ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ТРУБЧЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» г. СЕВСК
Одобрена на заседании МК УТВЕРЖДАЮ
преподавателей спецдисциплин Зав. учебной частью ___________
и мастеров п/о Г.И. Осипова
______________ Г.А. Лобунова «___» _______________ 20 ____ г.
«___» ______________ 20___ г.
Протокол № ______.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ
Профессия 35.01.13
«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
г. Севск
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.
Организация-разработчик: филиал ГБПОУ «ТПТ».
Разработчики: Осипова Г.И. – зам. директора по УПР
Кравчук А.В. – старший мастер
Сорокин Е.А. – мастер п/о
Федосенков Г.А. – мастер п/о
Рекомендован Экспертным советом по профессиональному образованию ГАУ ДПО (ПК)с Брянского института повышения квалификации работников образования.
Заключение Экспертного совета № ____ от «___» _____________ 20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт рабочей программы профессионального модуля.
Результаты освоения профессионального модуля.
Структура и содержание профессионального модуля.
Условия реализации профессионального модуля.
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 9 вида профессиональной деятельности.
1.
1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля.
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.
1.1. Область применения рабочей программы.
Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программой в соответствии с ФГОС профессии СПО 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.
ПК 2. Выполнять работы по возделыванию и оборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.
ПК 3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.
ПК 4. Выполнять работы по техническому обслуживанию машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке рабочих сельскохозяйственного профиля по профессии «Тракторист-машинист с/х профиля категории В С Д Е» при наличии среднего (полного) общего образования опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
Иметь практический опыт:
- управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами;
- выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве;
- технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования.
Уметь:
- комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;
- выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;
- выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;
- перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку;
- размещение и закрепление на них перевозимого груза;
- выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;
- выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению;
- под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;
- оформлять первичную документацию.
Знать:
- устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;
- мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;
- правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;
- правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
- методы работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
- методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
- пути и средства повышения плодородия почв;
- средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;
- способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;
- правила разгрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе;
- содержание и правила оформления первичной документации.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:
всего – 1479 часов, в том числе:
1) Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 219 часов, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 146 часов;
- самостоятельной работы обучающегося – 73 часа;
2) Учебной и производственной практики – 1260 часов.
2. Результаты освоения профессионального модуля.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения
|
| ПК 1. | Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства. |
| ПК 2. | Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. |
| ПК 3. | Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. |
| ПК 4. | Выполнять работы по техническому обслуживанию машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. |
| ПК 1. | Понимать сущность и профессиональную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ПК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходы из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3. | Активизировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7. | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
| ОК 8. | Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
4. Условия профессионального модуля
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Для реализации программы профессионального модуля имеются в наличии: Лаборатория тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин; лаборатория технологии производства продукции растениеводства; лаборатория технических измерений и электротехники; слесарная мастерская; пункт технического обслуживания; кабинет управления транспортными средствами и безопасности движения; трактодром.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- учебные места по количеству обучающихся (25)
- компьютер, мультипроектор
- комплект учебно-наглядной документации
- наглядные пособия
- технические средства обучения.
Оборудование ремонтной мастерской:
- смотровая яма
- комплект инструментов и приспособлений
- компрессор
- передвижная таль
- рабочие столы
- заправочный инструмент
- емкости для отработанных жидкостей
- контрольно-измерительные приборы.
Оборудование лаборатории тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин:
- учебные места по количеству обучающихся
- комплект инструментов, приспособлений по количеству обучающихся
- комплект учебно-методической документации
- наглядные пособия
- макеты узлов и механизмов
- разрезы узлов и деталей
- технические средства обучения
- агрегаты в сборе.
Оборудование лаборатории технологии производства продукции растениеводства:
- учебные места по количеству обучающихся
- комплект инструментов, приспособлений по количеству обучающихся
- комплект учебно-методической документации
- наглядные пособия
- макеты узлов и механизмов
- разрезы узлов и деталей
- зерновой комбайн в сборе с разрезами отдельных узлов
- агрегаты сельскохозяйственных машин.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Тракторы. Академия. 2009 г.
Сельскохозяйственные машины. Академия. 2009 г.
Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка. Академия. 2009 г.
Техническое обслуживание и ремонт. Академия. 2008 г.
Дополнительные источники:
Компьютерные программы для тренажеров.
Отечественные журналы: «За рулем», «Мастер – автомеханик».
Интернет-библиотека автомобилиста.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса.
Для освоения профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» необходимо изучение общепрофессиональных дисциплин: Основы технического черчения; Основы материаловедения и технология общеслесарных работ; Техническая механика с основами технических измерений; Основы электротехники; Безопасность жизнедеятельности.
Для изучения МДК 01.01. «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» и МДК 01.02. «Технология механизированных работ в сельском хозяйстве», предполагает наличие учебного кабинета: «Технология механизированных работ»; и «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»; ремонтная мастерская; лаборатории тракторов; лаборатории сельскохозяйственных машин; учебной площадки; учебные транспортные средства.
Учебная практика проводится на базе учебного заведения и на учебном поле с отработкой всех профессиональных компетенций.
Производственная практика и отдельные темы учебной практики проводятся на базе сельскохозяйственных предприятий, на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждой организацией, куда направляются обучающиеся.
Обучающиеся зачисляются на вакантные должности, при их наличии, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
Сроки проведения практики устанавливаются образовательным учреждением.
Учебная практика осуществляется непрерывно, в конце изучения всех профессиональных модулей и прохождения учебной практики по трем специальностям. Разработано и утверждено положение, об учебной и производственной практиках, утвержденное приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 года № 674.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику.
4.4. Кадровое обеспечение образовательное процесса.
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): преподаватели, обеспечивающие преподавание по МДК 02.01. имеют среднее специальное образование, обладают способностью преподавать одинаково хорошо смежные дисциплины, умеют пользоваться современными мультимедийными средствами обучения, готовы разрабатывать учебные пособия и осуществлять практический показ осваиваемых действий и учений. Постоянно повышают профессиональный уровень, знают современное производство, тенденции его развития, знакомятся с новыми видами сельскохозяйственной техники, технологиями.
Преподаватели, осуществляющие обучение ПК 2.1. – 2.6. умеют осуществлять практический показ всех осваиваемых действий и умений, безопасно пользуются технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, необходимыми для выполнения осваиваемых действий.
Обязательно проходят стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав: высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.
Мастера производственного обучения: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, рабочий разряд на 1-2 выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.
Обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Форма и методы контроля и оценки |
| Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | Качество выполнения работ. Производительность труда. Умение работать на стационарных и передвижных постах. | Тестовые теоретические и практические задания. Пробные, проверочные контрольные работы. |
| Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | Уровень усвоения работ. Качество работ. Производительность работ. Организация труда и рабочего места. | Тестовые теоретические и практические задания. Пробные, проверочные и другие контрольные работы. |
| Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | Уровень усвоения работ. Качество работ. Производительность работ. Организация труда и рабочего места. | Тестовые теоретические и практические задания. Пробные проверочные работы. |
| Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | Выполнение тех. процесса, технических и других установленных требований к качеству работы. | Пробные, проверочные и другие контрольные работы. |
| Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | Выполнение тех. процесса, технических и других установленных требований к качеству работы. | Пробные, проверочные и другие контрольные работы. |
| Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. | Правила, нормативы и требования к организации труда. | Специальные тестовые задания, наблюдение. |
| Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. | Правила и нормы безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, экологические требования применительно к профессии. | Специальные тестовые задания, наблюдения, зачет. |
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Качество освоения профессии для эффективного прохождения воинской службы. | Психологические тестовые задания. |
Разработчики:
Автор(ы), составитель(ли) (Ф.И.О., должность, звание, место работы, телефон): зам. директора по УПР ГБОУ СПО «ТАТ» Осипова Г.И., 8-920-858-12-35; Сорокин Е.А. – мастер п/о филиала ГБОУ СПО «ТАТ», 8-483-56-9-12-61; Федосенков Г.А. – мастер п/о филиала ГБОУ СПО «ТАТ» 8-483-56-9-12-61; Кравчук А.В. – старший мастер филиала ГБОУ СПО «ТАТ», 8-930-725-18-13.
Эксперты:
253
155 398 
