Планирование. Обучение грамоте( чтение). 1 класс. "Школа России"

Предмет

Подготовительный период (4 учебные недели)

Букварный период

(16 учебных недель)

Послебукварный период

(3 учебные недели)

Итого

Основной курс

(10 недель)

Итого

Литературное чтение

16 ч

64 ч

12 ч

92 ч

40 ч

132 ч

Русский язык

16 ч

64 ч

12 ч

92 ч

40 ч

132 ч

Итого

32 ч

128 ч

24 ч

184 ч

80 ч

264 ч

№ п/п

Тема урока.

Количество часов

Дата проведения

план

фактически

Раздел 1. Добукварный период (16ч)

1

«Азбука» — первая учебная книга.

Стр.3-4

1

2

Речь устная и письменная. Предложение.

Первые школьные впечатления. Пословицы и поговорки об учении.

Стр.5-6

1

3

Слово и предложение.

Стр.7-8

1

4

Слог.

Стр.9-10

1

5

Ударение.

Стр.11-12

6

Звуки в окружающем мире и в речи.

Стр.13

1

7

Звуки в словах.

Стр.14-15

1

8

Слог-слияние

стр.16-17

1

9

Повторение и обобщение пройденного материала.

Стр.18-19

1

10

Гласный звук [а], буквы А, а.

Стр.20-23

1

11

Гласный звук [о], буквы О, о.

Стр.24-27

1

12

Гласный звук [и], буквы И, и.

Стр.28-31

1

13

Гласный звук [ы], буква ы.

Стр.32-35

1

14

Гласный звук [ы], буква ы.

Стр.32-35

1

15

Гласный звук [у], буквы У, у.

Стр.36-39

1

16

Гласный звук [у], буквы У, у.

Стр.36-39

1

Раздел 2. Букварный период (64 ч)

17

Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н.

Стр.40-43

1

18

Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н.

Стр.40-43

1

19

Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с.

Стр.44-47

1

20

Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с.

Стр.44-47

1

21

Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к.

Стр.48-51

1

22

Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к.

Стр.48-51

1

23

Согласные звуки [т], [т], буквы Т, т.

Стр.52-57

1

24

Согласные звуки [т], [т], буквы Т, т.

Стр.52-57

1

25

Согласные звуки [л], [л], буквы Л, л.

Стр.58-63

1

26

Согласные звуки [л], [л], буквы Л, л.

Стр.58-63

1

27

Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.

Стр.64-67

1

28

Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.

Стр.64-67

1

29

Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в.

Стр.68-71

1

30

Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в.

Стр.68-71

1

31

Гласные буквы Е, е.

Стр.72-77

1

32

Гласные буквы Е, е.

Стр.72-77

1

33

Гласные буквы Е, е.

Стр.72-77

1

34

Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п.

Стр.78-83

1

35

Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п.

Стр.78-83

1

36

Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м.

Стр.84-89

1

37

Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м.

Стр.84-89

1

38

Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з.

Сопоставление слогов и слов с буквами з и с.

Стр.90-95

1

39

Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з.

Сопоставление слогов и слов с буквами з и с.

Стр.90-95

1

40

Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б.

Сопоставление слогов и слов с буквами б и п.

Стр.96-103

1

41

Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б.

Сопоставление слогов и слов с буквами б и п.

Стр.96-103

1

42

Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д.

Стр.104-107

1

43

Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д.

Стр.104-107

1

44

Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д.

Сопоставление слогов и слов с буквами д и т.

Стр.108-109

1

45

Гласные буквы Я, я.

Стр.110-117

1

46

Гласные буквы Я, я.

Стр.110-117

1

47

Гласные буквы Я, я.

Стр.110-117

1

48

Согласные звуки [г], [г’], буквы Г, г.

Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.

Стр.118-123

1

49

Согласные звуки [г], [г’], буквы Г, г.

Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.

Стр.118-123

1

50

Мягкий согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.

Стр.4-9

1

51

Мягкий согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.

Стр.4-9

1

52

Буква ь — показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

Стр.10-15

1

53

Буква ь — показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

Стр.10-15

1

54

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.

Сочетание ши.

Стр.16-23

1

55

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.

Сочетание ши.

Стр.16-23

1

56

Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков [ж] и [ш].

Стр.24-29

1

57

Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков [ж] и [ш].

Стр.24-29

1

58

Гласные буквы Ё, ё.

Стр.30-33

1

59

Гласные буквы Ё, ё.

Стр.30-33

1

60

Гласные буквы Ё, ё.

Стр.30-33

1

61

Звук [j’], буквы Й, й.

Стр.34-37

1

62

Звук [j’], буквы Й, й.

Стр.34-37

1

63

Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х.

Стр.38-45

1

64

Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х.

Стр.38-45

1

65

Гласные буквы Ю, ю.

Стр.46-49

1

66

Гласные буквы Ю, ю.

Стр.46-49

1

67

Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц.

Стр.50-55

1

68

Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц.

Стр.50-55

1

69

Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц.

Стр.50-55

1

70

Гласный звук [э], буквы Э, э.

Стр.56-61

1

71

Гласный звук [э], буквы Э, э.

Стр.56-61

1

72

Гласный звук [э], буквы Э, э.

Стр.56-61

1

73

Мягкий глухой согласный звук [щ’].

Буквы Щ, щ.

Стр.62-69

1

74

Мягкий глухой согласный звук [щ’].

Буквы Щ, щ.

Стр.62-69

1

75

Мягкий глухой согласный звук [щ’].

Буквы Щ, щ.

Стр.62-69

1

76

Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф

Стр.70-73

1

77

Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф

Стр.70-73

1

78

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

Стр.74-78

1

79

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

Стр.74-78

1

80

Русский алфавит

Стр.79-81

1

Раздел 3. Послебукварный период (12 ч)

81

Как хорошо уметь читать.

Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву «р». Герои произведения. Чтение по ролям.

Стр.82-85

1

82

Одна у человека мать; одна и родина.

К. Ушинский. Наше Отечество. Анализ содержания текста. Определение главной мысли текста. Активизация и расширение словарного запаса. Наблюдения над значением слов. Пословицы и поговорки о Родине

Стр.86-87

1

83

История славянской азбуки. Развитие осознанности и выразительности чтения на материале познавательного текста В. Крупин. Первоучители словенские. Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации.

Стр.88-89

1

84

В. Крупин. Первый букварь. Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации. Знакомство со старинной азбукой. Создание азбуки.

Стр.90-91

1

85

А.С. Пушкин. Сказки. Выставка книг

Стр.92-93

1

86

Л.Н. Толстой и К.Д Ушинский «Рассказы для детей». Нравственный смысл поступка.

Стр.94-95

1

87

К.И. Чуковский. Телефон. Инсценирование стихотворения. Путаница. Небылица Выставка книг К. Чуковского для детей.

Стр.96-97

1

88

В.В. Бианки. Первая охота. Самостоятельное озаглавливание текста рассказа.

Стр.98-99

1

89

С.Я. Маршак. Угомон. Дважды два. Приёмы заучивания стихотворений наизусть.

Стр.100-101

1

90

М.М. Пришвин. Предмайское утро. Знакомство с текстом описанием. Дополнение текста — описания. Глоток молока. Герой рассказа. Рассказ о герое рассказа

Стр.102-103

1

91

Стихи А. Барто, Б.Заходера, В.Берестова, С. Михалкова.

Стр.104-108

1

92

Проект: «Живая Азбука»

Наши достижения. Планируемые результаты изучения.

Стр. 109-111