План вр 2020 кл рук

Утверждаю: Согласовано: Директор НЧОУ «Гимназия «Сириус»

Заместитель директора по ВР ________________ Е.Е. Громыко. __________ Е.В.Пирожкова.

«____» ________________ 2020год. «__» _________ 2020год.

Классный руководитель: Пирожкова Елена Викторовна.

Список учащихся 8 класса на 2020-2021учебный год

5.Статистика

• Совершенствование управления процессом достижения нового качества образовательных услуг как условие успешной реализации ФГОС.
• Создание системы внеурочной воспитательной работы с учащимися.
• Активизировать работу классных руководителей по профориентации детей.
• Активизировать работу школьного самоуправления.
• Взять под контроль всех детей, нуждающихся в социальной защите.
• Формирование морали как осознанной личность необходимости определенного поведения, основанного па принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом.
• Принятие личностью базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций.
• Готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки.
• Воспитывать трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей.
• Укреплению веры в Россию, чувство личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и, будущими поколениями.

• Создать комфортную образовательную и воспитательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися.
• Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
• Совершенствование работы, направленной на формирование здоровья детей и привитие им навыков здорового образа жизни.
• Формирование осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре.
• Создание благоприятного психолого-нравственного климата, комфортного состояния для каждого ученика.
• Создание условий самореализации, самораскрытия каждого ученика.
• Развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности.
• Понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека.
• Духовную, культурную и социальную преемственность поколений.

• Нормы общения, поведения в общественных местах и дома.
• Воспитывать уважение к чужому и своему труду.
• Воспитывать уважение к традициям и обычаям народов Кубани
• Воспитывать уважение к старшему по возрасту, к себе и друг другу.

Психолого-педагогическая характеристика класса

1.Класс по возрасту:2002 г.-2005 г.

2.Состав класса по полу: девочки (девушки) -
Мальчики (юноши) -

3.Неполные семьи (количество человек) -

4.Учащиеся с ослабленным здоровьем (количество человек) -

5.Характеристика деятельности класса:
а)Какие виды деятельности предпочитают в классе: познание, труд, общение(подчеркните или допишите)
б)Могут ли учащиеся самостоятельно ставить цели своей деятельности - да
в)Мотивы участия школьников в деятельности класса (подчеркните, допишите): подражание другим, потребность в эмоционально близких контактах, потребность в самоутверждении, самореализации, стремление выделится, получение поощрения.

6.Характеристика взаимоотношений:
а)Количество микрогрупп: из 2 человек - ,из 3 человек-

б)Количество микрогрупп в классе, включающих только девочек(девушек) - ;

только мальчиков (юношей) - ;
в)Какие основания для объединения в дружеские микрогруппы: посещение внеклассных мероприятий(спортивные секции),проживание в одном населённом пункте.
г)Характер отношений между группами: удовлетворительное
д)Краткая характеристика наиболее авторитетных групп(характер взаимоотношений в группе, преобладание ценностей нормы поведения) : таких групп нет.

е)Краткая характеристика лидеров класса, входят ли они в официальный актив :

ж)Количество и краткая характеристика "отверженных" (в классе) :
з)Есть ли в классе постоянно действующие: учебные группы , кружки, трудовые бригады ,другие группы (какие) :
и)Какие нормы ,ценности главенствуют в классе: потребность в эмоционально близких контактах, потребность в самоутверждении
к)Каковы традиции класса: «Один за всех и все за одного», «Я пришёл в этот день в этот мир», «Вместе весело шагать по просторам…»
л)Какие конфликты наиболее часто встречаются в классе, их причины, способы разрешений: конфликтов нет, есть мелкие ссоры , вызванные безответственностью некоторых ребят. Решаем с помощью беседы .
м)Какой тон ,настрой преобладает в классе: спокойный тон, настрой доброжелательный.

7.Место класса в школе
а)Осознает ли класс себя единым целым:
б)В каких официальных общешкольных и внешкольных объединениях участвуют учащиеся класса –

в)Какие дела предпочитает класс:
г )Каков характер взаимоотношений класса с параллельными классами:

Диагностика класса показывает, что коллектив находится на стадии “мерцающий маяк”, который горит не постоянно, а периодически “выбрасывает пучки света”. Преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, быть вместе. В классе есть положительные лидеры. Воспитанники имеют общественные поручения, ответственно относятся к их выполнению. Для выполнения разовых поручений учащиеся сами объединяются в группы, выбирают ответственного и работают под его руководством.

Дети в классе отзывчивы, работоспособны, артистичны, хотя невнимательны, рассеяны, не ответственны. Принимают активное участие во всех школьных и классных мероприятиях. Наиболее эффективными формами работы с детьми (лично для меня) является постоянные индивидуальные беседы - так называемый «разговор по душам», внеклассные совместные мероприятия.

По мнению учащихся и учителей, в классе относительно благоприятный микроклимат. Дети бывают вспыльчивыми, агрессивными, но, по моему мнению, это особенности возраста. Девочки и мальчики по отношению ко мне достаточно доверчивы и благожелательны, этот говорит о том, что в этих детях необходимо увидеть личность и оценить их. Я заметила, что ребята стали частенько заглядывать на переменках и после уроков с предложениями о помощи в кабинете, рассказывют о своих достижениях.

Анализ воспитательной работы с классом за прошлый учебный год.

Актив 8 класса

План работы с активом ___ класса на 2020 – 2021 учебный год.

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

Родительский комитет класса

Тематика родительских собраний

Протокол №1

родительского собранияв 8 классе

от 13.09.2018 г.

Тема: «Проблемы подросткового возраста».

Присутствовало: 20человека

Отсутствовало: 12 человек

Повестка дня

Повестка собрания:

1. Проблемы подросткового возраста

2. Об учебных успехах и проблемах восьмиклассников.

3. Об организации внеурочной деятельности подростков.

4. О питании в школе.

5. Планы на будущее.

6. Выборы классного родительского комитета

7. Инструктаж по технике безопасности на воде, антитерроризм, соблюдение Закона Краснодарского края от 21.07.2008 г. № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», по безопасности в интернете.

Задачи собрания:
1.Помочь родителям понять значение в жизни ребенка физиологических и психологических изменений, обратить их внимание на собственное поведение в этот период.
2. Обсудить определенные правила поведения родителей в период полового взросления детей.

3. Познакомить родителей с отзывами учителей об их детях, успеваемостью восьмиклассников, дать рекомендации по преодолению трудностей и проблем.

4. Решить индивидуальные вопросы, связанные с организацией питания в школе.

5. Спланировать совместную работу на ближайшую перспективу.

6. Провести выборы классного родительского комитета.

7.Провести инструктаж по технике безопасности на воде, антитерроризм, соблюдение Закона Краснодарского края от 21.07.2008 г. № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», по безопасности в интернете.

Форма проведения собрания: круглый стол.

Ход собрания

По первому вопросу слушали:

классного руководителя Пирожкову Е.В., которая в своём выступлении дала краткую характеристику подросткового возраста и основных проблем, связанных с перестройкой организма ребёнка .

Практикум по теме собрания был проведён в форме «Шапки вопросов» по методике А.П. Ершова.

Каждый из родителей ответили на поставленные вопросы.

Классный руководитель поблагодарила всех родителей за активность и понимание и обратилась к ним со следующими словами:

Значение семьи для вашего ребенка в этот период времени непреходяще. Ему, как никогда, нужны ваше тепло и забота, понимание и доверие.

Вниманию родителей была предложена полезная для них статистика.

Далее была проведена диагностика родителей по теме собрания .

Все родители получили памятки по теме «Проблемы подросткового возраста» .

По второму вопросу классный руководитель высказала своё мнение об успеваемости класса и основных проблемах, связанных с учёбой.

Родителям было предложено индивидуально ознакомиться с отзывами учителей, сделать выводы о том, на какие предметы следует обратить особое внимание. Рекомендации и советы отдельным родителям были даны классным руководителем индивидуально до начала собрания и после его окончания.

По третьему вопросу родители обсудили, какие кружки посещают их дети, высказали пожелание перенести занятия в волейбольной секции на более раннее время.

По четвёртому вопросу Пирожкова Е.В. проинформировала родителей об организации питания в школе, его стоимости, 11 детей питаются в школе.

По пятому вопросу были предложены

- темы родительских собраний: «Положительные эмоции и их значение в жизни человека», «Как стать хорошими родителями» - темы классных часов.

По шестому вопросу в родительский комитет класса были выдвинуты: Арутюнян С.А.- председатель, Каплунова О.И.- чл. Род.ком., Булатова М.-чл.род.ком.

По седьмому вопросу Пирожкова Е.В. провела инструктаж по технике безопасности на воде, антитерроризм, соблюдение Закона Краснодарского края от 21.07.2008 г. № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», по безопасности в интернете.

Постановили:

1. Считать проведение родительского практикума состоявшимся. Родителям изучить памятки и следовать им в повседневной жизни.

2. Отрегулировать режим дня детей, обратить особое внимание на выполнение домашних заданий по «проблемным» предметам.

3. Контролировать посещение детьми кружков и секций.

4. Обеспечить полноценное питание детей

5. Откорректировать план работы с классом, включив в него предложенные на собрании мероприятия.

6. Избрать классный родительский комитет в составе: Арутюнян С.А.- председатель, Каплунова О.И.- чл. Род.ком., Булатова М.-чл.род.ком.

7. Соблюдать меры предосторожности. Дать детям номера телефонов экстренных служб . Объединить усилия семьи и школы в формировании у школьников ответственного отношения к личной безопасности.

Классный руководитель:

Председатель родительского комитета:

Протокол № 2

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 3

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 4

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 5

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________ Секретарь___________________

Учет индивидуальной работы с учащимися

Сентябрь Октябрь

Учет индивидуальной работы с учащимися

Ноябрь Декабрь

Учет индивидуальной работы с учащимися

Январь Февраль

Учет индивидуальной работы с учащимися

Март Апрель

Работа с родителями

1. Изучение семей учащихся (в течение 8 класса).

2. Педагогическое просвещение родителей.

3. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (постоянно).

4. Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в группе.

5. Индивидуальная работа (постоянно).

6. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся (постоянно).

Воспитательный план _____ класса