Планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе

№ п/п

Тема учебного занятия

(форма организации урока)

Дата проведения

Примечание

План

Факт

1

Три основные краски, строящие

Многоцветие мира «Волшебная палитра»

07.09

2

Пять красок – богатство цвета и тона. «Радуга на грозовом небе».

14.09

3

«Осенний лес» (пастель, мелки, акварель, их выразительные возможности)

21. 09

4

Выразительные возможности аппликации «Осенний листопад»

28.09

5

Выразительные возможности графических материалов «Зимний лес»

05.10

6

Выразительность материалов для работы в объеме. «Животные родного края»

12.10

7

Игровая площадка» для вылепленных зверей. Возможности бумаги.

19.10

8

Для художника любой материал может стать выразительным «Ночной город»

26.10

9

Изображение и реальность «Мир вокруг нас»

02.11

Изображение и фантазия «Фантастические звери и птицы».

16.11

10

Украшение и реальность «Бабочки и цветы».

23.11

13

Украшения и фантазия «Кружевные узоры»

30.11

14

Постройка и реальность Подводное царство

07.12

Украшения и реальность «Паутинка»

14.12

15

Постройка и фантазия Коллективная работа «Городок-коробок»

21.12

16

Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе

28.12

17

Изображение характера животных. Четвероногий друг.

11.01

18

Изображение ха­рактера человека: мужской образ.«Весёлый и грустный клоуны»

18.01

19

Изображение характера человека: женский образ

25.01

20

Образ сказочного героя в объёме

01.02

21

Море. Изображение природы в различных состояниях

08.02

22

Человек и украшение. (Украшение кокошников, богатырских доспехов)

15.02

23

«Морской бой Салтана и пиратов»

22.02

24

Замок Снежной королевы. Образ здания.

29.02

25

Замок Снежной королевы. Образ здания. Окончание работы.

07.03

26

Обобщение материала раздела «О чем говорит искусство»

14.03

27

Цвет как средство выражения: тёплые и холодные цвета. «Перо жар-птицы».

21.03

28

Цвет как средство выражения: тихие и звонкие цвета. «Весенняя земля»

04.04

29

Графическое изображение весеннего лесного пейзажа

11.04

30

Линия как средство выражения: характер линий. «Дерево»

18.04

31

Ритм пятен как средство выражения.«Птицы».

25.05

32

Пропорции выражают характер

16.05

33

Проект «Весна. Шум птиц».

23.05

34

Обобщающий урок года. «В гостях у Братьев-Мастеров»

30.05