План воспитательной работы классного руководителя

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Стаж работы: 1 год.

Образование: высшее (бакалавр)

Адрес: Иркутская область,

Эхирит-Булагатский р-он, с. Тугутуй,

Ул. Заречная, 21 «А»

Тел. 89041513547, 89642202405

Тема самообразования: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

п. Свердлово, 2016-2017 уч.г.

На начало учебного года перед классным руководителем были поставлены следующие цели и задачи: скрепление классного коллектива, адаптация детей в основной школе, развитие мотивации к учебной деятельности, организация творческого процесса учащихся, содействие включению учащихся в работу класса и школы, развитие сотрудничества с родителями.

Данные цели и задачи были обусловлены особенностью возраста учащихся, переходном этапе их жизни (из начальной школы в основную), а также тем, что учащиеся учились в разных классах и деревнях и практически не знали друг друга. Поэтому главной задачей стало сближение маленьких обособленных классных коллективов в один большой классный коллектив. Также в течение года встала еще одна проблема становления класса: выделение лидеров и аутсайдеров (отверженных). Практически весь класс на протяжении года претендовал на лидерство, практически у всех ребят неадекватно завышенная самооценка. Каждый старался выделится, стать в играх капитаном, при этом неоднократно некоторыми ребятами предпринимались попытки возвеличиться за счет других. Поэтому передо мною встала задача сгладить острые углы в отношениях между ребятами и попытаться лидерство окружить ореолом порядочности, честности и взаимоуважения, а отверженных поднять на более высокий уровень.

С родителями осуществлялось активное общение. Родительских собрания за год было проведено 4. Посещены практически вес семьи, многие родители приходили сами или по моей просьбе в школу для индивидуальной беседы. Беседы по телефону осуществлялись несколько раз в неделю по мере необходимости. Частое общение позволяло знать все проблемы и успехи детей как родителям, так и классному руководителю, а также оперативно реагировать на ситуации детей в школе и дома.

Таким образом, сравнив положение классного коллектива в начале и конце года можно увидеть большие позитивные изменения, которые удастся закрепить на следующий год, а также поставить новые цели. В целом, поставленные перед собой цели в воспитательной работе класса, я считаю выполненными. Класс стал дружнее, организованнее, дисциплинированнее. Каждый человек в классе играл на протяжение года какую-то роль, но в целях на следующие год можно поставить усиление роли отдельных учеников в жизни класса. На будущий учебный год будут ставиться следующие цели и задачи: повышение успеваемости класса по основным предметам, улучшение дисциплины, дальнейшее сплочение классного коллектива путем организации походов, поездок в общественные места, игр, совместных праздников.

Ты – личность. Ты – особенный.

Ты нужен нам такой, такой ты есть

В 2016-1017 году цель воспитательной работы, согласованная с самими учащимися: развитие классного самоуправления, через активизация самостоятельной деятельности учащихся, личную и групповую ответственность, саморегуляцию классного коллектива, творческого развития личности учащихся, роли каждого в делах класса

Задачи:

• развивать мотивацию к самоуправлению в классе

• осуществить взаимодействие с активом класса с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

• создание условий для формирования сплоченного коллектива,

• создание комфортной психологической обстановки в классе, воспитание сознательного отношения к учебе, развитие познавательных интересов;

• организовать творческую деятельность учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

• содействовать включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;

• развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе

• содействовать саморегуляции учащихся и их взаимовлиянию на учебную деятельность, поведение, соблюдение школьной формы, участию в школьной жизни

• развивать групповую работу, ответственность, умение согласовывать личные и групповые, общественные интересы, защищать свою точку зрения, но и уважать точку зрения других

Ожидаемый результат на конец учебного года:

УЧЕНИК 6 класса мотивирован к самостоятельной работе, умеет проводить рефлексию своей деятельности, понимать свои достижения и просчеты, работать над собой, понимать свою значимость в коллективе и значимость классного коллектива для себя. Ученик 6 класса понимает роль школы в его жизни, степень участия родителей в школьной жизни. Ученик 6 класса ответственен, выполняет свою часть работы в классе.

Список класса

Характеристика 6 класса.

В 6 классе обучается 20 учащихся, из них 6 мальчиков и 14 девочек.

Классный коллектив практически сформирован. Отношения между ребятами дружелюбные, иногда случаются конфликты, которые ребята быстро решают и продолжают активно общаться между собой.

Работоспособность класса отличная. Дети очень активные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко, общаются с ребятами из других классов.

Дисциплина в классе удовлетворительная, но ребята стараются сами поддерживать ее, осуществлять взаимоконтроль. Иногда им на помощь требуется классный руководитель, но большинство проблем они решают самостоятельно.

Пропуски уроков присутствуют, в большинстве своем по уважительной причине. За пропусками следит заместитель старосты. Классный руководитель контролирует все виды пропусков.

К внеклассным мероприятиям дети относятся с большим интересом, с удовольствием готовят их, принимают в них участие. Очень ответственно к внеклассным мероприятиям подходят родители учащихся: помогают учить роли, подбирают костюмы.

Большая часть учащихся воспитывается в полных, благополучных семьях. Отношения между детьми и родителями строятся на основе уважения и равноправия. В семьях родители добросовестно заботятся о детях и уделяют им много внимания. Родители оказывают большую помощь в организации работы в классе, а также в воспитании детей.

Ученическое самоуправление в классе:

Совет класса:

1.Староста класса Гусева Юлия, заместитель – Даурцев Евгений (сенаторы)

• Контроль посещаемости

• Контроль внешнего вида

• Участие в заседаниях Совета лидеров школы

• Взаимодействие с классным руководителем

• Взаимодействие и контроль с сенаторами (главами секторов)

2.Комитет науки и образования – Степанова Екатерина, Комарова Наталья (лекторы)

• Контроль успеваемости

• Контроль записи расписания в дневник учащимися

• Контроль выполнения домашнего задания

• Проверка дневников

Библиотекарь класса – Белоусова Мария

• Проверка учебников

• Организация помощи школьному библиотекарю

• Контроль выполнения требований сенаторов

3.Комитет труда и правопорядка – Федорова Виктория и Скрябикова Амалия

• Составление графика дежурства по кабинету

•Организация и контроль уборки кабинета

•Организация и контроль генеральной уборки и уборки территории у школы

• контроль дисциплины

4.Комитет культуры и досуга – Журавлева Алина, Хахалова Ксения, Гусева Анна (музы)

• Организация участия класса в проведении различных школьных мероприятий

• Проведение классных мероприятий

5.Комитет здравоохранения и спорта– Черкашин Иван и Акованцев Илья (олимпийцы)

• Подготовка и организация походов

• Организация соревнований по различным видам спорта с другими классами

• Участие в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятий

• Контроль спортивной формы

• Контроль поездки в автобусах

6. Комитет массовой информации - Зубарева Юлия и Сыроватская Надежда

•Подбор материалов для газеты

•Оформление классного уголка

•Организация участия в общешкольных художественных конкурсах

7. Комитет по патриотической работе – Рябов Вова, Сороковиков Никита (консулы)

• Участие в проведении классных часов по патриотическим темам,

• Участив конкурсах по патриотической работе,

• Организация акции «Забота»

• Самостоятельна организаций мероприятий

Занятость во внеурочной деятельности

Листок здоровья

Организация питания

ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

Ежедневно.

• Встреча детей.

• Контроль посещаемости.

• Дежурство в кабинетах.

• Встреча с учителями-предметниками, заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

• Организация питания.

Еженедельно.

• Классный час.

• Проверка дневников.

• Индивидуальная работа с родителями и с детьми.

• Внеклассные мероприятия по планам предметных недель.

• Ведение классного журнала.

• Общешкольная линейка.

Каждый месяц.

• Посещение уроков своего класса.

• Внеклассные мероприятия по планам школы.

Один раз в четверть

• Проведение родительского собрания.

• Оформление классного журнала.

• Анализ выполнения плана работы за четверть.

• Коррекция плана работы на новую четверть.

Один раз в год.

• Проверка личных дел.

• Анализ работы с классным коллективом за прошедший год и постановка целей и задач на следующий год

• Награждение активных членов классного коллектива

Направления воспитательной деятельности:

1.Гражданско-патриотическое и правовое.

Воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, бережного отношения к прошлому, настоящему и будущему родного края и своей страны, понимание себя гражданами России, понимание важности выполнения законов, гражданской ответственности, защиты своих прав и свобод путем знакомства с Конституцией РФ, законами, локальными школьными актами, примерами правонарушений и наказаний.

2.Духовно-нравственное. Способствовать духовно-нравственному развитию учащихся путем вовлечения в дискуссии на классных часах, посещения ветеранов войны и труда, помощи своей семье, близким и товарищам, участию в концертах, мероприятиях, конкурсах, развивающих духовную культуру.

3. За здоровый образ жизни

Защита, сохранение и коррекция физического и психического здоровья ребенка; формирование устойчивой ценностной установки на здоровый образ жизни путем воспитания умения противостоять вредным привычкам, обеспечение социальной защиты детей участии в конкурсах, спортивных мероприятиях, наркопосте, применение правил здорового образа жизни в конкретных условиях.

4.Трудовое и профориетация

Создание благоприятной обстановки для информирования учащихся о выборе профессии, развитие трудолюбия, культуры труда и ответственности относительно работы класса в классном коллективе и школе, развитие творческих способностей учащихся путем участия в конкурсах, уборке школы и школьной территории, помощи своей семье и пожилым людям.

5.Интеллектуально-познавательное. Способствовать активизация учебной, познавательной деятельности, поисковых и аналитических навыков, развитие самообразования, развитие ответственности комитета образования для улучшения общей успеваемости класса.

6. Художественно-эстетическое. Организация деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, путем виртуальных экскурсий в музее, посещения Национального и Иркутского городского музеев, участия в художественных конкурсах, организации специальных классных часов

7. Ученик и его семья. Воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, повышение воспитательного воздействия семьи на ученика, взаимодействию родителей, учеников и учителей, активному вовлечению родителей в классную и школьную жизнь. Рассмотрение прав и свобод ребенка, а также ответственности подростка по правовым и социальным нормам.

8. Ученик и его окружение. Создание благоприятной образовательной среды для реализации творческого потенциала учеников; повышение интеллектуальной комфортности, усиление мотивации учебных целей; создание среды общения в микросоциуме; обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности;

9. Ученическое самоуправление. Организация классного и школьного самоуправления, разделения на комитеты, назначения ответственных, воспитание чувства долга перед классом, формирование классных законов, принципов и санкций.

ПЛАН – СЕТКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ

План по профилактике правонарушений

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДТП

План мероприятий по воспитательной работе

Родительский комитет. Состав.

План работы с семьями обучающихся

ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

• Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

• Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками

План работы классного руководителя

в каникулярное время