Планеты-гиганты и маленький Плутон

УРОК . ПЛАНЕТЫ-ГИГАНТЫ И МАЛЕНЬКИЙ ПЛУТОН

ЦЕЛЬ УРОКА: познакомить учащихся с понятиями «Планеты гиганты», «Плутон»

ЗАДАЧИ:

- познакомить учащихся с понятиями;

- дать представление о структуре Солнечной системы;

- познакомить учащихся с формой доклада по заданному материалу

ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, учебник, рабочая тетрадь, тетрадь на печатной основе

ХОД УРОКА

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

2. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Фронтальный опрос

- Что такое Солнечная система?

- На какие две группы делятся планеты?

- Какие планеты относятся к планетам земной группы?

- Какая планета земной группы расположена ближе всех к Солнцу, а какая – дальше всех от него?

- Какая планета земной группы самая маленькая, а какая – самая большая?

- Какой газ составляет основу атмосферы Венеры и Марса?

- Назовите главное отличие Земли от других планет.

- Какие планеты земной группы имеют спутники?

1. ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ

Рассказ учителя с докладами учащихся

В группу планет гигантов входят Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Это действительно очень крупные планеты, которые во много раз больше любой из планет земной группы. Состоят эти планеты преимущественно из газов (в первую очередь из водорода) и не имеют твердых поверхностей, таких как у планет земной группы. Все планеты-гиганты окружены атмосферами, состоящими в основном из водорода, обладают большим количеством спутников и имеют кольца.

Юпитер (доклад)

Сатурн (доклад)

Уран (доклад)

Нептун (доклад)

Плутон (доклад)

1. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Работа с заданиями и текстом учебника

1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. пункты учебника

2. в тетрадях на печатной основе пункт «Соседи Солнца» заполнить