
| 6 |
|
|
|
| 7 |
|
|
|
| 8 |
|
|
|
ФИ обучающегося
Дополнительные сведения
| № n/n | Ф. И. О. | Дата рождения | Свидетельство о рождении | СНИЛС | ИНН | Телефон родителя |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
| |
| 5 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
План
мероприятий
| СЕНТЯБРЬ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 1 неделя (02.09-07.09) |
| Разговоры о важном «День знаний» (02.09) | Урок знаний (1.09)
|
| Торжественная линейка, посвященная Дню знаний (2.09)
|
|
|
|
|
| Классная беседа «Правила поведения в школе» 6.09 |
|
|
| 2 неделя (09.09-14.09) |
| Разговоры о важном «Там, где Россия» (09.09) |
|
|
|
|
| Оформление классного уголка учащимися 13.09 |
| Выборы органов самоуправления. Обсуждение проекта плана на новый учебный год и организации дежурства 12.09 |
|
|
|
| 3 неделя (16.09-21.09) |
| Разговоры о важном «Зоя. К 100-летиюдня рождения Зои Космодемьянской» (16.09) | Классный час «Мы, наши права и наши обязанности» 17.09 | Индивид. беседы с обучающимися, имеющими сложности в обучении и коллективе 19.09 |
|
|
|
| Мииипедсовет: педагог-родитель-слабоуспевающий ученик. 20.09 |
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 20.09 |
|
|
| 4 неделя (23.09-28.09) |
| Разговоры о важном «Избирательная система России (30 лет ЦИК)» (23.09) | Подготовка ко Дню учителя. Выпуск открытки «Учителям посвящается» 24.09 | Мониторинг страниц обучающихся соц. сетей. 25.09 | QR-тест, посвященный Международному дню музыки 26.09 |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 27.09 |
|
|
|
|
| ОКТЯБРЬ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 1 неделя (30.09-04.10) |
| Разговоры о важном «День учителя» (30.09) | Классный час «Поступки и ответственность: вместе и врозь» 1.10 |
| Акция «С любовью к бабушкам и дедушкам»
1.10 | Фотовыставка, посвященная Дню защиты животных 4.10 КТД «Учитель, перед именем твоим |
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 4.10 |
|
|
| 2 неделя (07.10-12.10) |
| Разговоры о важном «Всемирный день психического здоровья» (07.10) |
| Минипедсовет: педагог- ученик, способный исправить недостатки в успеваемости ( 1-2 отметки «три» ). 8.10 |
|
|
|
|
|
| Классная беседа «Гигиена одежды при занятии физкультурой в межсезонное время» 10.10 | Профессия эколог, что надо знать, чтобы овладеть этой профессией. 12.10 |
|
| 3 неделя (14.10-19.10) |
| Разговоры о важном «По ту сторону экрана. 115 лет кино в России» (14.10) | Всероссийский урок безопасности школьников с сети Интернет 15.10 | Индивид. беседы с обучающимися, имеющими сложности в обучении и в коллективе 17.10 |
| Всероссийская акция, посвященная Дню отца (РДДМ) 15.10 | Просмотр фильма классом (с дальнейшим обсуждением просмотренного фильма) 18.10 |
|
|
|
|
|
|
| 4 неделя (21.10-26.10) |
| Разговоры о важном «День спецназа» (21.10) |
| Мониторинг страниц обучающихся соц. Сетей 25.10 | Акция «Марафон добрых дел» 22.10 |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 25.10 |
| Инструктаж по ТБ в период осенних каникул 25.10 |
|
|
Модули
| НОЯБРЬ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 1 неделя (28.10-08.11) | Интеллектуальный квиз «Освободители России», посвященная 445-летию Д. Пожарского 8.11 | Разговоры о важном «День народного единства»(28.10) |
|
| Викторина «Когда мы едины – мы непобедимы!» 7.11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 неделя (11.11-16.11) |
| Разговоры о важном «Россия: взгляд в будущее» (11.11) | Классный час «Воспитание толерантности» 12.11 |
|
|
|
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 15.11 |
|
|
| 3 неделя (18.11-24.11) |
| Разговоры о важном «День матери» (18.11) | Классный час «Осторожно: тонкий лёд!» 19.11 | Индивид. беседы с обучающимися, имеющими сложности в обучении и коллективе 20.11 |
|
|
| Оформление класса ко Дню матери 21.11 | Поздравлениемам с Днем матери 22.11 |
|
|
|
|
| 4 неделя (25.11-30.11) |
| Разговоры о важном «Что такое Родина?» (25.11) |
| Мониторинг страниц обучающихся соц. Сетей 29.11 | Викторина «Символы России. Герб страны» 26.11 |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 29.11 |
| Классный час «Путь в страну здоровья» 28.11 |
|
|
| ДЕКАБРЬ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 1 неделя (02.12-07.12) |
| Разговоры о важном «Мы вместе» (02.12) | Классный час «День Героев Отечества» 3.12 |
| Акция «Добротой измерь себя» 4.12 | Всероссийская акция, посвященная Дню неизвестного солдата (РДДМ) 3.12 |
|
| Минипедсовет: педагог-родитель-слабоуспевающий ученик. 5.12 |
| Беседа психолога « Профилактика конфликтных ситуаций в среде подростков» 6.12 |
|
|
| 2 неделя (09.12-14.12) |
| Разговоры о важном «Главный закон страны» (09.12) |
|
| Митинг, посвященный Дню Героев Отечества 9.12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 неделя (16.12-22.12) |
| Разговоры о важном «Герои нашего времени» (16.12) | Классное мероприятие «Новогодний КВН» 17.12 | Индивид. беседы с обучающимися, имеющими сложности в обучении и коллективе 18.12 |
|
|
| Украшение класса и рекреации к Новому году 19.12 |
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 20.12 |
|
|
| 4 неделя (23.12-28.12) |
| Разговоры о важном «Новогодние семейные традиции» (23.12) | «Новогодние посиделки». Мероприятие с чаепитием, посвящённое празднованию Нового года.» 24.12 | Мониторинг страниц соц. сетей обучающихся . Беседа с педагогами о работе с плохо усваивающими предмет учащимися. Встреча с родителями таких детей . 25.12 |
|
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 27.12 |
| Письменное информирование родителей об ответственности за безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а также ситуациях, связанных с риском для здоровья и 27.12безопасности обучающихся. |
|
|
| ЯНВАРЬ | |||||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация | ||
| 3 неделя (13.01-18.01) |
| Разговоры о важном «450 лет Азбуке И. Федорова» (13.01) |
| . |
|
|
|
| Минипедсовет: педагог-родитель- ученик с прблемным поведением. 14.01 |
| Анонимная анкета» Что меня тревожит в этом мире», анализ анкеты. 16.01 |
|
| ||
| 4 неделя (20.01-25.01) |
| Разговоры о важном «Налоговая грамотность» (20.01) |
|
| Неделя «Мы за ЗОЖ!» |
|
|
|
|
|
|
| Коллективное обсуждение по теме «профессии моих родителей» 21.01 | ||
| 5 неделя (27.01-31.01) |
| Разговоры о важном «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» (27.01) | Классный час «Операция Январский гром» 28.01 | Индивид. беседы с обучающимися, имеющими сложности в обучении и коллективе 29.01 | Акция «Блокадный хлеб» 27.01 |
|
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 31.01 |
|
| ||
| 1 неделя (03.02-08.02) |
| Разговоры о важном «Союзники России» (03.02) |
| Мониторинг страниц обучающихся соц. Сетей 4.02
| Оформление экспозиции, посвященной разгрому советскими войскаминемецко-фашистских войск в Сталинградской битве5.02. |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 3.02 |
|
|
|
| ||
| ФЕВРАЛЬ | |||||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация | ||
| 2 неделя (10.02-15.02) | Интеллектуальная игра, посвященная 100-летию со дня рождения Героя Советского Союза, кавалера ордена Ленина Александра Матвеевича Матросова (5.02) | Разговоры о важном «190 лет со дня рождентя Д. Мендеелева. День российской науки» (10.02) |
| Мииипедсовет: педагог- ученик, способный исправить недостатки в успеваемости ( 1-2 отметки «три» ). 11.02 | Тематические активности «Неделя российской науки», посвященные Дню российской науки (12.02) |
|
|
|
|
| Беседа о вреде наркотических веществ на здоровье . Как не поддаться уговорам попробовать …. 14.02 |
|
| ||
| 3неделя (17.02-22.02) |
| Разговоры о важном «День первооткрывателя» (17.02) |
| . | Классный час, посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (18.02) |
|
| Украшение классного кабинета к Дню Защитника Отечества 20.02 | Беседа с родителями учащихися, плохо усваивающих отдельные предметы 20.02 | КТД «Уклад школьной жизни: каким он должен быть?» 21.02 |
|
|
| ||
| 4 неделя (24.02-28.02) |
| Разговоры о важном «280 лет со дня рождения Ф. Ушакова» (24.02) | Классный час «Наши защитники» 25.02 |
| Спортивный праздник «К защите Родины готов!» 27.02 | КТД «День рождения РДДМ». |
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 28.02 |
|
| ||
| 1 неделя (03.03-08.03) |
| Разговоры о важном «Как найти свое место в обществе» (03.03) | Украшение классного кабинета к Дню 8 марта 5.03 | Мониторинг страниц обучающихся соц. Сетей 4.03 | Комплекс мероприятий, посвященных Международному женскому дню. 07.03 |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 6.03 |
|
|
|
| ||
| МАРТ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 2 неделя (10.03-15.03) | Исторический квиз, посвященный 90 летию со дня рождения лётчика-космонавта СССР Юрия Алексеевича Гагарина. 11.03 | Разговоры о важном «Всемирный фестиваль молодежи» (10.03) | Классный час «Женский день- праздник цветов и радости» Конкурс « А ну-ка, девочки» 12.03 | Беседа с педагогами о работе с плохо усваивающими предмет учащимися. Встреча с родителями таких детей 13.03 |
|
|
|
| Беседа с педагогами о работе с плохо усваивающими предмет учащимися. 14.03 |
|
|
|
|
| 3 неделя (17.03-22.03) |
| Разговоры о важном «Первым делом самолеты» (17.03) |
| Акция «Мы вместе!», посвящённая Дню воссоединения Крыма с Россией (18.03) | Неделя профориентации 18.03 |
|
|
|
|
|
|
| Участие в неделе профориентации |
| 1 неделя (31.03-04.04) |
| Разговоры о важном «Крым. Путь домой» (31.03) |
| Минипедсовет: педагог- ученик, способный исправить недостатки в успеваемости ( 1-2 отметки «три» ). 2.04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2неделя (07.04-11.04) |
| Разговоры о важном «Россия – здоровая держава» 07.04 |
| Классный час, посвящённый Дню авиации и космонавтики «Через тернии к звёздам». 8.04 | Театральные постановки «Волшебная сила искусства» 10.04 |
|
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, сети ВК. 11.04 |
|
|
|
АПРЕЛЬ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 3 неделя (14.04-19.04) |
| Разговоры о важном «Международный день цирка» (14.04) | Кл. Конкурс «Самый веселый рассказ»( из своего жизненного опыта) 15.04 |
| Акция «Неделя позитива». |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 24неделя (21.04-25.04) | Просветительская акция «Диктант победы» 21.04 | Разговоры о важном «Я вижу Землю! Это так красиво» (21.04) | Кл. час «Много разных профессий на свете» ко Дню Труда 25.04 | Беседа с педагогами о работе с плохо усваивающими предмет учащимися. Встреча с родителями таких детей . 22.04 | Интерактивная игра «Космический бум», посвященная Дню космонавтики. 24.04 |
|
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 25.04 |
|
|
| 5 неделя (28.04-02.05) | Исторический урок «Международный день памятников и исторических мест»
29.04 | Разговоры о важном «215-летия со дня рождения Н.В. Гоголя» (28.04) | Классный час «Дорогами мужества», посвящённый Дню победы в Великой отечественной войне 30.04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 неделя (05.05-10.05) |
| Разговоры о важном «Экологичное потребление» (05.05) | Викторина» Познай себя: кто я в будущем» 6.05 |
| Акция «Окна Победы». Акция «Георгиевская ленточка» 7.05 |
|
|
| Ознакомление родителей с оценками за месяц 8.05 |
|
|
|
|
| МАЙ | |||||||||||||
|
Недели | Урочнаядеятельность | Внеурочная деятельность | Классное руководство | Индивидуальная работа с учащимися, педагогами, родителями | Основные школьные дела | Мероприятия детских общественных организаций | Внешкольные мероприятия | Организацияпредметно-пространственнойсреды | Взаимодействие с родителями | Самоуправление | Профилактика и безопасность | Социальноепартнёрство | Профориентация |
| 2 неделя (12.05-017.05) | Исторический урок, посвященный 295-летию со дня рождения российской императрицы Екатерины II 12.05 | Разговоры о важном «Труд крут» (12.05) | Классный час «Бессмертный полк13.05 |
|
|
|
|
|
|
| Мониторинг деструктивных проявлений обучающихся, включающий мониторинг страниц обучающихся в соц. сети ВК. 16.05 |
|
|
| 3неделя (19.05-23.05) |
| Разговоры о важном «Урок памяти» (19.05) |
| Беседа о ПДД 22.05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 неделя (26.05-31.05) |
| Разговоры о важном «День детских общественных организаций» (26.05) |
|
|
| Беседа о безопасности на каникулах 26.05 |
|
| Ознакомление родителей с оценками за год 26.05 |
|
|
|
|
Работа
с родителями
Родительский комитет
| № | Ф. И. О. | Телефон |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
График проведения родительских собраний
| № | Тема | Сроки |
| 1 | «Особенности подросткового возраста.» | 17.09 |
| 2 | «Здоровые привычки- здоровый образ жизни». Итоги первой четверти. | 24.10 |
| 3 | «Агрессия детей: ее причины и предупреждение». Итоги второй четверти. | 26.12 |
| 4 | «Роль родителей в нравственном воспитании детей». | 27.01 |
| 5 | «Интернет: да или нет?». Итоги третьей четверти. | 18.03 |
| 6 | «Здоровая семья: нравственные аспекты». Итоги учебного года.
| 20.05 |
от «17» сентября 2024 г.
Присутствовали
Приглашённые
Отсутствовали:
По уважительной причине
.По теме собрания выступили:
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
от «___»________________20__ г.
Присутствовали _______________ чел.
Приглашённые_______________________________________________________________________________________________________________________________
Отсутствовали______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По уважительной причине:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме собрания выступили:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
от «___»________________20__ г.
Присутствовали _______________ чел.
Приглашённые_______________________________________________________________________________________________________________________________
Отсутствовали______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По уважительной причине:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме собрания выступили:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
от «___»________________20__ г.
Присутствовали _______________ чел.
Приглашённые_______________________________________________________________________________________________________________________________
Отсутствовали______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По уважительной причине:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме собрания выступили:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
от «___»________________20__ г.
Присутствовали _______________ чел.
Приглашённые_______________________________________________________________________________________________________________________________
Отсутствовали______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По уважительной причине:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме собрания выступили:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
от «___»________________20__ г.
Присутствовали _______________ чел.
Приглашённые_______________________________________________________________________________________________________________________________
Отсутствовали______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По уважительной причине:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме собрания выступили:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе собрания было решено:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ____________________ Председатель родительского комитета_______________________
Отчёты
Анализ успеваемости
| I. Успеваемость | |
| I четверть | II четверть |
| Успеваемость – Качество – Отличники - Хорошисты- С одной «3» - Неуспевающие –
| Успеваемость – Качество – Отличники - Хорошисты:- С одной «3» - Неуспевающие –
|
| III четверть | IV четверть |
| Успеваемость – Качество – Отличники - Хорошисты- С одной «3» - Неуспевающие –
| Успеваемость – Качество – Отличники - Хорошисты:- С одной «3» - Неуспевающие –
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
