СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу». Анализ и оценка поступков героев

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задание нв 30 апреля

Просмотр содержимого документа
«Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу». Анализ и оценка поступков героев»

Литературное  чтение

Литературное чтение

Назовите имя и отчество Пушкина?

Назовите имя и отчество Пушкина?

Назовите имя и отчество Толстого?

Назовите имя и отчество Толстого?

Назовите имя и отчество Ушинского?

Назовите имя и отчество Ушинского?

Назовите имя и отчество Чуковского?

Назовите имя и отчество Чуковского?

Назовите имя и отчество Бианки?

Назовите имя и отчество Бианки?

Назовите имя и отчество Маршака?

Назовите имя и отчество Маршака?

Назовите имя и отчество Пришвин?

Назовите имя и отчество Пришвин?

Назовите имя и отчество Барто?

Назовите имя и отчество Барто?

Речевая разминка Жу-жу-жу в зоопарк пришли к моржу Жа-жа-жа мы увидели ежа За-за-за здесь привязана коза Ха-ха-ха есть у нас два петуха

Речевая разминка

  • Жу-жу-жу в зоопарк пришли к моржу
  • Жа-жа-жа мы увидели ежа
  • За-за-за здесь привязана коза
  • Ха-ха-ха есть у нас два петуха
Скажите, кто-же этот друг Спит без подушки, Ест без рук, Зимой без валенок гуляет, А если рад – Хвостом виляет?

Скажите, кто-же этот друг

Спит без подушки,

Ест без рук,

Зимой без валенок гуляет,

А если рад –

Хвостом виляет?

М. С. Пляцковский  «Сердитый дог Буль»

М. С. Пляцковский «Сердитый дог Буль»

Михаил Спартакович Пляцковский (1931-1995)

Михаил Спартакович Пляцковский

(1931-1995)

Поэт-песенник и писатель. Прожив всего 55 лет, оставил большой след в музыкальной и литературной культуре нашей страны. Большое количество песен, стихов и сказок он посвятил детям. «Настоящий друг», «Улыбка», «Вместе весело шагать», «Детства последний звонок», «Конопатая девчонка»...

Поэт-песенник и писатель. Прожив всего 55 лет, оставил большой след в музыкальной и литературной культуре нашей страны. Большое количество песен, стихов и сказок он посвятил детям.

«Настоящий друг», «Улыбка», «Вместе весело шагать», «Детства последний звонок», «Конопатая девчонка»...

Сердитый – склонный сердиться, раздражительный. Вредный – причиняющий вред, опасный.

Сердитый – склонный сердиться, раздражительный.

Вредный – причиняющий вред, опасный.

Прочтите слова, сначала по слогам, затем целыми словами: под-зы-ва-ет  – подзывает не у-ку-сишь  – не укусишь ос-та-но-вил-ся  – остановился Мар-ме-ла-дик  – Мармеладик по-лу-ча-ет-ся  – получается кро-шеч-но-го  – крошечного сла-бень-ко-го  – слабенького кры-лыш-ка-ми  – крылышками

Прочтите слова, сначала по слогам, затем целыми словами:

под-зы-ва-ет  – подзывает

не у-ку-сишь  – не укусишь

ос-та-но-вил-ся  – остановился

Мар-ме-ла-дик  – Мармеладик

по-лу-ча-ет-ся  – получается

кро-шеч-но-го  – крошечного

сла-бень-ко-го  – слабенького

кры-лыш-ка-ми  – крылышками

Чтение рассказа М. Пляцковского «Сердитый дог Буль» Назовите героев рассказа. Как звали утёнка? Как звали дога? Как дог Буль показывал свою силу? О чем спросил дог утёнка? Назовите друзей утёнка. Прочтите, над чем задумался дог Буль.  Какой совет догу дал утёнок? Прочтите.

Чтение рассказа М. Пляцковского

«Сердитый дог Буль»

Назовите героев рассказа.

Как звали утёнка?

Как звали дога?

Как дог Буль показывал свою силу?

О чем спросил дог утёнка?

Назовите друзей утёнка.

Прочтите, над чем задумался дог Буль. 

Какой совет догу дал утёнок?

Прочтите.

 Физкультминутка Как живешь? – Вот так! А плывешь? – Вот так! Как бежишь? – Вот так! Вдаль глядишь? – Вот так! Ждешь обед? – Вот так! Машешь вслед? – Вот так! Утром спишь? – Вот так! А шалишь? – Вот так!

Физкультминутка

Как живешь? – Вот так!

А плывешь? – Вот так!

Как бежишь? – Вот так!

Вдаль глядишь? – Вот так!

Ждешь обед? – Вот так!

Машешь вслед? – Вот так!

Утром спишь? – Вот так!

А шалишь? – Вот так!

Юрий Сергеевич Энтин

Юрий Сергеевич Энтин

Разгадайте загадку Радость делит он со мной,  За меня всегда горой.  Коль беда случится вдруг,  Мне поможет верный... Ребята, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «друг»?

Разгадайте загадку

Радость делит он со мной, За меня всегда горой. Коль беда случится вдруг, Мне поможет верный...

Ребята, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «друг»?

Друг – это человек, связанный с кем-то близкими хорошими отношениями, взаимной симпатией, основанной на взаимопонимании.

Друг – это человек, связанный с кем-то близкими хорошими отношениями, взаимной симпатией, основанной на взаимопонимании.

Какие отношения можно назвать дружбой? Кого называем лучшим другом? Может ли жадный и злой человек быть настоящим другом?

Какие отношения можно назвать дружбой?

Кого называем лучшим другом?

Может ли жадный и злой человек быть настоящим другом?

Ю. Энтин «Про дружбу» Дружит с солнцем ветерок,  А роса – с травою.  Дружит с бабочкой цветок,  Дружим мы с тобою.   Всё с друзьями пополам  Поделить мы рады!  Только ссориться друзьям  Никогда не надо!

Ю. Энтин «Про дружбу»

Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо!

Как вы думаете, о чем это стихотворение?  Кого можно назвать настоящим другом?  Объясните, что означает выражение «дружбой надо дорожить».  Прочтите, какое пожелание высказывает автор.  Согласны ли вы с поэтом, что «ссориться с друзьями не надо»?  О чем говорится в первом четверостишии?

Как вы думаете, о чем это стихотворение? Кого можно назвать настоящим другом? Объясните, что означает выражение «дружбой надо дорожить». Прочтите, какое пожелание высказывает автор. Согласны ли вы с поэтом, что «ссориться с друзьями не надо»? О чем говорится в первом четверостишии?

Итог С какими произведениями мы познакомились? Чему учат эти произведения? Где можно встретить добро?   Кого можно назвать добрым?  

Итог

С какими произведениями мы познакомились?

Чему учат эти произведения?

Где можно встретить добро?  Кого можно назвать добрым?  

Рефлексия Было интересно… Я понял, что…   Было трудно…

Рефлексия

Было интересно…

Я понял, что…

Было трудно…

С. 48-49, выразительное чтение, ответы на вопросы.

С. 48-49,

выразительное чтение,

ответы на вопросы.

Молодцы!

Молодцы!