Планирование учебного предмета "домоводство"

№ п/п

Содержание программного материала

Кол-во часов

Планируемая дата

Фактическая дата

1.

Раздел Обращение с кухонным инвентарем. Обращение с посудой. Различение предметов посуды для сервировки стола (тарелка, стакан, кружка, ложка, вилка, нож).

1

4.09

2.

Различение чистой и грязной посуды.

1

11.09

3.

Накрывание на стол. Выбор посуды.

1

18.09

4.

Выбор столовых приборов.

1

25.09

5.

Раскладывание столовых приборов и посуды при сервировке стола.

1

2.10

6.

Различение бытовых приборов по назначению.

1

9.10

7.

Обращение с бытовыми приборами. Знание правил техники безопасности при пользовании электробытовым прибором.

1

16.10

8.

Соблюдение последовательности действий при пользовании электробытовым прибором.

1

23.10

Уборка территории. Уборка бытового мусора.

1

Самостоятельное изучение

Сгребание травы и листьев.

1

Самостоятельное изучение

Итого:

8ч.

№ п/п

Содержание программного материала

Кол-во часов

Планируемая дата

Фактическая дата

1.

Раздел: Уход за вещами. Ручная стирка. Наполнение емкости водой. Выбор моющего средства. Отмеривание необходимого количества моющего средства.

1

6.11

2.

Замачивание белья. Застирывание белья. Полоскание белья. Выжимание белья. Просушка белья. Соблюдение последовательности действий при ручной стирке белья.

1

13.11

3.

Складывание белья и одежды. Вывешивание одежды на «плечики».

1

20.11

4.

Чистка одежды щеткой.

1

27.11

5.

Уход за обувью.

1

4.12

6.

Машинная стирка. Различение составных частей стиральной машины. Сортировка белья перед стиркой.

1

11.12

7.

Закладывание и вынимание белья из машины. Установка программы и температурного режима.

1

18.12

8.

Соблюдение последовательности действий при машинной стирке.

1

25.12

Итого:

8ч.

№ п/п

Содержание программного материала

Кол-во часов

Планируемая дата

Фактическая дата

1.

Раздел: Приготовление пищи. Приготовление блюда. Подготовка к приготовлению блюда. Знание (соблюдение) правил гигиены при приготовлении пищи.

1

15.01

2.

Выбор продуктов, необходимых для приготовления блюда.

1

22.01

3.

Выбор инвентаря, необходимого для приготовления блюда.

1

29.01

4.

Поддержание чистоты рабочего места в процессе приготовления пищи.

1

5.02

5.

Нарезка овощей кольцами. Мытье продуктов

1

12.02

6.

Выбор продуктов, необходимых для приготовления бутерброда.

1

19.02

7.

Выбор инвентаря, необходимого для приготовления бутерброда.

1

26.02

8.

Нарезание хлеба.

1

4.03

9.

Нарезание продуктов для приготовления бутерброда.

1

11.03

10.

Соблюдение последовательности действий при приготовлении бутерброда.

1

18.03

Итого:

10ч.

№ п/п

Содержание программного материала

Кол-во часов

Планируемая дата

Фактическая дата

1

Раздел: Уборка помещения. Уборка мебели. Уборка с поверхности стола остатков еды и мусора

1

1.04

2

Вытирание поверхности мебели.

1

8.04

3

Соблюдение последовательности действий при мытье поверхностей мебели: наполнение таза водой, приготовление тряпок, добавление моющего средства в воду, уборка предметов с поверхности, вытирание поверхности, вытирание предметов интерьера, раскладывание предметов по местам, выливание воды.

1

15.04

4

Уборка пола. Сметание мусора на полу в определенное место.

1

22.04

5

Заметание мусора на совок.

1

29.04

6

Соблюдение последовательности действий при подметании пола: сметание мусора, заметание мусора на совок, высыпание мусора в урну.

1

6.05

7

Различение основных частей пылесоса. Подготовка пылесоса к работе. Чистка поверхности ковра пылесосом.

1

13.05

8

Соблюдение последовательности действий при уборке пылесосом: подготовка пылесоса к работе, установка регулятора мощности, включение (вставление вилки в розетку; нажатие кнопки), чистка поверхности, выключение, отсоединение съемных деталей пылесоса. Порядок и уют в доме.

1

20.05

Уборка класса. Практическая работа. Проветривание помещения.

1

Самостоятельное изучение

Итого:

8ч.

№ предмета

Учебный предмет

Количество часов по учебному плану

Количество часов по индивидуальному плану с основным учителем

Количество часов со специалистами школы или самостоятельное изучение с родителями

1

Речь и альтернативная коммуникация

2

2

-

2

Математические представления

2

2

-

3

Окружающий природный мир

2

0,5

1,5

4

Окружающий социальный мир

2

0,5

1,5

5

Человек

2

0,25

1,75

6

Домоводство

3

0,25

2,75

7

Музыка и движение

2

0,25

1,75

8

Изобразительная деятельность

2

0,5

1,5

9

Технология

2

0,25

1,75

10

Адаптивная физкультура

2

0,25

1,75

11

Сенсорное развитие

1

0,25

1,75

12

Двигательное развитие

1

0,25

1,75

13

Предметно-практические действия

1

0,25

0,75

14

Эмоциональное и коммуникативное речевое развитие

3

0,25

2,75

15

Коррекционно-развивающие занятия

2

0,25

1,75

16

Социально- бытовая ориентировка

1

-

-

Всего: 8 часов