Россия, Духовщина
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.12.2022 17:47
Чуякова Светлана Владимировна
воспитатель
5 911
8 910 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы в 4 классе
Категория:
Коррекционная школа
19.03.2018 08:23
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы в 4 классе»
Характеристика группы.
На начало учебного года в 4 классе обучается 8 учащихся: 5 мальчиков и 3 девочки. Большинство учащихся хорошо усвоили программный материал 3 класса. Все дети читают норму и выше, у всех сформированы вычислительные навыки, сформированы навыки списывания и письма под диктовку. Все дети имеют артистические данные, принимали активное участие в жизни школы. Все дети разные по характеру, но все управляемы. Дистанцию со взрослыми соблюдают. Поведение детей коррегируется замечаниями. Часто бывают нарушения дисциплины у Зайцева Димы, Дробидонтовой Виолетты, Романчикова Алексея. Эти дети хотят быть лидерами. Они часто конфликтуют с одноклассниками. Эти учащиеся стоят на учете комиссии дисциплины и порядка, всегда под контролем взрослых.
Все ребята занимаются в кружках, посещают школьную библиотеку. С большим удовольствием участвуют в школьных, областных мероприятиях.
Навыки самообслуживания привиты у всех. Все следят за внешним видом, содержат свои вещи в порядке, проводят уборку закрепленной территории.
Все дети любят подвижные игры, танцы.
ЗАДАЧИ:
Формировать сплочённый детский коллектив.
Воспитывать положительную мотивацию к обучению.
Мотивировать детей к участию в различных видах деятельности с целью коррекции дефектов развития учащихся.
Формировать навыки правильного поведения, навыки самообслуживания.
Охрана и укрепление здоровья детей.
Борьба с вредными привычками, плохими поступками.
Работа с родителями.
| I. Этическая грамматика | 1,3 понедельник | Ответст | |||||
| 1 | Раздели печаль и радость другого. | 14.09 | Чуякова С.В. | ||||
| 2 | Завтрашний характер в сегодняшнем поступке. | 12.10 | |||||
| 3 | Расскажи мне обо мне. | 19.10 | |||||
| 4 | До дружбы надо дорасти. | 30.10 | |||||
| 5 | Отчего бывает одиноко. | 07.12 | |||||
| 6 | Чтобы быть понятым. | 21.12 | |||||
| II. Личностное развитие | Сергеева А.А. | ||||||
| 1 | Что такое общение? Правила общения. | 08.09 | |||||
| 2 | Общение со сверстниками. | 13.10 | |||||
| 3 | Общение с природой. | 10.11 | |||||
| 4 | Давайте пообщаемся. | 08.12 | |||||
| III. Правовое воспитание ( 3-я среда) | Родионова Г.М. | ||||||
| 1 | Наши потребности и возможности. | 10.09 | |||||
| 2 | Скажи, кто твой друг? | 21.10 | |||||
| 3 | Человек и закон. | 18.11 | |||||
| 4 | Жить, не нарушая закон. | 16.12 | |||||
| IV. Трудовое воспитание | В течение недели суббота | воспитатели | |||||
| 1 | Совершенствование навыков личной гигиены, воспитание осознанного отношения к соблюдению личной гигиены. | ||||||
| 2 | Коллективная трудовая деятельность, генеральная уборка спален, закреплённой территории, объектов. | ||||||
| 3 | Обсуждение и анализ результатов трудовой деятельности. | ||||||
| 4 | Беседа «Уроки Золушки» (домашняя спецодежда, рабочий инвентарь, виды уборки, порядок выполнения и т.д.) | ||||||
| 5 | «Уход за одеждой» - беседа - практикум | ||||||
| 6 | Умеете ли вы гладить? Правила безопасности. | ||||||
| 7 | «Ремонт одежды»- беседа - практикум. | ||||||
| 8 | Уход за обувью. | ||||||
| 9 | Уход за комнатными растениями. | ||||||
| V. Работа с периодической печатью, книгой | четверг | Родионова Г.М. | |||||
| 1 | Поход в городскую библиотеку. | ||||||
| 2 | Путешествие по сказкам | ||||||
| 3 | Викторина «Угадай героя сказки» | ||||||
| 4 | Чтение вслух и обсуждение прочитанного. Разучивание стихов. | ||||||
| 5 | Посещение школьной библиотеки. | ||||||
| VI. Правила дорожного движения | 1 – й вторник | Сергеева А.А. | |||||
| 1 | Причины и условия, способствующие возникновению ДТП с участием подростков. | 01.09 | |||||
| 2 | Обязанности пешеходов. | 06.10 | |||||
| 3 | Ситуации «Обманчивой безопасности»: закрытый обзор. | 03.11 | |||||
| 4 | Дорожные знаки для пешеходов и водителей. | 01.12 | |||||
| VII. Групповые собрания (3 –я пятница) | Чуякова С.В. | ||||||
| 1 | Обсуждение плана коллективных мероприятий на I полугодие | 18.09 |
| ||||
| 2 | Учебники и тетради - характер ученика. | 16.10 |
| ||||
| 3 | Отчёт о выполнении обязанностей. | 20.11 |
| ||||
| 4 | Мой класс – моя семья. | 18.12 |
| ||||
| VIII. Духовно- нравственное воспитание ( 2 – й четверг) | Родионова Г.М. | ||||||
| 1 | Народные традиции и обряды | 10.09 |
| ||||
| 2 | Знаешь ли ты свои «корни»? | 08.10 |
| ||||
| 3 | От совести не спрячешься. | 12.11 |
| ||||
| 4 | Слово ранит, слово и лечит. | 10.12 |
| ||||
| IX. Беседы по технике безопасности (1 – 3 суббота) | |||||||
| 1 | Правила поведения в школе, на улице, в общественных местах. Заповеди школьника. | 05.09 | Родионова Г.М. | ||||
| 2 | Предупреждение простудных заболеваний в осеннее – зимний период. | 19.09 | |||||
| 3 | Правила помывки в бане, личная гигиена. | 03.10 | |||||
| 4 | Т.Б. при пользовании электроприборами. | 17.10 | |||||
| 5 | Травматизм, как его избежать. | 07.11 | |||||
| 6 | Болезни грязных рук. | 21.11 | |||||
| 7 | Т.Б. при просмотре телепередач | 05.12 | |||||
| 8 | Правила безопасного использования хозинвентаря. | 19.12 | |||||
| X. Работа с родителями | постоянно | воспитатели | |||||
| 1 | Постоянно поддерживать связь с родителями, сообщать о здоровье, поведении, успеваемости детей.
| ||||||
| 2 | Беседы с родителями о необходимости единства требований семьи и школы (во время встреч, по телефону).
| ||||||
| 3 | Проводить беседы по этике семейных отношений. | ||||||
| 4 | Беседа « Вредные привычки в семье».
| ||||||
|
XI. Работа с эмоционально – неустойчивыми детьми. (Зайцев Д., Дробидонтова В., Романчиков Ал.) | постоянно | воспитатели | |||||
| 1 | Постоянный контроль за поведением детей, их взаимоотношениями с одноклассниками, взрослыми. Объективная оценка негативных и положительных поступков детей. | ||||||
| 2 | Вовлечение в разнообразные формы деятельности. | ||||||
| 3 | Контроль за выполнением поручений. | ||||||
| 4 | Одобрение и обсуждение в коллективе положительных и негативных поступков учащихся.
| ||||||
| 5 | Индивидуальные беседы с элементами практических упражнений по воспитанию желание работать над устранением негативных привычек, выработке приёмов сдерживания агрессии, развитию навыков самоконтроля и самооценки.
| ||||||
| XII. Участие в общешкольных мероприятиях | |||||||
| Сентябрь « Я и моя Родина»
| |||||||
| 1 | Возложение цветов на братском кладбище. | 19.09 25.09 | Чуякова С.В Родионова Г.М. | ||||
| 2 | Экскурсия в музей боевой славы» | 20.09 | Чуякова С.В. | ||||
| 3 | Беседы о мужестве, героизме советских людей. | 21.09 | воспитатели | ||||
| 4 | Устный журнал «Боевая слава города – героя» | 25.09 | воспитатели | ||||
| 5 | Классный час «Подвигу жить в веках» | 18.09 | Чуякова С.В. | ||||
| 6 | День ангела. «Вера, Надежда, Любовь и их мать София». | 30.09 | Родионова Г.М. | ||||
| ОКТЯБРЬ « Дорогому учителю посвящается»
| |||||||
| 1 | День самоуправления. | 04.10 | воспитатели
| ||||
| 2 | Праздничный концерт «Наш учитель самый - самый». | 05.10 | |||||
| 3 | Школьная почта «Наши поздравления!» | 05.10 | |||||
| 4 | Классный огонек «Разрешите вас поздравить» | 10.10 | |||||
| 5 | Акция «Неделя хороших оценок и добрых дел» | 28.09 – 05.10 | |||||
| 6 | День без сигарет | 05.10 | |||||
| 7 | Рейд « Дом, в котором мы живем» |
| |||||
|
|
|
| |||||
| НОЯБРЬ «Осенняя пора листопада»
| |||||||
| 1 | Конкурсы рисунков, поделок из природного материала «У природы нет плохой погоды» | 13.11 | воспитатели | ||||
| 2 | Конкурс чтецов «Очей очарование!» | 15.11 | |||||
| 3 | День ангела. | 25.11 | |||||
| 4 | Осенний бал | 29.11 | |||||
| 5 | К международному Дню матери «О матерях говорить можно вечно». | 30.11 | |||||
| ДЕКАБРЬ «Волшебный мир детства»
| |||||||
| 1 | Открытое занятие «Правила дорожного движения» | 01.12 | Родионова Г.М. | ||||
| 2 | Новогодний утренник «Волшебные превращения» | 26.12 | воспитатели | ||||
| 3 | Рейд «Покормите птиц зимой» |
| |||||
| 4 | День именинника |
| |||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
