План воспитательной работы с классом

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Социальный паспорт класса

Посещение уроков

Паспортизация

Наблюдение

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл. ч. « День знаний»

Кл. ч. «Я пятиклассник! Трудно или интересно»

Беседа с элементами тренинга/ круглый стол

3.

Гражданско-патриотическое и

Художественно - эстетическое

Кл. ч. «Мои права и обязанности в школе»

Оформление классного уголка

Беседа

4.

Профориетационное

Карта интересов

Мониторинг

5.

Спортивно - оздоровительное

Кросс «Золотая осень»

Спортивные соревнования

6

Индивидуальная работа с уч-ся

Проверка дневников, наличие учебных принадлежностей

Индивидуальные беседы с уч-ся, набравшими наибольшее количество замечаний, мониторинг успеваемости и посещаемости.

7

Работа с родителями

Организационное родительское собрание

беседа

8

Совместная работа с психологической службой школы

Диагностика уровня тревожности.

Знакомство с уставом школы

Беседа/ психологический тест

9

Работа органов самоуправления

Кл. ч. «Выборы совета класса»

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Мы коллектив

Адаптация

Изучение детского коллектива / адаптации в 5 классе

2.

Интеллектуально - познавательное

кл. ч. « Мы коллектив»

Кл.ч. «О дружбе в шутку и в серьез»

Кл.ч. «Итоги четверти»

Тренинг

3.

Гражданско-патриотическое и Художественно - эстетическое

Мероприятия, посвященные осени,

Конкурсная программа

4.

Профориентационное

Карта интересов

мониторинг

5.

Спортивно - оздоровительное

6

Индивидуальная работа с уч-ся

Выставление предварительных итогов четверти, индивидуальные беседы с отстающими уч-ся, разрешение конфликтных ситуаций.

7

Совместная работа с родителями

Трудности в обучении. Анализ успеваемости

Индивидуальное

Консультирование

8

Совместная работа с психологической службой

Кл. ч. « Можно, нельзя, нужно»

Беседа

9

Работа органов самоуправления

Оформление классного уголка, Заседание советов Генеральная уборка, совет лидеров класса – анализ итогов четверти

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

«Отношение к учебной деятельности»

Опрос учителей

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл.ч. «Барьеры непонимания»

Кл. ч. «Одинаковые и разные» к дню толерантности.

Тренинг/ игра

3.

Гражданско-патриотическое и Художественно - эстетическое

Кл.ч. «Минин и Пожарский герои нашего времени»

КТД «С праздником дорогие учителя!»

День матери

Лекция – визуализация/ Выступление/ Презентация

4.

Профориентационное

Мониторинг

Анализ мониторинга карта интересов

5.

Спортивно - оздоровительное

День отказа от курения

Акция

6.

Индивидуальная работа

с уч-ся

Проверка дневников, тетрадей, наличие учебных принадлежностей, беседы с учениками имеющие наибольшее количество замечаний по дневнику поведения

Индивидуальные беседы

7.

Совместная работа с родителями

Проверка школьной формы

Род/с. «Анализ итогов первой четверти»

Круглый стол

8.

Совместная работа с психологической службой

Адаптация

опросчик (индивидуальная диагностика)

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка, заседание советов, генеральная уборка, совет лидеров класса – проблемы коллектива.

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ успеваемости класса

Мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл.ч. «Итоги четверти»

беседа

3.

Гражданско-патриотическое и

Художественно - эстетическое

Кл.ч. « Тебе позволено выбирать»

Новогодняя вечеринка

Презентация/

конкурсная программа

4.

Профориентационное

Мониторинг

Анализ мониторинга карта интересов

5.

Спортивно - оздоровительное

Акция «В здоровом теле здоровый дух»

Коллективный выход в бассейн, на лыжах

6

Индивидуальная работа

с уч-ся

Беседы с неуспевающими уч-ся, дополнительные занятия с неуспевающими уч-ся,

Совет профилактики.

7.

Совместная работа с родителями

День именинника

Планирование совместной работы в каникулярное время. Проблемное поле класса.

Круглый стол /игровая программа

8.

Совместная работа с психологической службой

кл.ч. « Оба из космоса. Он с Марса, она с Венеры»

Тренинг

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка

Заседание совета старшеклассников

Заседание лидеров класса

Планирование работы на каникулы

Круглый стол

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Выбор

Диагностика морально – нравственных качеств учащихся

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл. ч. «Если мы месте нам все по плечу»

беседа

3.

Гражданско-патриотическое и Художественно - эстетическое

Экскурсия на шоколадную фабрику

Экскурсия

4.

Профориентационное

В мире профессий

Живой микрофон

5.

Спортивно - оздоровительное

Школьные олимпийские игры

Спортивные игровые мероприятия

6.

Индивидуальная работа

с уч-ся

Проверка дневников, тетрадей, наличие учебных принадлежностей, беседа с учащимися, набравшими наибольшее количество замечаний.

7.

Совместная работа с родителями

Собрание род. Комитета

Планирование работы с классом на II полугодие

8.

Совместная работа с психологической и социально – юридической службами

Кл.ч. «Вирус сквернословия»

Занятия по коррекции эмоциональной дезадаптации

Тренинг/ Индивидуальные коррекционные занятия

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка

Заседание совета старшеклассников

Заседание лидеров класса

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Посещение уроков

наблюдение

2.

Интеллектуально - познавательное и Гражданско-патриотическое

Акция «Поздравление ветеранов ВОВ»

Выезд в музей

Тимуровская работа / экскурсия

3.

Художественно - эстетическое

День святого Валентина

Заседание клуба настоящих мужчин

Конкурсно – игровая программа

4.

Профориентационное

5.

Спортивно - оздоровительное

Школьные Олимпийские игры

Спортивные мероприятия, итоги

6.

Индивидуальная работа

с уч-ся

Контроль за посещаемостью и успеваемостью, индивидуальные беседы, индивидуальные занятия по формированию коммуникативной культуры

7

Совместная работа с родителями

Проблемное поле класса

Кл. ч «Встречают по одежке..»

Совещание / час размышления

8.

Совместная работа с психологической службой

Кл. ч. « Стоп! Чужое имущество»

Презентация

9.

Работа органов самоуправления

Планирование проведение праздников

(лидеры класса)

Организация почты Св. Валентина, поздравления с 23 февраля

Заседание совета старшеклассников

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ успеваемости класса

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное

Конкурс «Ученик года»

Кл.ч. «Итоги четверти»

Конкурс/ беседа

3.

Гражданско-патриотическое и Художественно - эстетическое

Девичьи посиделки

Мисс весна

Конкурсно- игровая программа

4.

Профориентационное

Мои родители работают

Встреча

5.

Спортивно - оздоровительное

Выход в бассейн

6.

Индивидуальная работа

с уч-ся

Беседы с отстающими уч-ся, организация дополнительных занятий для неуспевающих уч-ся.

7.

Совместная работа с родителями

Планирование совместной работы в каникулярное время

Род. собрание «Компьютерная зависимость»

Совещание/ лекция

8.

Совместная работа с психологической службой

Кл. ч. «Общение и уважение»

Психологический практикум

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка

Поздравление с 8 марта

Заседание советов, лидеров класса

Планирование мероприятий на каникулы

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Социометрия

тестирование

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл. ч. «Покорение космоса»

Лекция - визуализация

3.

Гражданско-патриотическое и Художественно - эстетическое

Праздник юмора и смеха

Кл. ч. «Поведение и культура»

тренинг

4.

Профориентационное

Мои родители работают

встреча

5.

Спортивно - оздоровительное

День здоровья

Поход

Индивидуальная работа

с уч-ся

Организация дополнительных занятий для отстающих уч-ся. Контроль за посещаемостью уроков.

7.

Совместная работа с родителями

Проверка школьной формы, мониторинг занятости во внеурочное время

Совещание

8.

Совместная работа с психологической службой

Кл. ч. «Самооценка»

Тренинг

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка к 1 апреля

Заседание совета лидеров класса

Заседание совета старшеклассников

Круглый стол

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

2.

Интеллектуально - познавательное

Кл.ч. «А что у нас?» (итоги года)

Час самоанализа

3.

Гражданско-патриотическое и

Художественно - эстетическое

Кл.ч. « Освенцим фабрика смерти»

Парад Победы Праздник «День Победы»

Экскурсия в музей

Видеочас / Экскурсия

4.

Спортивно - оздоровительное

Спортивные мероприятия, посвященные дню Победы

соревнования

5.

Профориентационное

6.

Индивидуальная работа

с уч-ся

Беседы с учащимися имеющими трудности в обучении, занятия по снятию школьной тревожности.

7.

Совместная работа родителями

Анализ работы за год/, планирование работы в каникулярное время и на будущий учебный год. День именинника.

совещание

8.

Совместная работа с психологической службой

Консультирование родителей по проблемам дезадаптации

Индивидуальное консультирование

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка к дню Победы.

Заседание советов

Заседание лидеров класса

Генеральная уборка