План занятия теоретического обучения с конспектом по ПМ.01. Тема урока: Практическое занятие № 1: «Разработка конструкции шаблона столярного изделия»

Филиал ФКП образовательного учреждения № 44 ФСИН России

Владимирская область, пос. Пакино

План занятия теоретического обучения по ПМ.01.

Тема урока:

Практическое занятие № 1:

«Разработка конструкции шаблона столярного изделия»

подготовил

преподаватель спецдисциплин

Григорьев Игорь Александрович

пос. Пакино
2017

План урока теоретического обучения

Материально-техническое оснащение урока

(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)

ИС-МИ (278-292); комплект плакатов и УНП по столярному делу

________________________________________________________________________________

ПМ.01. Изготовление шаблонов и приспособлений

МДК.01.02. Конструирование шаблонов

Тема раздела: Методы разработки конструкций шаблонов и приспособлений для изготовления

столярных и мебельных изделий

Тема урока: Практическое занятие № 1:

«Разработка конструкции шаблона столярного изделия».

Цели урока: образовательная осмысление и воспроизведение материала, решение различных дидактических и практических задач обучения в комплексе.

развивающая формирование умений самостоятельно разрабатывать и выполнять чертежи моделей в соответствии с выбранной конструкцией;. развитие графических умений и навыков.

воспитательная развитие умственных способностей, логического мышления, творческих способностей и самостоятельного выполнения практической задачи на основе изученного материала.

Ход урока

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей и учебной литературы, листов для чертежей__________________________________________________

2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. * Выяснить знания учащихся, необходимые для изучения учебных элементов, при помощи следующих вопросов:

• Расскажите о шаблонах-лекалах.

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

• Назовите какие-либо столярные изделия.

2.5. Сообщить учащимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание учить по конспекту и повторить пройденный учебный материал.

Конспект к уроку

Разработка конструкции шаблона столярного изделия

Каркасы столярной и плетеной мебели собирают на гвоздях или шурупах (винтах) из прямолинейных и гнутых деталей. Сразу скажем, что заготовка деталей вручную еще не гарантирует правильности их конфигурации и точности размеров, что часто приводит к повреждению поверхностей жамками. Использование шаблонов при заготовке деталей дает возможность придать им требуемые размеры, стандартную форму и поверхность, которая не имеет повреждений. Помимо этого, при заготовке гнутых деталей на шаблонах работа движется значительно быстрее.

Когда гнут замкнутые рамки сидений кольцевых, трапециевидных, овальных и других, детали приобретают по наружной стороне правильную форму, небольшая же неправильность их с внутренней стороны не влияет на качество изделия.

Скрепление концов гнутых деталей способом «на ус» на шаблоне устраняет отклонения в размерах при скреплении их на глаз. Есть и еще одно преимущество изготовления гнутых деталей на шаблонах — разметку точек крепления их при сборке каркасов можно выполнять на шаблоне, что обеспечивает правильность размещения их в готовом изделии и ускоряет процесс сборки каркасов.

При гнутье кольцевых деталей используют шаблон, который изготовлен из сосновых досок. Процедура гнутья выполняется по внутреннему вырезу, для чего срезанный «на ус» комлевый конец палки помещается между упором шаблона, после чего гнут его по внутреннему вырезу. Далее срезают «на ус» противоположный конец палки и место соединения скрепляют при помощи гвоздей (рис. 1, 2).

Рис. 1. Шаблон для гнутья кольцевых деталей Рис. 2. Шаблон для гнутья спиночных дуг

кресел и стульев

Рис. 3. Шаблоны для гнутья подлокотников Рис. 4. Шаблоны для гнутья диванных спинок

Таким же образом подготовляется шаблон для гнутья трапециевидных и других замкнутых деталей. Детали незамкнутые (подлокотники, лук для оформления спинок, разные вставки, спиночные дуги и пр.) изготовляют, используя шаблоны другой конструкции, на которых гнутье выполняют по упорам, размещенным на основании шаблона (рис. 3).

На концах этих подставок предусмотрены отверстия для прикрепления шаблона шурупами либо болтами к деревянной станине. К средней продольной подставке крепят доску овальной формы, призванную служить основанием верхней доски шаблона, имеющей дугу спинки.

Сама процедура гнутья дуги спинки заключается в следующем: трапециевидных деталей комлевый конец ивовой палки равняется ножом либо секатором и вкладывается в левый промежуток, образуемый доской шаблона; после этого гнут палку по верхней доске шаблона и обрезают другой конец ее таким образом, чтобы она достаточно плотно входила в промежуток, который образуется с правой стороны доской шаблона. Также можно изготовить специальные шаблоны для гнутья лук спинки стульев, подлокотников кресел и диванов, спинок диванов.

Детали, загнутые на шаблоне, подвергаются сушке, во избежание деформации их укладывают на специальные стеллажи, на которых имеются ограничивающие стойки и гнезда, соответствующие конфигурации данной детали. После завершения сушки на деталях зачищают неровности, выпуклости и прочие дефекты.

Лицевые детали, не подвергающиеся в дальнейшем обвивке ивовыми лентами, шлифуют шкуркой вручную или используют для этого станок. Сборку проножек в замок лучше выполнять на шаблоне с прорезными канавками, в которые укладывают детали проножек. В средней части шаблона предусматривают отверстие для свободного прохода гвоздя, скрепляющего замочное соединение проножки.

Условные обозначения используемой литературы

Список используемой литературы

5