Планирование проекта "Необычная школа" для детей с расстройствами аутистического спектра на 2016 - 2017 гг

Социальная значимость проекта: 

Основными нарушениями,  которые  препятствуют детям с расстройствами аутистического спектра  общаться,  развиваться и встраиваться в общество, являются нарушения коммуникации и социального взаимодействия;  заученные  ритуалы поведения, порой неприемлемые  в обществе.  Т.к. в данный момент у  наших  родителей нет возможности обращаться  за помощью поведенческих аналитиков и эрготерапевтов (таких специалистов в регионе нет),  проект призван помочь родителям детей  с расстройствами аутистического спектра, поддержать их в работе над развитием  ребят.

Цель проекта:

Содействие  максимально возможной  интеграции в общество детей с расстройствами  аутистического спектра, их социализации.  Поддержка  семьи  в работе над развитием ребенка,  в том числе оказание  информационной  поддержки  родителей  в аспекте научно доказанных методов помощи детям с расстройствами аутистического спектра.

Задачи проекта: 

При подготовке и проведении  каждого  развивающего  занятия в обязательном порядке принимать во внимание  индивидуальные  особенности  и возможности  детей  (поведенческие, психологические  особенности, вероятность  сенсорных  перегрузок), стремиться  к созданию условий для максимально возможного развития и социализации  каждого ребенка.