Тема воспитательной работы школы: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, способствующими «вхождению» ребенка в социальную среду. План состоит из 5 блоков: "Я и мое здоровье", "Я и мое Отечество", "Я и моя школа", "Я и моя семья", "Я и окружающий мир".
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы в 9 классе»
МБОУ «Криволесская ОШ»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 9 КЛАССЕ
Классный руководитель: Афонина Е.Л.
2017 -2018 учебный год
Тема воспитательной работы школы: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, способствующими «вхождению» ребенка в социальную среду.
Задачи:
1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.
2. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных
осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться.
3. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.
4. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям.
5. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.
6. Укрепление школьных традиций, способствующих созданию школьного коллектива.
7. Усиление работы по нравственному воспитанию учащихся, укрепление дружеских отношений между учащимися, предотвращение конфликтов, воспитанию толерантности.
8. Совершенствование системы работы с классными руководителями.
9. Совершенствование работы по организации детского самоуправления.
10. Развитие системы работы по охране здоровья учащихся.
11. Формирование и развитие системы работы с родителями и общественностью.
Работа с семьёй и общественностью.
Избрать родительский комитет. Составить план работы.
Привлечь родителей к работе с учащимися.
Проводить совместные собрания родителей, детей, учителей.
Провести анкетирование «Здоровье вашего ребёнка».
Проводить беседы с родителями по вопросам: воспитание в семье и школе; поведение учащихся в школе и общественных местах.
6. Рекомендовать родителям посещение уроков.
Взаимодействие с педагогическим коллективом.
Поддерживать тесную связь с учителями-предметниками по вопросам успеваемости учеников, их дисциплины.
Проводить совместно с учителями, работающими в классе, родительские собрания.
Следить за тем, чтобы учителя не перегружали учащихся домашними заданиями, проводили физкультминутки во время уроков.
План работы родительского комитета.
Выборы родительского комитета и составление плана работы.
Посещение уроков членами родительского комитета.
Совместная подготовка и проведение общешкольных и классных мероприятий.
Участие в Неделе семьи.
Индивидуальная работа с учащимися.
Проводить индивидуальные беседы с учащимися, по мере необходимости организовывать посещения на дому, следить за выполнением учащимися режима дня.
Контролировать ведение школьных дневников.
Следить за внешним видом учащихся.
Следить за поведением учащихся на уроках и переменах.
Систематически вести работу по разъяснению необходимости хорошей учёбы.
Основные блоки воспитательной работы
|
| «Я и моё здоровье» | «Я и моё Отечество» | «Я и моя школа» | «Я и моя семья» | «Я и окружающий мир» |
| Задачи | Воспитание у учащихся стремления поддерживать физическое здоровье, вести здоровый образ жизни. Осуществление планомерного контроля над состоянием здоровья учащихся. Воспитание сознательного отношения к труду как к высшей ценности в жизни. | Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали. Воспитание уважения к законам, нормам жизни. Развитие гражданской и социальной ответственности. Воспитание любви и преданности Родине. | Выявление и развитие природных задатков учащихся. Содействие процессам самопознания и самосовершенствования. Воспитание бережного отношения к школьному имуществу. Формирование осознания принадлежности к коллективу. | Формирование чувства родства, долга перед родителями. Воспитание уважения к членам семьи, заботы и милосердия. Формирование культуры общения. | Приобщение учащихся к системе культурных ценностей. Воспитание стремления осмыслить общечеловеческие ценности. Формирование экологического поведения, обеспечивающего сохранение природы человека. |
| I четверть | Праздничная линейка «Здравствуй, школа!» День знаний «Урок Росии»
Беседа «Умеешь ли ты правильно распределить свое время?»
Неделя безопасности (проведение инструктажей по ТБ
| Участие в мероприятиях школы и района ко Дню освобождения Смоленщины
Классный час «Город-воин, город-труженик»
Акция «Поздравим наших учителей!» (к Международному Дню учителя, 05.10)
Цикл классных часов «Недаром помнит вся Россия!» (к 205-летию Бородинского сражения, 08.09) | Оформление классного уголка, составление плана работы.
Классный час « Ты имеешь право».
Организация питания учащихся.
Распределение поручений учащихся.
| Выборы членов родительского комитета и составление плана работы.
Акция «Моя родословная»
| «Книга в моей жизни» (к Международному Дню библиотек, 26.10) посещение сельской библиотеки.
Беседа « Добро и зло. Причины наших поступков»
Акция «Чистодвор» |
| II четверть | Беседа «Не вреди себе» (о вредных привычках)
Инструктажи по ТБ: «Осторожно: тонкий лёд» и «Внимание: ёлка».
Акция «Здоровым быть здорово»
|
Беседа-викторина «Герб, флаг, гимн России».
Классный час «Ответственность несовершенно-летних»
Проект «Ими гордится страна!» ( к Дню героев Отечества, 09.12) | Классное собрание «Итоги первой четверти»
Участие в предметных неделях.
Беседа-тест «Каков твой характер?» (к Международному Дню толерантности, 16.11)
Новогодний серпантин ( о традициях праздника в разных странах, конкурс подарков, праздник Нового года). | Тренинг «Я и мое место в жизни»
Классный час, посвящённый Дню матери «О матерях можно говорить бесконечно», выставка рисунков и фотографий (к Дню матери, 27.11)
Акция «Открытка для мамы»
| Акция «Час кода» (04.-10.12)
Акция «Покорми птицу»
Конкурсная программа «Природа вокруг нас»
|
| III четверть |
Месячник ТБ (проведение повторных инструктажей по ТБ)
Круглый стол: «Конверт откровенных вопросов»
|
Час занимательной грамматики ( к Международному Дню родного языка, 21.02)
Спортивно-игровая программа «Да здравствуют мальчишки и девчонки!»
Классный час, посвященный Международному Дню памяти Холокоста (27.01)
Уроки мужества к 75-летию Сталинградской битвы
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (15.02) |
Участие в Неделе семьи.
Классный час «Поговорим об этикете
|
Участие в мероприятиях в рамках Недели семьи.
Классный час «Семья-это то, что с тобой всегда»
| Библиотечный час «Талантливый писатель - талантливое произведение - талантливый читатель» (к Всероссийской неделе детской и юношеской книги, с 27. 03.)
Акция «Скворцы прилетели»
Конкурс рисунков «Природа горько плачет»
Акция «День леса»
|
| IV четверть |
«Тематический урок ОБЖ»
Операция «Школьный двор»
Участие в школьном спортивном празднике
Агитбригада «Сделай свой выбор»
| Классный час «Поговорим о космонавтике» (к Дню космонавтики, 12.04)
Участие в торжественных мероприятиях, посвящённых Дню Победы: -неделя солдатской славы; -вахта памяти; -акция «Георгиевская ленточка»
|
Час смеха. «Конкурс смешных историй и анекдотов»
Подведение итогов учебного года
|
«Мир увлечений моей семьи» (выставка)
| «Час любимой музыки» (к Всероссийской неделе музыки, с 27.03)
Беседа «В мире профессий»
День Земли: «Из тысячи планет Земли прекрасней нет» ( выпуск экологических листовок) |
16 699
2 380 
