Россия, г.Волгоград
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.05.2026 09:57
Шамшурина Марина Михайловна
учитель начальной школы
2 582
27 463 
Местоположение
План воспитательной работы в 3 классе.
Категория:
Начальные классы
19.05.2019 16:21
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы в 3 классе.»
Дневник
классного руководителя
__________класса
_______________________
_______________________
на 2018-2019 уч.год
МКОУ «Линёвская СШ»
Сведения о классном руководителе.
| Ф.И.О. |
|
| Должность |
|
| Образование |
|
| Категория |
|
| Классное руководство в данном классе (какой год) |
|
| Общий стаж работы |
|
| Педагогический стаж |
|
| Стаж работы в школе |
|
| Классный кабинет |
|
Характеристика класса
(можно дополнить прошлогоднюю)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цели и задачи на новый учебный год
Воспитательная цель школы:
Воспитание творчески развитой, социально ориентированной личности, способной строить жизнь достойного человека, а также раскрытие, развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности.
Воспитательная цель класса: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задачи: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация самоуправления в классе 
Актив класса
Президент класса_________________________________________________
Представители центров:
1.Учебный_________________________________________________________
2.Трудовой_________________________________________________________
3.Досуг___________________________________________________________
4.Спорт и здоровье__________________________________________________
5.Пресс-центр______________________________________________________
| № п\п | Фамилия, имя | Поручение | Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятость в кружках и секциях. 
| Кружки и секции
| 1 полугодие
| 2 полугодие | ||
| Кол-во | % | Кол-во | % | |
| Спортивные в школе |
|
|
|
|
| Спортивные вне школы |
|
|
|
|
| Художественно-эстетические в школе |
|
|
|
|
| Художественно-эстетические вне школы |
|
|
|
|
| Технические в школе |
|
|
|
|
| Технические вне школы |
|
|
|
|
| Туристические в школе |
|
|
|
|
| Туристические вне школы |
|
|
|
|
| Экологические в школе |
|
|
|
|
| Экологические вне школы |
|
|
|
|
| Социально-педагогические в школе |
|
|
|
|
| Социально-педагогические вне школы |
|
|
|
|
| Курсы в школе |
|
|
|
|
| Курсы вне школы |
|
|
|
|
Протокол родительского собрания №__
от «___» ____________2018-2019г.
Присутствовали____________________________
Тема собрания____________________________________________________________________________________________________________________________
Повестка дня __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход собрания ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение собрания__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь____________________________
Члены родительского актива_____________________
_____________________
______________________
Занятость в кружках и секциях.
(не указывать улицу!)
| №п/п | Фамилия, имя | Название организации | Название кружка, секции. |
| 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| 3. |
|
|
|
| 4. |
|
|
|
| 5. |
|
|
|
| 6. |
|
|
|
| 7. |
|
|
|
| 8. |
|
|
|
| 9. |
|
|
|
| 10. |
|
|
|
| 11. |
|
|
|
| 12. |
|
|
|
| 13. |
|
|
|
| 14. |
|
|
|
| 15. |
|
|
|
| 16. |
|
|
|
| 17. |
|
|
|
| 18. |
|
|
|
| 19. |
|
|
|
| 20. |
|
|
|
| 21. |
|
|
|
| 22. |
|
|
|
| 23. |
|
|
|
| 24. |
|
|
|
| 25. |
|
|
|
| 26. |
|
|
|
| 27. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отчет по учебной работе
2013 – 2014 уч.г.
|
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | год |
| Учащихся на начало четверти |
|
|
|
|
|
| Учащихся на конец четверти |
|
|
|
|
|
| Выбыли
|
|
|
|
|
|
| Прибыли
|
|
|
|
|
|
| Отлични-ки
|
|
|
|
|
|
| С одной «4»
|
|
|
|
|
|
| Ударники
|
|
|
|
|
|
| С одной «3»
|
|
|
|
|
|
| Неуспевающие
|
|
|
|
|
|
Посещение уроков в своем классе.
Дата ____________________
Предмет _________________
Цель посещения_________________________________________
Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ____________________
Предмет _________________
Цель посещения_________________________________________
Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ____________________
Предмет _________________
Цель посещения_________________________________________
Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ____________________
Предмет _________________
Цель посещения_________________________________________
Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Состав родительского актива
(д.б. нечетное число)
| Ф.И.О.(полностью) | Телефон | Поручение |
|
|
| Член общешкольного РК |
|
|
| Председатель РК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ НА 2013– 2014 УЧ.ГОД
| Четверть | Тема собраний | Дата |
| I |
|
|
| II |
|
|
| III |
|
|
| IV |
|
|
Посещаемость родителями собраний, мероприятий.
|
| Фамилии родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 17. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 19. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 22. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 23. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы на 2018 - 2019 уч.год
на Сентябрь месяц
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами | Правила ПДД
| Беседа «Правила поведения» |
|
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
| Праздник «Первый звонок» (уроки «Жирновску - 60»). Акция «Телефон доверия – телефон добра».
| Выбор актива класса | Игра – игра путешествия «Откуда берутся грязнули» | Акция «Послания добра» Кл.час «Кодекс чести ученика», |
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
|
| Урок вежливости «Ежели вы вежливы» |
| Конкурс поделок из природного материала: «И снова в моем крае пора золотая». |
| Трудовое
|
| Обязанности дежурных | Ухаживаем за растениями |
|
Октябрь
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
|
| Весёлые переменки-игры |
«Веселые старты» | Разучивание физминуток под музыку |
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
| Акция «Открытка ветерану педтруда» День гражданской обороны. Тематическая линейка.
| Беседа «Мои права и обязанности» | Кл.час «Чем сердиться лучше помириться» | Декада правого воспитания. Кл.час «Я и закон»
|
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
| День учителя. Поздравления педагогов и ветеранов школы
|
| «Осенний марафон» - Ярмарка творческих идей;
| Районный конкурс рисунков «Красота Божьего мира»
|
| Трудовое
| Сбор природного материала
| Беседа «Мой труд дома» | Беседа «Порядок в классе и на парте» Акция «Чистый школьный двор»
| «Генеральная уборка класса перед каникулами» |
Ноябрь
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
|
| Ролевая игра «Как вести себя на улице» |
| Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно»
|
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
| День народного единства. Торжественная тематическая линейка. (Осенний лагерь)
|
|
Беседа «Кто такой предприниматель» | День матери – «Милой мамочке моей» - концертная программа. Выставка рисунков ко дню матери
|
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
|
| Международный день толерантности. | Акции «Выключи свет», «Сохрани тепло». |
|
| Трудовое
| Беседа «Дежурство в столовой»
| Операция «Чистюля» |
|
|
Декабрь
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Урок- игра «Режим дня школьника»
|
| Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» | Беседа «Правила поведения на льду» |
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
|
| День защиты прав человека. День Конституции. |
| День героев России. |
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
| Путешествия в страну Волшебных слов
|
| Международный день кино. | «Мастерская Деда Мороза» Конкурс новогодних украшений. Сказочный снежный праздник. Тематический класс. час «Новый год у ворот!»
|
| Трудовое
| Дежурство в классе
| Выставка творческих работ «Это сделали мы сами»
| Акция : «Покормите птиц зимой» |
|
Январь
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
|
| Час общения «Мы за здоровый образ жизни» | Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период | Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка» |
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
|
|
| Круглый стол «С чего начинается Родина» | Урок нравственности «Сто тысяч почему» |
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
|
| Праздник – Рождество Христово» Конкурс декоративно-прикладного творчества «Светлый праздник – Рождество Христово» | Экскурсия «Зимушка – зима»
|
|
| Трудовое
|
| Беседа «Труд красит человека» |
| Доброе дело» Птичья кормушка»
|
Февраль
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Устный журнал «Береги здоровье смолоду»
|
| Беседа «Осторожно- Лёд!» |
«Веселые старты»
|
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
| Митинг ко 2 февраля
|
|
| Урок мужества «Защитники, кто они?»
|
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
| День российской науки.
| Международный день родного языка. | Экологический марафон «Соседи на планете»
| Масленица. Ярмарка. |
| Трудовое
|
| Изготовление поделок для папы к 23 февраля | «Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие |
|
Март
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»
|
| Беседа «Мой друг -Светофор» | День здоровья |
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
|
|
| День воссоединения Крыма с Россией. | Кл час. «Мои друзья»
|
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
| Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»
| Праздничный концерт для учителей и мам учащихся
|
|
|
| Трудовое
| Изготовление открыток мамам
|
| Трудовой десант по уборке территории школы. | Уборка класса |
Апрель
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?»
|
| Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма»
| День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ. |
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
|
| Тематическая линейка «Первый человек в космосе» |
| КТД «День птиц» |
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
| Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха»
| Конкурс рисунков «Мы и космос» |
|
|
| Трудовое
| Акция «Волгоградская область – чистая область». Экологические десанты.
|
| Субботник | Трудовой десант по уборке территории школы.
|
МАЙ
| Направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «Здоровый образ жизни и спорт»
| Урок здоровья «Вредные привычки»
|
| День здоровья
| «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул».
|
| Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное
| Тематические классные часы «Спасибо деду за ПОБЕДУ» Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.
| Возложение гирлянды. Митинг. | Конкурс рисунков на асфальте «Мир-это самое главное слово на свете!».
| Чтение книг о Родине |
| Художественно-эстетическое и культурно- досуговое
|
| Конкурс рисунков о ВОВ | Экскурсия в природу «Наши пернатые друзья» | Праздник «Прощай 3 класс!» |
| Трудовое
| Уборка школьного двора
|
| Беседа «Как мы научились дежурить» | Уборка класса и ремонт. |
Индивидуальная работа с учащимися.
| Дата | Фамилия, имя ребенка | Форма работы | Направление (У-учеба, Д – дисциплина, С – сотрудничество, ЧП) | Краткое содержание | Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная работа с родителями.
| Дата | Фамилия, имя (ребенка или И.О.родителя) | Форма работы | Направление (У-учеба, Д – дисциплина, С – сотрудничество, ЧП) | Краткое содержание | Принятые решения, выполнение их со стороны родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рейтинг участия ребят в мероприятиях.
|
| Фамилия, имя
| 1 четверть | 2 четверть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
Анализ составления плана воспитательной работы
|
|
|
|
|
| 1. | Сведения о классном руководителе |
|
|
| 2 | Цели и задачи на год
|
|
|
| 3 | Характеристика класса |
|
|
| 4 | Социальный паспорт |
|
|
| 5 | Данные об учащихся класса |
|
|
| 6 | План работы на 1 четверть |
|
|
| 7 | План работы на 2 четверть |
|
|
| 8 | План работы на 3 четверть |
|
|
| 9 | План работы на 4 четверть |
|
|
| 10 | Занятость в кружках и секциях |
|
|
| 11 | Занятость в кружках и секциях (%) |
|
|
| 12 | Актив класса |
|
|
| 13 | Рейтинг участия ребят в мероприятиях |
|
|
| 14 | Индивидуальная работа с учащимися |
|
|
| 15 | Посещение уроков в своем классе |
|
|
| 16 | Родительский актив |
|
|
| 17 | Посещаемость родительских собраний |
|
|
| 18 | Протоколы родительских собраний |
|
|
| 19 | Индивидуальная работа с родителями |
|
|
| 20 | Сведения о полученных учебниках |
|
|
| 21 | Отчет по учебной работе за 1и 2 четв. |
|
|
| 22 | Отчет по учебной работе за 3 и 4 четв. |
|
|
| 23 | Анализ ВР за 1 полугодие, год |
|
|
| 24 | Результат проверки
|
|
|
Список использованной литературы:
Мастер – класс для заместителей директоров школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы; Из опыта работы школ г.Воронежа/ Авт.-сост. Т.М.Кумицкая, О.Е.Жиренко. 2-е изд. – М.: 5 за знания, 2007.
Из опыта работы заместителя директора по воспитательной работе: организация, планирование, контроль/ сост. В.В.Шумилова, Н.П.Кузнецова. – Волгоград: Учитель, 2007.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
