Плотность вещества

Дата: Урок№

Класс: 7

Тема: Плотность вещества

Тип: Урок «открытия» нового знания

Цели:

Предметная: усвоение учащими смыла физической величины плотность, связь плотности с массой вещества;

Личностная: развитие познавательных интересов и творческих способностей учащихся, а также интереса к расширению и углублению физических знаний;

Метапредметная: формирование системы научных знаний о природе, её фундаментальных законах для построения представления о физической картине мира.

Задачи:

• обеспечить в ходе урока овладение учащайся понятия плотности при помощи экспериментов и демонстраций;

• развивать познавательные способности;

• формирование у учащихся умений наблюдать природные явления и выполнять опыты.

УУД:

Личностные:

1. креативности мышления, инициативы, находчивости, активности при решении физических задач;

2. умения контролировать процесс и результат учебной деятельности на уроках физики;

Метапредметные:

1. преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять физические рассказы и задачи на основе простейших физических моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).

2. использовать общие приёмы решения задач;

3. организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками: определять цели, распределять функции и роли участников;

Предметные:

1. знать понимать определение физических величин плотность, масса;

2. применение полученных знаний в повседневной жизни.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Мотивирование на учебную деятельность. Сообщения темы, цели, задач урока

На демонстрационном столе у меня находятся весы. И два шарика. Один металлический, другой пластиковый. Размер шаров одинаковый. Как вы считаете масса шаров будет одинаковой или разной?

- Одинаковая? Почему?

- Разная? Почему?

Правильный ответ – разная. Как вы считаете с чем это связано?

С их плотностью. Как будет звучать наша тема сегодня – плотность вещества.

Главная цель нашего урока состоит в том, чтобы вы освоили понятие плотности, его связи с массой и объемом вещества.

1. Актуализация знаний

Опрос по прошлой теме урока

Давайте вспомним тему прошлого урока. О чём мы с вами говорили?

О инерции, инертности и массе.

Что такое инерция?

– это явления сохранения скорости тела при отсутствии действия других тел.

Дайте определение инертности.

– это свойство тел сохранять состояние покоя или движение с постоянной скоростью.

Что является мерой инертности вещества?

– масса.

1. Изучение нового материала

Давайте вернемся к нашим весам. Как мы уже сказали массы шариков разные, потому что у них разная плотность.

Что же представляет из себя плотность вещества.

Величина, характеризующая массу вещества в единице объема, называется плотностью.

Запишем в виде формулы:

Плотность не зависит от массы вещества, а зависит от массы молекул и взаимного расположения частиц, из которых состоит вещество.

Плотность газообразных, жидких и твердых веществ

1. Закрепление изученного материала

Задача 1

Задача 2

Определите объем кирпича, если его масса 5 кг?

Задача 3

Определите плотность мела, если масса его куска объемом 20 см³ равна 48 г. Выразите эту плотность в кг/м³ и в г/см³.

VI. Рефлексия

Давайте подведем итог урока.

С какой физической величиной мы сегодня с вами познакомились?

В каких единицах она измеряется?

Мы научились решать задачи на нахождение плотности вещества по формуле.

Научить работать с таблицами плотностей твердых, жидких и газообразных веществ.

1. Домашнее задание

§ 9, з. 9.1, 9.2