Россия, Иваново
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.03.2025 16:45
Лебедева Надежда Владимировна
учитель начальных классов
53 года
563
91 581 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы в 3 классе
Категория:
Начальные классы
01.04.2018 21:29
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы в 3 классе»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 41» г. ИВАНОВО
| «Утверждаю» Директор МБОУ «СШ №41»:
______________/Н.В. Климина/ «__»__________________2016 | «Согласовано» Зам. директора по УВР:
_____________/О.Г.Рудакова/ |
План
воспитательной работы
в 3 «в» классе.
на 2016-2017 учебный год
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Лебедева Н.В.
г. Иваново
2016
Социально – педагогическая характеристика класса
Количество учеников всего: 30, девочек: 15, мальчиков: 15.
Возрастной состав:
|
| 2006 | 2007 | 2008 |
| мальчики | 2 | 12 | 1 |
| девочки | 2 | 12 | 1 |
Неполные семьи:
Многодетные семьи:
Краткая характеристика класса:
В классе 30 человек: из них 15 мальчиков и 15 девочек. Огромную сложность в организации и проведении уроков и в организации внеурочной деятельности представляет большая наполняемость класса. Ученики с правилами и распорядком школы ознакомились. Все дети доброжелательны, очень подвижны, раскрепощены, шумны, у них пока не развито чувство ответственности, не пришло осознание того, «что я ученик», но есть интерес к учению. К учителям относятся позитивно, адекватно реагируют на замечания. Некоторые дети небрежны в обращении с личными вещами, играми, книгами и школьным имуществом, склонны брать чужое без разрешения. Всё исправимо.
Некоторые дети имеют высокий уровень: . Эти дети внимательны, старательны, активны.
Однако есть дети, которые требуют к себе особого внимания. Возникают трудности при работе с _____, т.к. он не очень несобран. Не усидчивы на уроках _______________________. Трое имеют низкую успеваемость (__________________).
Коллектив родителей доброжелательный, интересуются успехами детей, с пониманием относятся к замечаниям и пожеланиям учителя, стараются помогать по мере возможности.
Цели и задачи воспитательной работы:
Цель: организация современной школьной инфраструктуры (соблюдение санитарных норм, организация питания, развитие взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта)
Задачи:
Продолжать работать по сплочению классного коллектива.
Прививать интерес к учебе.
Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимопомощи и уважения.
Воспитывать бережное отношение друг к другу, к старшим и пожилым людям.
Воспитывать уважение к Родине, к традициям и обычаям русского народа, чтить героев родной страны, к родному городу.
Приучать соблюдать правила личной гигиены, быть опрятными и дисциплинированными.
Беречь окружающую природу, быть бережными к тому, что окружает.
Уважать и ценить родную школу, труд людей, работающих в школе.
Родительский комитет:
| № | ФИО | Место работы, телефон | Поручение |
| | _______ | _______ |
|
| | ________ | ________ | Председатель родительского комитета |
| | ____________ | __________ |
|
Родительские собрания
Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка.
Трудовое участие ребёнка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств.
Воображение и его роль в жизни ребёнка.
Итоги прошедшего учебного года. Организация летнего отдыха.
План работы родительского комитета
| Сентябрь | Организационное собрание Выявление малообеспеченных семей. |
| Октябрь | Помощь в проведении экскурсии в г. Суздаль. |
| Ноябрь | Помощь в организации посещения Ивановского государственного музея. |
| Декабрь | Организация подарков детям к Новому году. Изготовление игрушек к Новому году. |
| Январь | Помощь в организации экскурсии на природу. |
| Февраль | Помощь в организации и проведении эстафеты «Лыжня России». Утренник, посвященный Дню защитника Отечества. |
| Март | Утренник, посвященный дню 8 марта. |
| Апрель | Помощь в проведении экскурсии на природу. |
| Май | Помощь в проведении экскурсии по городам Ивановской области. Помощь в проведении акции «Уроки чистоты» |
Работа с одаренными детьми
Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Участие в олимпиадах.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь слабоуспевающим учащимся в шефских парах.
Работа со слабоуспевающими учениками
1. Создание и работа шефских пар.
2. Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
3. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
4. Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.
5. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.
6. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятия внеурочной воспитательной деятельности:
| № п/п | Мероприятие | Срок | Отметка о выполнении | |||
| 1. Спортивно-оздоровительное направление
| ||||||
| 1 | Экскурсии, туристические походы | в теч. года |
| |||
| 2 | День Здоровья. Спортивный праздник «Игра по станциям» | 19.09. |
| |||
| 3 | Смотр пожарной техники. | 03.10 |
| |||
| 4 | Веселые старты | 17.11 |
| |||
| 5 | Беседы по охране здоровья | в теч. года |
| |||
| 6 | «Лыжня России» | февраль |
| |||
| 7 | Всероссийский День здоровья. Беседа. | 07.04 |
| |||
| 8 | Игра по станциям «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.» | 19.05. |
| |||
| 9 | Физкультминутки | в теч. года |
| |||
| 10 | Участие в работе спортивных секций | в теч. года |
| |||
| 2. Духовно-нравственное направление
| ||||||
| 1 | День Знаний.
| 01.09 |
| |||
| 2 | Посещение г.Суздаль
| 18.09 |
| |||
| 3 | Участие в проведении единого часа духовности «Голубь мира» | 21.09 |
| |||
| 4 | Просмотр спектакля «Лоскутик и облако» | 24.10 |
| |||
| 5 | Акция «Друзья наши меньшие» | декабрь |
| |||
| 6 | «Уроки чистоты» | Апрель |
| |||
| 7 | Классный час «Салют, Победа» | Май |
| |||
| 8 | Экскурсии по городам Ивановской области | Май |
| |||
| 9. | Посещение театров, музеев, кинотеатров, библиотек, выставок | В теч. года |
| |||
| 10 | Участие в работе кружков творческой направленности | В теч. года |
| |||
| 3. Общеинтеллектуальное направление
| ||||||
| 1. | «Моя будущая профессия» классный час ко Дню знаний | 01.09 |
| |||
| 2 | Турнир смешариков (школьный этап) | октябрь |
| |||
| 3 | Турнир смешариков (городской этап) | октябрь-ноябрь |
| |||
| 4 | Классный час «Блокадный Ленинград» | 27.01 |
| |||
| 5 | Классный час «Космос – это мы» | 12.04 |
| |||
| 6 | Индивидуальные занятия с отстающими детьми | В теч. года |
| |||
| 4. Общекультурное направление
| ||||||
| 1 | Участие в праздничном выступлении к Дню учителя | октябрь |
| |||
| 2 | Подготовка поздравительных открыток «Милой мамочке моей» | ноябрь |
| |||
| 3 | Новогодний утренник. | декабрь |
| |||
| 4 | Работа творческих коллективов (Музыкально-хоровая студия, ИЗО-кружок, Клуб спортивного бального танца, Вокальный ансамбль «До-ми-солька») | В теч. года |
| |||
| 5. | Посещение театров, кинотеатров | В теч. года |
| |||
| 6. | Проведение Дня именинника | В теч. года |
| |||
| 7. | Фестиваль «Мы все талантливые» | Апрель |
| |||
| 8. | Игровая программа «Турнир рыцарей» | 21.02 |
| |||
| 9. | Игра «День маминого сердца» | 02.03 |
| |||
| 10. | Выставки работ учащихся | В теч. года |
| |||
| 5. Социальное направление
| ||||||
| 1.
| Беседа в классе по правилам дорожного движения с инспектором ПДН. | 07.09 |
| |||
| 2. | Тематическая викторина по энергосбережению «Вместе ярче». | 08.09. |
| |||
| 3. | Участие в проведении тренировочной эвакуации. | 12.09 |
| |||
| 4. | Участие в конкурсе рисунков «Опасные ситуации в нашей жизни» | сентябрь |
| |||
| 5. | Акция «Помощь детям Луганской области» | сентябрь |
| |||
| 6. | Работа творческого коллектива «Юный пешеход» | В теч. года |
| |||
| 7. | Беседа «Безопасность пешеходов в осенне-зимний период». | октябрь |
| |||
| 8. | Сбор макулатуры | ноябрь |
| |||
| 9. | Мастерская Деда Мороза (украшение класса) | декабрь |
| |||
| 10. | Беседа «Где можно кататься на лыжах, санках и коньках». | январь |
| |||
| 11. | Беседа «Почему на улице опасно». | февраль |
| |||
| 12. | Мастерская «Подарок для папы» | февраль |
| |||
| 13. | Мастерская «Подарок для мамы» | март |
| |||
| 14. | Беседа «Помни правила, велосипедист!» | апрель |
| |||
| 15. | Беседа «Опасности во время летних каникул». | май |
| |||
| 16. | Систематические беседы с детьми, нарушающими ПДД. | в теч.года |
| |||
| 17. | Благоустройство школьной территории, субботники | Сентябрь – октябрь, апрель - май |
| |||
| 18. | Разработка проектов для классных часов, внеклассных мероприятий | В теч. года |
| |||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
