Просмотр содержимого документа
«Планирование по курсу информатики для 10 класса по учебнику Угриновича Н.Д. (базовый профиль)»
Тематическое планирование на 2017-2018 учебный год
Предмет: Информатика и ИКТ
Учитель: Пученичева А.В.
Класс: 10
Количество часов в неделю: 2
Количество часов в год: 70
Программа: Авторская программа Угриновича Н.Д. «Программа курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне (10-11 классы)» изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010»
Учебники: Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Угринович Н.Д. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010.
| № | Тема | Количество часов |
| по авторской программе | по рабочей программе |
| 1 | Введение «Информация и информационные процессы» | 4 | 10 |
| 2 | Информационные технологии | 13 | 12 |
| 3 | Коммуникационные технологии | 16 | 10 |
| 4 | Физические и логические основы компьютера | 0 | 18 |
| 5 | Программирование | 0 | 13 |
| 6 | Повторение, подготовка к ЕГЭ | 2 | 5 |
| 7 | Резерв учебного времени | 0 | 2 |
| | ВСЕГО: | 35 | 70 |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
I четверть
| № урока | Дата | Название темы урока | Основное содержание урока | Практические работы | Контроль знаний учащихся | Домашнее задание |
| по плану | по факту |
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| Введение «Информация и информационные процессы» (10 часов) |
| 1.1. | 05.09 |
| ИОТ – 001, 002, 003, 016 – 2013. ТБ и правила поведения в компьютерном классе. | ТБ в кабинете информатики. Правила поведения в компьютерном классе. Информационная культура. |
| Фронтальная беседа. | Записи в тетради, подготовиться к тесту |
| 2.2 | Информация и информационные процессы. | Информация и информационные процессы в неживой природе (в технике) и живой природе. Человек: информация и информационные процессы. |
| Фронтальная беседа. | Введение |
| 3.3 | 12.09 |
| Свойства информации. | Виды и формы представления информацию. Объективность и субъективность, полнота, актуальность, достоверность, доступность, адекватность информации. | Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера | Тест по технике безопасности и правилам поведения в компьютерном классе. | Записи в тетради, доклад по теме: Защита информации |
| 4.4 | Кодирование информации. | Код, кодирование, двоичное кодирование, бит. Язык. Алфавит. Синтаксис. Грамматика. Естественные и формальные языки. | Кодирование и декодирование сообщений по предложенным правилам | Фронтальная беседа. | Решить задачи по записи, § 1.1.1. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 5.5 | 19.09 |
| Алфавитный подход к измерению информации. | Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт, мегабайт и т.д. Мощность алфавита. Скорость передачи данных. | Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора | Индивидуальные беседы с отдельными учениками. | Записи в тетради. |
| 6.6 | Решение задач на определение количества текстовой информации. | Решение задач на определение количества текстовой информации. | Использование паролирования и архивирования для обеспечения защиты информации | Решение задач учащимися у доски | Решить задачи по записи. |
| 7.7 | 26.09 |
| Вероятностный подход к определению количества информации. | Вероятность события. Равновероятные и неравновероятные события. Информативное сообщение. | Формирование запросов на поиск данных | Практическая работа | Записи в тетради. |
| 8.8 | Решение задач на определение количества информации с помощью вероятностного подхода. | Решение задач на определение количества информации с помощью вероятностного подхода. | Осуществление поиска информации на заданную тему в основных хранилищах информации | Самостоятельная работа | Решить задачи по записи. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 9.9 | 03.10 |
| Урок повторения и обобщения знаний по теме: «Информация» | Практическая работа «Измерение информации» с использованием программы Калькулятор | Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора | Практическая работа | Повторить тему «Информация и информационные процессы» |
| 10.10 | Контрольная работа №2 «Различные подходы к определению количества информации» | Проверка знаний по теме «Информация и информационные процессы» | Клавиатурный тренажер | Контрольная работа на опросном листе |
|
| Информационные технологии (12 часов) |
| 11.1 | 10.10 |
| Создание и форматирование документов в текстовых редакторах | Текстовые редакторы. Способы создания документов. Параметры страницы. Колонтитулы. Проверка правописания. Шрифт. Абзац. Начертание символов. Нумерованные и маркированные списки. Стили форматирования. Таблицы. | Создание и форматирование документа | Практическая работа | § 1.1.2, 1.1.3, правила набора текста. |
| 12.2 | Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. | Системы компьютерного перевода. Многоязычные компьютерные словари. | Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика | Практическая работа | § 1.1.4. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 13.3 | 17.10 |
| Системы оптического распознавания документов. | Системы оптического распознавания символов, форм, текста. | Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа | Самостоятельная работа. | § 1.1.5. |
| 14.4 | Кодирование графической информации. | Аналоговый и дискретный способы представления графической информации. Пространственная дискретизация. Системы цветопередачи. Решение задач на измерение количества графической информации. | Кодирование графической информации | Практическая работа | § 1.2.1, решить задачи по записи. |
| 15.5 | 24.10 |
| Растровая графика. | Растровые графические редакторы. Инструменты рисования. Графические примитивы. Палитра цветов. GIF-анимация. | Растровая графика. | Самостоятельная работа. | § 1.2.2 |
| 16.6 | Векторная графика. | Векторные графические редакторы. Трехмерная векторная графика. Флэш-анимации. | Создание флэш-анимации. | Практическая работа | § 1.2.3. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
II четверть
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 17.7 | 07.11 |
| Кодирование звуковой информации. | Временная дискретизация звука. Глубина кодировки. Частота дискретизации. Звуковые редакторы. Принцип двоичного кодирования звука. | Создание и редактирование оцифрованного звука. | Практическая работа | § 1.3. |
| 18.8 | Компьютерные презентации. | Дизайн презентации. Макеты слайдов. Анимация и звук в процессе смены слайдов. | Разработка мультимедийной интерактивной презентации. | Мини-проект. | § 1.4. |
| 19.9 | 14.11 |
| Представление числовой информации с помощью систем счисления. | Система счисления. Позиционная и непозиционная система счисления. Правила перевода из одной в другую систему счисления. | Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора. | Практическая работа | § 1.5.1, решить задачи по записи. |
| 20.10 | Электронные таблицы. | Электронные таблицы. Столбцы. Строки. Ячейки. Диапазон ячеек. Типы и форматы данных. Абсолютные, относительные и смешанные ссылки. | Абсолютные, относительные и смешанные ссылки в электронных таблицах. | Практическая работа | § 1.5.2, выполнить задание на создание ссылок по записи. |
| 21.11 | 21.11 |
| Построение диаграмм и графиков. | Типы диаграмм. Диапазон исходных данных. Ряд данных. Категории. Легенда. | Построение диаграмм различных типов. | Практическая работа | § 1.5.3, подготовиться к тесту. |
| 22.12 | Контрольная работа по теме «Информационные технологии» | Проверка знаний по теме «Информационные технологии» |
| Тест |
|
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| Коммуникационные технологии (10 часов) |
| 23.1 | 28.11 |
| Компьютерные сети. | Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Адресация в Интернете. | Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети. | Фронтальная беседа. | § 2.1, 2.2 |
| 24.2 | Способы подключения к Интернету. | Интернет-провайдеры. Модем. Dial-up-подключение по телефонной линии. ADSL-соединение. GPRS-соединение. | Определение параметров подключения к сети | Фронтальная беседа. | § 2.3, выполнить практическую работу. |
| 25.3 | 05.12 |
| Всемирная паутина WWW. | Технология WWW. Гиперссылка. URL-адрес. Язык разметки гипертекста. Flash-технологии. Интернет-портал. | Настройка браузера | Практическая работа | § 2.4 |
| 26.4 | Электронная почта. Безопасность работы в Интернете. | Возможности электронной почты. Адрес электронной почты. Почтовые программы. Почтовые черви. Спам. Web-почта. | Работа с электронной почтой | Практическая работа | § 2.5, 2.6 |
| 27.5 | 12.12 |
| Файловые архивы. | Серверы файловых архивов. Протоколы передачи файлов. Специализированные менеджеры загрузки файлов. FTP-клиенты. Off-line браузеры. | Работа с файловыми архивами | Устный опрос. | § 2.7 – 2.9 |
| 28.6 | Поиск информации в Интернете | Поисковые системы общего назначения и специализированные. Хостинг. Реклама. Доски объявлений. Интернет-аукционы. Цифровые деньги. | Поиск информации в Интернете | Самостоятельная работа. | § 2.10 – 2.12 |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 29.7 | 19.12 |
| Основы языка HTML гипертекстовой разметки документов | Структура HTML-кода Web-страницы. Web-редактор. |
| Фронтальная беседа. | § 2.13 |
| 30.8 | Практическая работа «Разработка сайта с использованием Web-редактора». | Разработка сайта с использованием Web-редактора | Разработка сайта с использованием Web-редактора | Практическая работа | Продумать содержание сайта. |
| 31.9 | 26.12 |
| Практическая работа «Разработка сайта на языке HTML». | Разработка сайта на языке HTML | Разработка сайта на языке HTML | Практическая работа | Подготовиться к контрольной работе. |
| 32.10 | Контрольная работа №2 по теме «Коммуникационные технологии» |
|
| Разноуровневая практическая контрольная работа |
|
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
III четверть
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| Физические и логические основы компьютера (18 часов) |
| 33.1 | 16.01 |
| ИОТ – 016 – 2013. Основные радиоэлементы и логические элементы. | Логический элемент компьютера. Активные и пассивные радиоэлементы. |
| Фронтальная беседа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 34.2 | Построение ТИ по логической схеме. | Таблица Истинности. Алгоритм построения ТИ по логической схеме. | Работа в обучающей программе Logik | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 35.3 | 23.01 |
| Комбинированные логические элементы. Логические схемы. | Элементы И-НЕ, ИЛИ-НЕ. Построение логических схем. | Решение задач на построение ТИ. | Диктант. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 36.4 | Алгебра высказываний. | Логическое высказывание. Высказывательная форма. Логические связки. Понятие. Умозаключение. | Решение задач по алгебре высказываний. | Самопроверка. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 37.5 | 30.01 |
| Алгебра логики. | Булева алгебра. Дизъюнкция. Инверсия. Конъюнкция. Импликация. Эквиваленция. Логическая формула. |
| Диктант. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 38.6 | Построение ТИ по логической формуле. | Тождественно истинная и тождественно ложная таблицы истинности. | Решение задач на построение ТИ по логической формуле. | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 39.7 | 06.02 |
| Законы алгебры логики. | Основные законы алгебры логики. Тождественность высказываний. |
| Фронтальная беседа. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 40.8 | Построение логической схемы по логической формуле и обратно. | Алгоритмы построения логической схемы по логической формуле и обратно. Переключательная схема. | Решение задач на построение схемы по логической формуле и обратно. | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 41.9 | 13.02 |
| Упрощение логических выражений. | Равносильное преобразование формулы. Приоритеты логических операций. | Решение задач на упрощение логических выражений. | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 42.10 | Самостоятельная работа «Упрощение логических выражений». | Решение задач на упрощение логических выражений. | Решение задач на упрощение логических выражений. | Самостоятелная работа. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 43.11 | 20.02 |
| Восстановление по ТИ логической формулы. | Алгоритм восстановления по ТИ логической формулы. | Решение задач на восстановление логической формулы по ТИ. | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 44.12 | Решение задач по логическим основам. | Решение логических задач средствами алгебры логики, табличным способом и с помощью рассуждений. | Решение задач по логическим основам. | Взаимопроверка. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 45.13 | 27.02 |
| Связи логических схем, логических формул и ТИ. | Логические основы построения ЭВМ. | Решение задач на связи логических схем, логических формул и ТИ. | Диктант. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 46.14 | Решение задач по логическим основам. | Решение логических задач средствами алгебры логики, табличным способом и с помощью рассуждений. | Решение задач по логическим основам. | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 47.15 | 06.03 |
| Основные типовые узлы ПК. | Работа основных типовых узлов компьютера. Триггер. Сумматор. |
| Диктант. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 48.16 | Решение задач по теме «Физические и логические основы ПК». | Решение логических задач средствами алгебры логики, табличным способом и с помощью рассуждений. | Решение задач по теме «Физические и логические основы ПК». | Решение задач учащимися у доски. | Подготовиться к контрольной работе. |
| 49.17 | 13.03 |
| Контрольная работа по теме «Физические и логические основы ПК». | Проверка знаний по теме «Физические и логические основы ПК». |
| Контрольная работа. |
|
| 50.18 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Физические и логические основы ПК». | Работа над ошибками в контрольной работе. Устранение ошибочного понимания вопросов темы «Физические и логические основы ПК». |
| Решение задач учащимися у доски. | Повторить материал темы «Физические и логические основы ПК». |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| Программирование (13 часов) |
| 51.1 | 20.03 |
| Классификация языков программирования. | Языки программирования, их классификация. |
| Фронтальная беседа. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 52.2 | Правила записи линейной программы | Правила записи основных операторов: ввода, вывода, присваивания, ветвления, цикла. Правила записи программы. Структура программы. | Разработка линейного алгоритма (программы) с использованием математических функций при записи арифметического выражения | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
IV четверть
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 53.03 | 03.04 |
| Правила записи ветвящейся программы. | Составные команды. Условный оператор. Запись условного оператора (разветвляющейся структуры) на алгоритмическом языке, языке блок-схемы и на Паскаль. Операторные скобки. | Программирование ветвящихся алгоритмов | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 54.04 | Решение задач на разветвляющиеся структуры. | Практикум по решению задач на разветвляющиеся структуры. Решение задач на нахождение НОД (алгоритм Евклида). | Программирование ветвящихся алгоритмов | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 55.05 | 10.04 |
| Правила записи циклической программы. | Циклы. Три вида циклов. Представление циклов в трех формах. | Программирование циклических алгоритмов | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 56.06 | Решение задач на циклические структуры. | Решение задачи на разложение целого числа на множители. Поиск корня делением пополам. | Программирование циклических алгоритмов | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 57.07 | 17.04 |
| Вложенные циклы. | Вложенные циклы. Таблица исполнения алгоритма. | Программирование циклических алгоритмов | Диктант. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 58.08 | Массивы. | Одномерные числовые массивы: описание и задание элементов, действия над ними. Ввод и вывод таблицы. | Работа с массивами | Решение задач учащимися у доски. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| 59.09 | 24.04 |
| Упорядочение массива. | Проверка упорядоченности массива. Слияние двух упорядоченных массивов. Сортировка ( вставками). Упорядочение массива. Метод “пузырька”. | Работа с массивами | Самостоятельная работа. | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 60.10 | Двумерные массивы. | Описание и задание двумерных массивов. Ввод и вывод данных. Суммирование массива. Подсчет количества элементов по условию. Нахождение максимального или минимального элемента массива | Работа с массивами | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 61.11 | 08.05 |
| Обработка строк. | Строковые переменные. Стандартные функции и процедуры для обработки строк (тип string) и символов (тип char). | Обработка строк. | Практическая работа | Записи в тетради, решить задание по записи. |
| 62.12 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Программирование» | Обобщение знаний по теме «Программирование» |
| Диктант. | Подготовиться к контрольной работе. |
| 63.13 | 15.05 |
| Контрольная работа по теме «Программирование» | Проверка знаний по теме «Программирование» | Программирование задач разного типа. | Контрольная практическая работа. |
|
Поурочное тематическое планирование по курсу информатики в 10 классе
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII |
| Повторение. Подготовка к ЕГЭ (5 часов) |
| 64.01 | 15.05 |
| Повторение темы «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение». | Решение заданий тестов по теме «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение». | Решение тестов | Решение задач учащимися у доски. | Решить задание по записи. |
| 65.02 | 29.05 |
| Повторение темы «Основы логики. Логические основы компьютера». | Решение заданий тестов по теме «Основы логики. Логические основы компьютера». | Решение тестов | Решение задач учащимися у доски. | Решить задание по записи. |
| 66.03 | Повторение темы «Информационные технологии. Коммуникационные технологии». | Решение заданий тестов по теме «Информационные технологии. Коммуникационные технологии». | Решение тестов | Решение задач учащимися у доски. | Решить задание по записи. |
| 67.04 | 22.05 |
| Повторение темы «Моделирование и формализация». | Решение заданий тестов по теме «Моделирование и формализация». | Решение тестов | Решение задач учащимися у доски. | Решить задание по записи. |
| 68.05 | Итоговая контрольная работа за курс 10 класса. | Проверка знаний по информатике и ИКТ за курс 10 класса. |
|
|
|
| Резерв (2 часа) |
| 69.01 |
|
| Итоговый проект | Навыки работы со всеми изученными программами. |
| Проект |
|
| 70.02 | Защита итогового проекта | Навыки работы со всеми изученными программами. |
| Проект |
|
19
1 024
64 731 
