СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 43.02.13 Технология парикмахерского искусства(Приказ Минобрнауки России от 09.12.16 № 1558).
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
(ЧПОУ «ПТЭИТ»)
| СОГЛАСОВАНО Ди Князькова Е.В. 30 мая 2022 г. | УТВЕРЖДАЮ Д __________ В.М. Вазагов «30» мая 2022г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПАРИКМАХЕРСКИХ УСЛУГ
для студентов специальности
43.02.13 Технология парикмахерского искусства
г. Пятигорск, 2022г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 43.02.13 Технология парикмахерского искусства(Приказ Минобрнауки России от 09.12.16 № 1558)
Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий» (ЧПОУ «ПТЭИТ»)
Разработчик: Шамара Е.В. –преподаватель ЧПОУ «ПТЭИТ»
| РАССМОТРЕНА о Протокол №5 от 30.05.2022г. Зав.отделением______ Кирсанова Н.В.
| СОГЛАСОВАНА на заседании УМС
__________ Шныров И.В. |
Григорян Эрик Александрович, преподаватель ЧПОУ «ПТЭИТ»
Шахбазова А.А. – директор студии 3 carat г. Пятигорск
| 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 6 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
| 7 |
| 4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 17 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
| 18 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Предоставление современных парикмахерских услуг
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Предоставление современных парикмахерских услуг и соответствующие ему профессиональные компетенции:
1.2.1. Перечень общих компетенций
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
| ОК 02. | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
| ОК 04. | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
| ОК 06. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей. |
| ОК 07. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| ОК 08. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности. |
| ОК 09. | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. |
| ОК 11. | Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. |
| Код | Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
| ВД 1 | Предоставление современных парикмахерских услуг |
| ПК 1.1 | Выполнять современные стрижки и укладки с учетом индивидуальных особенностей клиента. |
| ПК 1.2. | Выполнять окрашивание волос с использованием современных технологий. |
| ПК 1.3. | Выполнять химическую (перманентную) завивку с использованием современных технологий. |
| ПК 1.4. | Проводить консультации по подбору профессиональных средств для домашнего использования. |
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
| Иметь практический опыт | Готовить рабочее место для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; Диагностировать поверхность кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; Выполнять технологические процессы в целом и поэтапно: мытье и массаж головы, профилактический уход за волосами и кожей головы; Подбирать профессиональный инструмент и материалы для выполнения парикмахерских услуг; Выполнять современные мужские, женские и детские стрижки на волосах разной длины; Выполнять укладки волос различными инструментами и способами с учетом индивидуальных особенностей клиента; Консультировать по подбору профессиональных средств для ухода за волосами и по выполнению укладки волос в домашних условиях. Проводить контроль безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги окрашивания волос; Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; Выполнять простые и сложные виды окрашивания волос в технологической последовательности на основе актуальных технологий и тенденций моды; обсуждать с клиентом качество выполненной услуги; Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; Проводить контроль безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги химической (перманентной) завивки волос; Выполнять химическую (перманентную) завивки волос с использованием современных технологий и тенденций моды; Консультировать по подбору профессиональных средств для домашнего использования. |
| уметь | Рационально организовывать рабочее место, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования безопасности; проводить дезинфекцию и стерилизацию инструментов, текущую уборку рабочего места; организовывать подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов; Проводить диагностику состояния кожи головы и волос, выявлять потребности клиента; применять нормативную и справочную литературу; заполнять диагностическую карточку клиента; предлагать спектр имеющихся услуг клиентам; объяснять клиентам целесообразность рекомендуемого комплекса услуг, прогнозируя результат; Применять материалы: шампуни, маски, средства профилактического ухода за волосами и кожей головы; выполнять мытье и массаж головы, профилактический уход за волосами и кожей головы в рамках норм времени; использовать оборудование, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации; Применять профессиональный инструмент и материалы в соответствии с правилами эксплуатации и применяемыми технологиями; Выполнять современные женские, мужские и детские стрижки на волосах различной длины; владеть современными методами стрижки, используя различные инструменты для стрижки волос; соблюдать технологию выполнения стрижки в рамках норм времени; Выполнять современные женские, мужские и детские стрижки на волосах различной длины; владеть современными методами стрижки, используя различные инструменты для стрижки волос; соблюдать технологию выполнения стрижки в рамках норм времени; Выполнять укладки феном, горячим и холодным способом, при помощи бигуди и зажимов в рамках норм времени; применять современные средства для стайлинга; профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему уходу; Выявлять потребности клиента, применять нормативную и справочную литературу; профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему профилактическому уходу и по выполнению укладки волос в домашних условиях; Проводить дезинфекцию и стерилизацию инструментов, текущую уборку рабочего места; рационально организовывать рабочее место, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования безопасности; организовывать подготовительные и заключительные работы по обслуживанию клиентов; Проводить визуальный осмотр состояния поверхности кожи и волос клиента; определять тип и структуру волос; заполнять диагностические карты технолога; формировать комплекс парикмахерских услуг; предлагать спектр имеющихся услуг клиентам; объяснять клиентам целесообразность рекомендуемого комплекса услуг, прогнозируя результат; Выполнять простые и сложные виды окрашивания волос на основе актуальных технологий и тенденций моды; соблюдать технологии выполнения всех видов окрашивания в рамках норм времени; применять красители с учетом норм расходов; использовать оборудование, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации; предлагать спектр имеющихся услуг клиентам; обсуждать с клиентом качество выполненной услуги; рассчитывать стоимости услуги; обсуждать с клиентом качество выполненной услуги; рассчитывать стоимости услуги; проводить диагностику состояния и чувствительности кожи головы и волос, выявлять потребности клиента; Соблюдать СанПин и требования безопасности. выполнять химическую (перманентную) завивку с использованием современных технологий; применять оборудование, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации и применяемыми технологиями; обсуждать с клиентом качество выполненной услуги; Профессионально и доступно давать рекомендации по профилактическому домашнему уходу и по выполнению укладки волос в домашних условиях; предлагать профессиональную продукцию клиентам для ухода за окрашенными и химически завитыми волосами в домашних условиях; |
| знать | Санитарные нормы и требования в сфере парикмахерских услуг; требования охраны труда; организацию подготовки рабочего места для выполнения парикмахерских услуг; признаки неисправностей оборудования, инструмента; способы проверки функциональности оборудования, инструмента; Анатомические особенности головы и лица; структура, состав и физические свойства волос; правила, современные формы и методы обслуживания потребителя; психология общения и профессиональная этика парикмахера; состав и свойства профессиональных препаратов для мытья головы, для профилактического ухода за волосами, для укладки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; технологии различных парикмахерских работ; принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; технологии мытья головы, приёмы массажа головы; Устройство, правила эксплуатации и хранения применяемого оборудования, инструментов при выполнении парикмахерских услуг; Технологии современных женских, мужских и детских стрижек на волосах различной длины; современные методы стрижки, инструменты для стрижки волос; Состав и свойства профессиональных препаратов для укладки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; показатели качества продукции и услуги; технологии выполнения современных укладок волос различным инструментом; актуальные тенденции и технологии в парикмахерском искусстве. средства профилактического ухода за кожей головы и волос; современные формы и методы обслуживания потребителя; психология общения и профессиональная этика парикмахера; Санитарные нормы и требования в сфере парикмахерских услуг; требования охраны труда при выполнении услуги окрашивания волос; организация подготовки рабочего места для выполнения парикмахерских услуг; признаки неисправностей оборудования; способы проверки функциональности оборудования, инструмента; Структура, состав и физические свойства волос; состав и свойства современных профессиональных красителей; принципы и результат воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; классификация красителей, цветовой круг и законы колориметрии; Классификация красителей, цветовой круг и законы колориметрии; технологии выполнения простых видов окрашивания волос красителями различных групп; принципы и результаты воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; актуальные тенденции и технологии в парикмахерском искусстве; различные сложные виды окрашивания на основе актуальных технологий; устройство, правила эксплуатации при выполнении всех видов парикмахерских услуг и хранения применяемого оборудования, инструментов, материалов; показатели качества продукции (услуги); типы, виды и формы волос; состав и свойства профессиональных препаратов для химической (перманентной) завивки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; технологии выполнения химической (перманентной) завивки на основе актуальных технологий; показатели качества продукции (услуги); нормы расхода препаратов и материалов на выполнение химической (перманентной) завивки; правила оказания первой помощи; состав и свойства профессиональных препаратов для домашнего использования; показатели качества продукции (услуги); |
В результате освоения ПМ.01 обучающийся должен достичь следующих личностных результатов:
ЛР 1 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
ЛР 2 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР 3 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР 4 Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР 5 Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР 6 Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР 7 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР 8 Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР 9 Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР 11 Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР 12 Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
ЛР 13 Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации
ЛР 14 Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно-правовых норм
ЛР 15 Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности.
1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 549
Из них на освоение МДК_320
на практики, в том числе:
учебную _72;
и производственную__144;
.
2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
2.1. Структура профессионального модуля ПМ.01. Предоставление современных парикмахерских услуг
| Коды профессиональных общих компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Суммарный объем нагрузки, час. | Занятия во взаимодействии с преподавателем, час | |||||||
| Обучение по МДК | Практики | |||||||||
| Всего
| Лабораторных и практических занятий | Курсовых работ (проектов) | Учебная
| Производственная ) | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
| ПК 1.1 - ПК 1.4. ОК 01 -ОК 11 | МДК. 01.01 Современные технологии парикмахерского искусства | 320 | 320 | 222 | 24 |
|
| |||
| ПК 1.1 - ПК 1.4. ОК 01 -ОК 11 | Учебная практика | 72 |
|
| 72 |
| ||||
| ПК 1.1 - ПК 1.4. ОК 01 -ОК 11 | Производственная практика (по профилю специальности) | 144 |
| 144 | ||||||
| ПК 1.1 - ПК 1.4. ОК 01 -ОК 11 | Консультации | 4 |
|
| ||||||
| ПК 1.1 - ПК 1.4. ОК 01 -ОК 11 | Модульный экзамен | 9 |
|
| ||||||
|
| Всего: | 549 | 144 | 222 | 24 | 72 | 144 | |||
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля ПМ 01. «Предоставление современных парикмахерских услуг».
| Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
| МДК. 01.01 Современные технологии парикмахерского искусства
| 320 | |||
| Раздел 1. Современные технологии обработки волос в стрижках и укладках | 106 | |||
| Тема 1.1. Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами | Содержание | 36 | ||
| 1. Организация подготовки рабочего места для выполнения парикмахерских услуг; | ||||
| 2. Санитарные нормы и требования в сфере парикмахерских услуг; требования охраны труда; | ||||
| 3. Признаки неисправностей оборудования, инструмента; | ||||
| 4. Способы проверки функциональности оборудования, инструмента; | ||||
| 5. Проведение диагностики состояния кожи головы и волос, выявлять потребности клиента; | ||||
| 6. Правила, современные формы и методы обслуживания потребителя; | ||||
| 7. Анатомические особенности, пропорции и пластика головы и лица; заполнение диагностической карточки клиента; | ||||
| 8. Психология общения и профессиональная этика парикмахера; | ||||
| 9. Состав и свойства профессиональных препаратов для мытья головы, для профилактического ухода за волосами, для укладки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; | ||||
| 10. Принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; | ||||
| 11. Выполнение мытья и массажа головы, спа-ухода за волосами и кожей головы инновационными препаратами в рамках норм времени; | ||||
| 12. Салонные сервисы для поддержания здоровья волос и естественного блеска | ||||
| 13. Использование современного оборудования, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации; | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 1. Практическая работа Спа-уход за волосами и кожей головы | ||||
| Тема 1.2. Современные технологии стрижки волос
| Содержание | 36 | ||
| 1.Устройство, правила эксплуатации и хранения применяемого оборудования, инструментов при выполнении парикмахерских услуг | ||||
| 2.Направления моды и тенденции в парикмахерском искусстве; | ||||
| Актуальные тенденции и технологии в парикмахерском искусстве | ||||
| 3.Технологии выполнения современных женских, мужских и детских стрижек разной длины | ||||
| 4.Современные методы обработки волос.Стрижка с учётом индивидуальности потребителя и современных модных тенденций. | ||||
| 5.Современные техники обработки волос при стрижке различным инструментом. | ||||
| 6.Салонная мужская и женская стрижка. Технологические особенности выполнения стрижек в соответствии с силуэтом модного образа. | ||||
| 7.Обработка волос при создании модной текстуры в комбинации с модным окрашиванием. | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 2. Практическая работа Выполнение современных женских стрижек и укладок волос с учетом индивидуальных особенностей клиента и современных модных тенденций. 3. Практическая работа Выполнение современных мужских стрижек и укладок волос с учетом индивидуальных особенностей клиента и современных модных тенденций. 4. Практическая работа Выполнение современные детских стрижек и укладок волос с учетом индивидуальных особенностей клиента и современных модных тенденций. | ||||
| Тема 1.3. Современные технологии обработки волос при выполнении укладок
| Содержание | 34 | ||
| 1. Актуальные тенденции в укладках волос | ||||
| 2. Современные технологии и методы обработки волос для создания модной текстуры и поддержания их здорового состояния и естественного блеска | ||||
| 3. Современные приёмы и технологии обработки волос при выполнении модных укладок | ||||
| 4. Выполнение укладок волос феном, горячим и холодным способом, при помощи бигуди и зажимов в рамках норм времени | ||||
| 5. Состав и свойства профессиональных препаратов для укладки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы | ||||
| 6. Результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы | ||||
| 7. Нормы расхода препаратов и материалов на выполнении укладки волос | ||||
| 8. Показатели качества продукции (услуги) | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 5. Практическая работа Выполнение современных салонных укладок волос с модной текстурой 6. Практическая работа Выполнение укладки волос различными инструментами и способами с учетом индивидуальных особенностей клиента | ||||
| Раздел 2. Современные технологии окрашивания волос | 164 | |||
| Тема 2.1. Современные технологии окрашивания волос. | Содержание | 82 | ||
| 1. Структура, состав и физические свойства волос | ||||
| 2. Характеристика современных технологий окрашивания волос | ||||
| 3. Классификация красителей, цветовой круг и законы колориметрии; | ||||
| 4. Принципы и результат воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы | ||||
| 5. Оборудование, инструменты, приспособления, аппаратура при выполнении окрашивания волос | ||||
| 6. Особенности выполнения окрашивания волос красителями различных групп | ||||
| 7. Показатели качества продукции (услуги); нормы расхода препаратов и материалов на выполнении | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 7. Практическая работа "Выполнение окрашивания волос с использованием современных технологий и тенденций моды" 8. Практическая работа "Выполнение окрашивания волос красителями различных групп с учетом индивидуальных особенностей клиента" | ||||
| Тема 2.2. Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий
| Содержание | 82 | ||
| 1. Актуальные тенденции в окрашивании волос | ||||
| 2. Техники мелирования волос, создание многоцветных эффектов | ||||
| 3. Коррекция мелирования | ||||
| 4. Комбинированная окраска - быстрые техники без использования фольги. | ||||
| 5. Креативные свободные техники окрашивания волос. | ||||
| 6. "Интуитивное" окрашивание. | ||||
| 7. Профессиональные препараты для ухода за окрашенными волосами, поддержания цвета в домашних условиях | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 9.Практическая работа Выполнение модной окраски волос с использованием различных техник мелирования волос. 10. Практическая работа Выполнение комбинированной окраски волос с использованием быстрых техник при коррекции цвета. 11. Практическая работа Выполнение креативной окраски волос с использованием свободных техник. 12. Практическая работа Выполнение интуитивного окрашивания волос с использованием свободных техник. 13. Практическая работа Выполнение креативной окраски волос с учетом актуальных тенденций моды. | ||||
| Раздел 3.Выполнение химической (перманентной) завивки с использованием современных технологий | 50 | |||
| Тема 3.1. Современная завивка волос | Содержание | 50 | ||
| 1. Структура, состав и физические свойства волос. | ||||
| 2. Типы, виды и формы волос. | ||||
| 3. Препараты и технологии ведущих фирм для перманентного изменения текстуры волос. | ||||
| 4. Состав и свойства профессиональных препаратов для химической (перманентной) завивки волос, принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы. | ||||
| 5. Инструменты, приспособления, оборудование. | ||||
| 6. Технологии выполнения химической (перманентной) завивки на основе актуальных технологий | ||||
| 7. Моделирующие приёмы накрутки при выполнении различных схем для креативной завивки на волосах различной длинны. | ||||
| 8. Показатели качества продукции (услуги); | ||||
| 9. Нормы расхода препаратов и материалов на выполнение химической (перманентной) завивки; | ||||
| 10. Правила оказания первой помощи; | ||||
| Тематика практических занятий | ||||
| 13.Практическая работа Отработка различных техник накрутки волос для создания модной текстуры 14.Практическая работа Выполнение химической (перманентной) завивки с использованием современных технологий. | ||||
| Учебная практика Раздел 1 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 3. Выполнение технологических процессов в целом и поэтапно: мытье и массаж головы, профилактический уход за волосами и кожей головы; 4. Выполнение современных мужских, женских и детских стрижек на волосах разной длины; 5. Выполнение укладки волос различными инструментами и способами с учетом индивидуальных особенностей клиента; 6. Консультировать по подбору профессиональных средств для ухода за волосами и по выполнению укладки волос в домашних условиях. Раздел 2 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Проведение контроля безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги окрашивания волос; 3. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 4. Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; 5. Выполнение простых и сложных видов окрашивания волос в технологической последовательности на основе актуальных технологий и тенденций моды; 6. Профессиональные препараты для ухода за окрашенными волосами, поддержания цвета в домашних условиях 7. Обсуждение с клиентом качество выполненной услуги Раздел 3 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Проведение контроля безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги химической (перманентной) завивки волос ; 3. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 4. Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; 5. Выполнение простых и сложных видов химической (перманентной) завивки волос в технологической последовательности на основе актуальных технологий и тенденций моды; 6. Профессиональные препараты для ухода за химически завитыми волосами, ухода за волосами в домашних условиях. 7. Обсуждение с клиентом качество выполненной услуги; | 72 | |||
| Производственная практика Раздела 1 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 3. Выполнение технологических процессов в целом и поэтапно: мытье и массаж головы, профилактический уход за волосами и кожей головы; 4. Выполнение современных мужских, женских и детских стрижек на волосах разной длины; 5. Выполнение укладки волос различными инструментами и способами с учетом индивидуальных особенностей клиента; 6. Консультировать по подбору профессиональных средств для ухода за волосами и по выполнению укладки волос в домашних условиях. Раздел 2 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Проведение контроля безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги окрашивания волос; 3. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 4. Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; 5. Выполнение простых и сложных видов окрашивания волос в технологической последовательности на основе актуальных технологий и тенденций моды; 6. Профессиональные препараты для ухода за окрашенными волосами, поддержания цвета в домашних условиях 7. Обсуждение с клиентом качество выполненной услуги; Раздел 3 Виды работ 1. Подготовка рабочего места для выполнения парикмахерских услуг, соблюдая правила санитарии и гигиены, требования охраны труда; 2. Проведение контроля безопасности и подготовки рабочего места для выполнения услуги химической (перманентной) завивки волос ; 3. Выполнение диагностики поверхности кожи и волос клиента, определяя тип и структуру волос для формирования по согласованию с клиентом комплекса парикмахерских услуг; 4. Проведение диагностики состояния и чувствительности кожи головы и волос; 5. Выполнение простых и сложных видов химической (перманентной) завивки волос в технологической последовательности на основе актуальных технологий и тенденций моды; 6. Профессиональные препараты для ухода за химически завитыми волосами в домашних условиях. 7. Обсуждение с клиентом качество выполненной услуги; | 144 | |||
| Курсовой проект (работа) Тематика курсовых проектов (работ) 1.Разработать и выполнить современную мужскую стрижку, окрашивание с использованием прямопроникающего красителя, укладку на основе современных тенденций моды. 2. Разработать и выполнить современную женскую стрижку, окрашивание с использованием красителя Magma и укладку, на основе актуальных технологий. 3. Разработать и выполнить современную женскую стрижку, окрашивание с использованием аутентичных техник, укладку с эффектом кудрей, на основе современных трендов. 4. Разработать и выполнить современную стрижку, окрашивание с использованием полуперманентного красителя, укладку с эффектом локонов, на основе современных тенденций моды. 5. Разработать и выполнить современную стрижку, окрашивание с использованием красителя специальной группы, укладку с элементом волны, учитывая индивидуальные особенности потребителя. 6. Разработать и выполнить современную стрижку, окрашивание с использованием блондирующих препаратов, укладку с гладкой текстурой, на основе современных трендов. 7. Разработать и выполнить современную мужскую (женскую) стрижку, окрашивание с использованием свободных техник мелирования, укладку с эффектом локонов, учитывая индивидуальные особенности потребителя. 8. Разработать и выполнить современную стрижку, окрашивание в экстра-красные тона, укладку с применением гофре, на основе современных тенденций моды. 9. Разработать и выполнить современную стрижку, химическую (перманентную) завивку , укладку с модной текстурой, с учетом актуальных технологий. 10. Разработать и выполнить современную стрижку, окрашивание с использованием блондирующих препаратов, укладку с эффектом кудрей, учитывая индивидуальные особенности потребителя. |
| |||
| Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту (работе): 1. Введение. Цели и задачи курсового проектирования. 2. Творческая часть. Тренды сезона в модном образе. 3. Выбор и изучение модного образа. Выбор модели. 4. Выбор и обоснование стрижки, окрашивания (завивки) и укладки. 5. Выбор технологий выполнения работы. Составление технологических карт. 6. Графическая часть. Оформление эскизов образа. 7. Оформление таблиц, схем, рисунок, эскизов, фото, коллажей. 8. Защита курсовой работы. | 24 | |||
| Консультации | 4 | |||
| Модульный экзамен | 9 | |||
| Всего | 549 | |||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин, оснащенный оборудованием, техническими средствами:
меловая доска – 1 шт.,
рабочее место преподавателя- 1шт.,
посадочные места – 24 шт.,
столы учебные – 12 шт.,
стулья – 24 шт.,
шкаф – 1 шт.,
рабочие места для студентов для парикмахерских работ – 10 шт.,
зеркала – 10 шт.,
стул для мастера – 2 шт.,
тележка парикмахерская на колесах – 2 шт.,
голова - манекен – 7 шт.,
Техническими средствами обучения:
телевизор – 1 шт.,
музыкальный центр – 1 шт.,
персональный компьютер для преподавателя с программным обеспечением общего и профессионального назначения – 1 шт.
Демонстрационные материалы по дисциплине:
Стеллаж с образцами для макияжа – 1 шт.,
Стенды: «Уголок группы» - 1 шт. «Технология парикмахерских услуг. Моделирование причесок. Постижерные работы» - 1 шт.,
Портреты - 2 шт
Модели:
гипсовые фигуры - 1 шт.,
предметы быта - 6 шт.,
драпировки – 2 шт.,
фонд примерных работ – 1 шт.
Лаборатория информатики и информационных технологий оснащенная:
посадочные места обучающихся - 24 шт.,
рабочее место преподавателя – 1 шт.;
столы учебные под ПК – 12 шт.,
столы учебные – 6 шт.,
стулья – 24
Техническими средствами обучения:
компьютеры с лицензионным программным обеспечением подключенный с сети интернет – 12 шт.,
проектор – 1 шт.,
принтер – 1 шт.,
локальная сеть с выходом в глобальную сеть.
Демонстрационные материалы по дисциплине:
стенд: «Информационные технологии в профессиональной деятельности» - 2 шт., «Уголок группы» - 1 шт.,
плакаты – 4 шт.
Лаборатория технологий парикмахерских услугоснащенная:
парикмахерская мойка для волос в комплекте с креслом – 1 шт.,
сушуар – 1шт.,
климазон – 1 шт.,
вапоризатор – 1 шт.,
лаборатория парикмахерская – 1 шт.,
раковина для мытья рук – 1 шт.,
облучатель - рециркулятор воздуха ультрафиолетовый бактерицидный – 1 шт.,
ультрафиолетовая камера для обработки для парикмахерского инструмента – 1 шт.,
приточно-вытяжная вентиляционная система – 1 шт.,
стул для мастера – 1 шт.,
рабочее место парикмахера с зеркалом – 1 шт.,
парикмахерское кресло с обивкой из водонепроницаемых материалов, оборудованное гидроподъемником - 1 шт,
тележка парикмахерская на колесах – 1 шт.,
весы парикмахерские – 1 шт.,
штатив напольный для демонстрации работ – 1 шт.
Мастерская салон-парикмахерская оснащенная основным и вспомогательным оборудованием:
парикмахерская мойка для волос в комплекте с креслом – 1 шт.,
сушуар – 1 шт.,
климазон – 1 шт.,
вапоризатор – 1 шт.,
облучатель - рециркулятор воздуха ультрафиолетовый бактерицидный – 1 шт.,
ультрафиолетовая камера для обработки для парикмахерского инструмента – 1 шт.,
стул для мастера – 1 шт.,
рабочее место парикмахера с зеркалом – 1 шт.,
парикмахерское кресло с обивкой из водонепроницаемых материалов, оборудованное гидроподъемником – 1 шт.,
тележка парикмахерская на колесах – 1 шт.,
весы парикмахерские – 1 шт.,
штатив для манекена – 1 шт.Оснащенные базы практики.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.2.1. Печатные издания:
Смирнова, И. В. Парикмахерское искусство / И. В. Смирнова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2018. — 313 с. — ISBN 978-5-222-25674-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/106986 (
Морщакина, Н. А. Технология парикмахерских работ : учебное пособие / Н. А. Морщакина. — 4-е изд. — Минск : Вышэйшая школа, 2018. — 190 с. — ISBN 978-985-06-2232-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/65613.
Тундалева, И. С. Основы парикмахерского дела : учебное пособие / И.С. Тундалева. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 155 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-014802-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1137867.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
Форум парикмахеров - режим доступа:www.parikmaher.net.ru;
Профессиональная Парикмахерская Газета - режим доступа:http://gazeta-p.ru/;
Форум Парикмахеров - режим доступа:http://parikmaher.net.ru/;
Форум парикмахеров - режим доступа:http://www.hairforum.ru/;
Портал индустрии красоты - режим доступа:http://www.hairlife.ru.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля | Критерии оценки | Методы оценки | |
| ПК 1.1. Выполнять современные стрижки и укладки с учетом индивидуальных особенностей клиента ПК. 1.2. Выполнять окрашивание волос с использованием современных технологий ПК 1.3. Выполнять химическую (перманентную) завивку с использованием современных технологий. ПК 1.4. Проводить консультации по подбору профессиональных средств для домашнего использования. ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей. ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности. ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. | Практический опыт - Оценка процесса Оценка результатов
Умения - Оценка процесса Оценка результатов
Знания - 75% правильных ответов
| Практическая работа Экзамен Экспертное наблюдение выполнения практических работ Тестирование Ситуационная задача
| |
| ЛР 1 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. | проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе на благо Отечества; | ||
| ЛР 2 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций. | демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа; отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на межнациональной, межрелигиозной почве; | ||
| ЛР 3 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих. | проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к Закону; готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах; | ||
| ЛР 4 Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа». | демонстрация интереса к будущей профессии; положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов; ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной деятельности; проявление высокопрофессиональной трудовой активности; | ||
| ЛР 5 Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России. | соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики; проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической действительности | ||
| ЛР 6 Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях. | готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах; | ||
| ЛР 7 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности. | готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах; | ||
| ЛР 8 Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства. | готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах; отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на межнациональной, межрелигиозной почве; отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди обучающихся; | ||
| ЛР 9 Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях. | демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся; умение противодействовать терроризму и экстремизму | ||
| ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой. | проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира; демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии; | ||
| ЛР 11 Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры. | проявление уважения к эстетическим ценностям, владение основами эстетической культуры | ||
| ЛР 12 Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания. | демонстрация принятия семейных ценностей, готовность к созданию семьи и воспитанию детей; неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания | ||
| ЛР 13 Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации | участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах, в предметных неделях; конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде; участие в исследовательской и проектной работе; | ||
| ЛР 14 Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно-правовых норм | проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения ориентироваться в информационном пространстве; | ||
| ЛР 15 Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности. | участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах, в предметных неделях; конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде; участие в исследовательской и проектной работе; оценка собственного продвижения, личностного развития; участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах | ||
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
(ЧПОУ «ПТЭИТ»)
|
СОГЛАСОВАНО Ди Князькова Е.В. 30 мая 2022 г.
|
УТВЕРЖДАЮ Д __________ В.М. Вазагов «30» мая 2022г. |
.
Фонд оценочных средств
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Предоставление современных парикмахерских услуг
для студентов специальности
43.02.13 Технология парикмахерского искусства
г. Пятигорск, 2022г.
ФОС профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 43.02.13 Технология парикмахерского искусства (Приказ Минобрнауки России от 09.12.16 № 1558)
Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
Разработчик: Шамара Е.В. –преподаватель ЧПОУ «ПТЭИТ»
| РАССМОТРЕН о Протокол №5 от 30.05.2022г. Зав.отделением______ Кирсанова Н.В.
| СОГЛАСОВАН на заседании УМС __________ Шныров И.В. |
Григорян Эрик Александрович, преподаватель ЧПОУ «ПТЭИТ»
Шахбазова А.А. – директор студии 3 carat г. Пятигорск
ПАСПОРТ
ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХСРЕДСТВ по профессиональному модулю
ПМ.01 Предоставление современных парикмахерских услуг
| Приобретенный практический опыт, освоенные умения, усвоенные знания |
|
Наименование раздела, МДК, темы, подтемы
|
| Наименование контрольно-оценочного средства
| |
| Текущий контроль | Промежуточная аттестация | ||||
| 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
|
| Раздел ПМ 01 Современные технологии обработки в стрижках и укладках |
|
|
|
|
|
| МДК.01.01Современн ые технологии парикмахерского искусства |
|
|
|
| Уметь: - организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности. - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя: выполнять дезинфекцию и стерилизацию инструментов и контактной зоны, обработку рук технолога и текущую уборку контактной зоны, соблюдать правила личной гигиены. Знать: устройство и назначение оборудования для парикмахерских работ, правила его эксплуатации. | ПК 1.1
ОК 1-5
| Тема 1.1. Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами
| 2 | Вопросы для устного опроса по теме. Практическое занятие. | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| Уметь: - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя: выполнять дезинфекцию и стерилизацию инструментов и контактной зоны, обработку рук технолога и текущую уборку контактной зоны, соблюдать правила личной гигиены -. Знать: результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы. | ПК 1.1
ОК 1-5
| Тема 1.2. Современные технологии обработки волос при выполнении укладок | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме Практическое занятие. | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; -определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; - применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, лосьоны, маски, средства профилактического ухода. Знать: | ПК 1.1-1.5
ОК 1-5 | Тема 1.3. Современные технологии стрижки волос | 2 | Вопросы для устного опроса по теме. Практическое занятие | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос; результат воздействия материалов на кожу и волосы головы технологию укладку волос холодным способом.. |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Современные технологии окрашивания волос |
|
|
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; -определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; - применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: маски, средства профилактического ухода. Знать: способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос; результат воздействия материалов на кожу и волосы головы. | ПК 1.1-1.5
ОК 1-5 | Тема 2.1. . Современные технологии окрашивания волос. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Практическое занятие. | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - применять материалы: средства для оформления и закрепления прически; - выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия материалов на кожу и волосы головы; технологиюокрашивания волос | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-5 | Тема 2.2. Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий | 2 | Тесты. Практическое занятие | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: средства для оформления и закрепления прически; - выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно. Знать: принципы воздействия технологических процессов на волосы; - результат воздействия материалов на кожу и волосы головы; технологию укладку с применением бигуди.
| ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-5 | Тема 3.2. Укладка волос с применением бигуди. | 2 | Вопросы для устного опроса по теме. Практическое занятие | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; обеспечивать технику безопасности | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-5 | Тема 3.3. Укладка волос при помощи фена. | 2 | Вопросы для устного опроса по теме. Практическое занятие | Контрольная работа Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| профессиональной деятельности; - применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: средства для оформления и закрепления прически; - выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно. Знать: принципы воздействия технологических процессов на волосы; - результат воздействия материалов на кожу и волосы головы; технологию укладку волос при помощи фена. |
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 4. Стрижка волос. |
|
|
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; объяснять потребителям целесообразность рекомендуемого комплекса услуг, прогнозируя результат; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: приемы выполнения стрижек. Знать: принципы воздействия технологических процессов на волосы; -результат воздействия инструментов на волосы ; технологии различных парикмахерских работ. | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 4.1. Виды и приёмы выполнения стрижек. | 2 | Вопросы для письменного опроса Практическое занятие. | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1)
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; объяснять потребителям целесообразность рекомендуемого комплекса услуг, прогнозируя результат; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: современные мужские и женские стрижки. Знать: принципы воздействия технологических процессов на волосы; -результат воздействия инструментов на волосы ; технологии различных стрижек | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 4.2. Современные мужские и женские стрижки | 2 | Вопросы для устного опроса по теме. Практическое занятие. | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1)
|
| Раздел3.Выполнение химической (перманентной) завивки с использованием современных технологий. | |||||
| Уметь: -проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; -применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов; заполнять диагностическую карточку потребителя; профессионально и доступно давать характеристику кожи головы и волос потребителей и рекомендации по домашнему профилактическому уходу. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы. | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 3.1. Современная завивка волос. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1)
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; -определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; -применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: классической химической завивки на продолжительное время. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос. | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 3.2. Классическая технология химической завивки. | 2 | Доклад .Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1)
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; -определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; -применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов; заполнять диагностическую карточку | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 3.3.Современные технологии химической завивки. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№1) |
| потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: современной химической завивки на продолжительное время. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос. |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Окраска волос. |
|
|
|
| Уметь: обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, красители, средства профилактического ухода; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: окраски волос; Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы. | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 2.1.Современные технологии окрашивания волос. | 2 | Курсовая работа. Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№2) Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№3) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, красители, средства профилактического ухода; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: окраски | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 2.2.Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий | 2 | Тесты . Курсовая работа. Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№2) Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№3) |
| волосблондирующими красителями; - профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему профилактическому уходу. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы. |
|
|
|
|
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, красители, средства профилактического ухода; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: окраски волос химическими красителями; - профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему профилактическому уходу. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 2.3.Окраска волос химическими красителями. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Курсовая работа Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№2) Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№3) |
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, красители, средства профилактического ухода; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: окраски волос оттеночными красителями; | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 2.4.Окраска волос оттеночными красителями. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Курсовая работа Практическое занятие | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№2) Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№3) |
| профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему профилактическому уходу. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос |
|
|
|
|
|
| Уметь: организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ; - обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя; -обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности; - проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос; определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос; применять нормативную и справочную литературу; применять материалы: шампуни, красители, средства профилактического ухода; заполнять диагностическую карточку потребителя; предлагать спектр имеющихся услуг потребителям; выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: современного окрашивания волос; - профессионально и доступно давать рекомендации по домашнему профилактическому уходу. Знать: принципы воздействия технологических процессов на кожу головы и волосы; результат воздействия инструментов и материалов на кожу и волосы головы; способы и средства профилактического ухода за кожей головы и волос | ПК 1.1-1.5, 2.1- 2.3, 3.1
ОК 1-9 | Тема 2.5. Современные методы окраски волос. | 2 | Вопросы для письменного опроса по теме. Курсовая работа Практическое занятие. Е Женская модная стрижка основанная на трех показателях (WSR) | Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№2) Экзаменационные билеты для устного экзамена (комплект№3) |
Тема 1.1. Организация рабочего места парикмахера.
"5" /отлично/ -ставится в том случае, когда обучающийся исчерпывающе знает весь материал данной темы, отлично понимает и прочно усвоил его. На вопросы дает правильные, сознательные и уверенные ответы. В ответах пользуется литературно правильным языком и не допускает ошибок.
"4" /хорошо/ - ставится в том случае, когда обучающийся знает весь требуемый материал данной темы, хорошо понимает и прочно усвоил его. На вопросы отвечает без затруднений. В ответах пользуется литературным языком и не делает грубых ошибок.
"3" /удовлетворительно/ - ставится в том случае, когда обучающийся обнаруживает знание основного материала данной темы. В ответах допускает ошибки при изложении материала и в построении речи.
"2" /неудовлетворительно/ - ставится в том случае, когда обучающийся обнаруживает незнание большой части материала данной темы, отвечает, как правило, лишь на наводящие вопросы неуверенно.
Тема 1.2. Инструменты, приспособления, аппаратура.
"5" /отлично/ - учебный материал излагается полно, отличается глубоким изложением материала, отсутствуют ошибки или имеется один недочет, обучающийся может привести примеры из дополнительной литературы.
"4" /хорошо/ - ответ полный, на хорошем теоретическом уровне, но имеются незначительные нарушения изложения материала.
"3" /удовлетворительно/ - ответ раскрыт не полностью, отсутствует глубина изложенного материала, имеются отдельные нарушения в правильности изложения материала.
"2" /неудовлетворительно/ - ответ не раскрывает обсуждаемый вопрос, отсутствует полнота изложения учебного материала, допущены грубые теоретические ошибки.
Вопросы для письменного опроса по теме: Тема 1.2. Инструменты, приспособления, аппаратура.
Инструменты для стрижки волос Инструменты для бритья волос
Вариант
Прямые ножницы
Филировочные бритвы
1 прием держания бритвы
Виды машинок для стрижки волос
Правила техники безопасности при работе с инструментом для стрижки волос
Вариант
Филировочные ножницы
Опасные бритвы
2 прием держания бритвы
Виды машинок для стрижки волос
Правила техники безопасности при работе с инструментом для стрижки волос
Тема 1.2. Инструменты, приспособления, аппаратура.
Инструменты для укладки волос
Инструменты для завивки волос
Тема 1.2. Инструменты, приспособления, аппаратура.
Инструменты для укладки волос
Инструменты для завивки волос
Электроаппаратура: ее виды и назначения
Парикмахерские приспособления
Вариант
Виды бигуди
Фен для укладки волос
Правила техники безопасности при работе с инструментами для укладки и завивки волос
Вариант
Виды щипцов
Инструменты для завивки волос
Правила техники безопасности при работе с инструментами для укладки и завивки волос
Тема 1.2. Инструменты, приспособления, аппаратура.
Электроаппаратура: ее виды и назначения
Парикмахерские приспособления
Вариант
Приспособления применяемые в парикмахерских
Сушуар
Правила техники безопасности при работе с электроаппаратурой
Вариант
Приспособления применяемые в парикмахерских
Климазон
Правила техники безопасности при работе с электроаппаратурой
Тема 3 Укладка волос в прическу
Тема 3.1. Укладка волос холодным способом.
Какая расчёска применяется при холодной укладке волос:
А. «хвостик»
Б. комбинированная
В. с обыкновенной ручкой
Г. «вилочка»
Первый основной приём держания расчёски используется при:
А. холодной укладке
Б. тушевке
В. расчёсывание волос
Г. начёсе
По мере загрязнения расчёску моют :
А. в денатурате
Б. в хлорамине
В. в ультрафиолетовом облучателе
Г. в мыльном растворе
Как называется пробор, который делит волосяной покров на две равные части:
А. прямой
Б. боковой
В. полупробор
Г. фигурный
Как называется часть причёски, имеющая плавный изгиб и ограниченная с двух сторон кронами:
А. крон
Б. пробор
В. локон Г. волна
Как называются волны, которые располагаются параллельно пробору:
А. поперечные
Б. комбинированные
В. косые
Г. Прямые
Куда направлен 1 крон с большей стороны от пробора при выполнении косых волн:
А. 2/3 пробора
Б. 2/2 пробора
В. 1/3 пробора
Г. 3/1 пробора
Как располагаются поперечные волны по отношению к пробору:
А. параллельно
Б. под углом 45 градусов
В. под углом 90 градусов
Г. перпендикулярно
Сколько располагается выступающих волн с меньшей стороны от пробора:
А. две
Б. четыре
В. пять
Г. три
Как называется первая выступающая волна с большей стороны от пробора:
А. щёчная
Б. лобная
В. височная
Г. косая
Составные части расчёски:
А. конец и обушок
Б. зубья и обушок
В. жало и обушок
Г. радиусная выточка и обушок
Первый вспомогательный приём используется при:
А. укладке
Б. тушевке
В. расчёсывание
Г. начёсе
В чём производят дезинфекцию расчёски:
А. ультрафиолетовом облучателе
Б. денатурате
В. мыльном растворе
Г. воде
Как называется пробор, который делит волосяной покров на две не равные части :
А. прямой
Б. боковой
В. полупробор
Г. фигурный
Как называется наивысшая линия волны, где волосы меняют своё направление на обратное:
А. крон
Б. пробор
В. волна
Г. локон
Как называются волны которые располагаются под углом 45 градусов к пробору:
А. поперечные
Б. прямые
В. косые
Г. фигурные
Куда направлен 1 крон с большей стороны от пробора, при выполнении прямых волн: А. в конец пробора
Б. в 1/3 пробора
В. в 2/3 пробора
Г. в 2/2 пробора
8 . Как располагаются поперечные волны по отношению к пробору:
А. параллельно
Б. под углом 45 градусов
В. под углом 90 градусов
Г. перпендикулярно
Сколько располагается выступающих волн с большей стороны от пробора:
А. две
Б. три
В. одна
Г. четыре
Как называется первая выступающая волна с меньшей стороны от пробора:
А. щёчная
Б. лобная
В. височная
Г. косая
ОТВЕТЫ
1-ый вариант
1. Б 2. А 3. Г 4. А 5. Г
6. Г 7. В 8. Г 9. А 10. В
2-ой вариант
1. Б 2. В 3. А 4. Б 5. А
6. В 7. А 8. Г 9. Б 10. В
Критерии оценки:
«5» 10-9 ответов
«4» 8-7 ответов
«3» 6-5 ответов
«2» 4-3 ответов
Тема 3. Укладка волос в прическу.
Тема 3.2. Укладка волос с применением бигуди.
Правила накручивания волос на бигуди
Ошибки при выполнении накручивании волос на бигуди
Виды бигуди
Различные накрутки волос на бигуди
Тема 3. Укладка волос в прическу.
Тема 3.2. Укладка волос с применением бигуди.
Заполните таблицу
| Ошибки при выполнении накрутки волос на бигуди | Причины возникновения ошибок при накрутки волос на бигуди |
| Толщина пряди больше диаметра бигуди |
|
| Ширина пряди больше длины бигуди |
|
| Нет объема у корней |
|
| Заломы на концах волос |
|
| Асимметрия в укладке |
|
Тема 3. Укладка волос в прическу.
Тема 3.3. Укладка волос при помощи фена
Круглые щетки
Плоские щетки
Укладка феном методом «Брашинг»
Укладка феном методом «Бомбаж»
Различные укладки волос феном
Тема 3. Укладка волос в прическу.
Определите причёски по способу их изготовления:
-горячая завивка щипцами
-холодная укладка
-воздушная укладка
-комбинированные укладки
-укладка волос на бигуди
Тема 1 Организация и оснащение рабочих мест
Тема 2 Гигиенический и лечебно-профилактический уход за волосами и кожей головы
Тема 3 Укладка волос в прическу
Вариант
Оборудование рабочего места парикмахера
Инструменты для расчесывания волос
Виды волос
Мытье головы
Холодная укладка прямые волны
Укладка волос при помощи фена «Брашинг»
Вариант
Санитарно – гигиенические требования к парикмахерским
Инструменты для стрижки волос
Строение волос
Массаж головы
Холодная укладка косые волны
Укладка волос при помощи фена «Бомбаж»
Тема 4. Стрижка волос.
Тема 4.1. Виды и приёмы выполнения стрижек.
Вариант
Сведение волос на нет
Внутренняя градуировка волос
Филировка волос филировочными ножницами
Окантовка на шее
Окантовка классического мужского виска
Вариант
Тушевка
Внешняя градуировка волос
Филировка волос прямыми ножницами
Окантовка на челке
Окантовка короткого мужского виска
Тема 4. Стрижка волос.
Тема 4.2. Современные мужские и женские стрижки
Стрижка волос «На пальцах»
Контрастные стрижки
Неконтрастные стрижки
Методы стрижек
Структура стрижки
Современные мужские стрижки
Современные женские стрижки
Тема 5. Химическая завивка волос
Вариант
Этапы химической завивки волос
Щелочные препараты для химической завивки волос
Техники накручивания волос
Последовательность проведения химической завивки волос
Выбор состава химической завивки для волос
Вариант
Принцип химической завивки волос
Кислотные препараты для химической завивки волос
Техники накручивания волос
Подготовительные и заключительные работы при выполнение химической завивки волос
Ошибки при выполнении химической завивки волос
Тема 1.1.Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами.
Тема 1.2. Современные технологии обработки волос при выполнении укладок
Тема 1.3.Современные технологии стрижки волос
Тема 2.1. Современные технологии окрашивания волос
Тема 2.2.Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий.
Тема 3.1.Современная завивка волос
Организация рабочего места парикмахера
Типы парикмахерских
Освещение парикмахерских
Подготовительные и заключительные работы
Парикмахерское бельё
Основные типы расчесок
Основные приемы держания расчески
Вспомогательные приемы держания расчески
Правила техники безопасности при работе с расческой
Прямые ножницы
Филировочные ножницы
Прием держания ножниц
Правила техники безопасности при работе с ножницами
Виды бритв
Приемы держания опасной бритвы
Правила техники безопасности при работе с бритвой
Машинки для стрижки волос
Инструменты для укладки волос
Инструменты для завивки волос
Правила техники безопасности при работе с инструментом для укладки и завивки волос
Приспособления применяемые в парикмахерской
Электроаппаратура применяемая в парикмахерской
Виды волос
Строение волос
Фазы роста волос
Технология мытья волос
Виды шампуня
Массаж головы с 1 по 6 движение
Массаж головы с 6 по 12 движение
Укладка волос феном
Холодная укладка волос прямые волны
Холодная укладка волос косые волны
Холодная укладка волос поперечные волны
Элементы холодной укладки
Укладка волос при помощи бигуди
Сведение волос «на нет»
Тушевка
Окантовка на шее
Окантовка на челке
Окантовка на виске
Филировка прямыми ножницами
Филировка филировочными ножницами
Внутренняя градуировка
Внешняя градуировка
Этапы химической завивки волос
Щелочная химическая завивка волос
Биохимическая завивка волос
Технология выполнения химической завивки волос
Техники накручивания волос
Виды составов для химической завивки волос
Покажите основные приемы держания расчески
Покажите вспомогательные приемы держания расчески
Покажите прием держания ножниц
Покажите приемы держания бритвы
Покажите массаж головы с 1 по 6 движение
Покажите массаж головы с 6 по 12 движение
Выполните холодную укладку прямые волны
Выполните холодную укладку косые волны
Выполните классическую накрутку волос на бигуди на теменной зоне
Разделите волосяной покров головы на зоны
Покажите метод стрижки волос «прядь на прядь»
Покажите метод стрижки волос «прядь за прядью»
Выполните разделение волос горизонтальным пробором
Выполните разделение волос радиальными проборами
Выполните разделение волос вертикальным пробором
Выполните разделение волос диагональным пробором к лицу
Выполните разделение волос диагональным пробором от лица
Покажите угол оттяжки пряди 90 градусов
Покажите угол оттяжки пряди 45 градусов
Покажите угол оттяжки 0 градусов
Выполните классическую накрутку волос при химической завивки
Выполните спиральную накрутку волос при химической завивки
Выполните вертикальную накрутку при химической завивки
Выполните укладку волос методом «брашинг»
Выполните укладку волос методом «бомбаж»
Раздел 2.Современные технологии окрашивания волос
Тема 2.1. Современные технологии окрашивания волос.
Вариант
Глубина цвета
Первичные цвета
Подготовительные работы при окрашивании волос
Общие правила окрашивания волос
Вариант
Направление цвета
Вторичные цвета
Заключительные работы при окрашивании волос
Ошибки при окрашивании волос
Раздел 2.Современные технологии окрашивания волос
Тема 2.2. Окраска волос блондирующими красителями.
Тема 2.3.Окраска волос химическими красителями.
Тема 2.4.Окраска волос оттеночными красителями.
Тема 2.5. Современные методы окраски волос.
Вариант
Обесцвечивающие красители
Оттеночные красители
Оксигенты 3% ,9% и их взаимодействие с красителем
Первичное окрашивание волос
Мелирование волос
Вариант
Химические красители
Красители для седых волос
Оксигенты 6% ,12% и их взаимодействие с красителем
Вторичное окрашивание волос
Колорирование волос
1.Разработка и выполнение модели классической женской стрижки с современным окрашиванием волос
2.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы с современным окрашиванием волос
3.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы с внешней градуировкой и современным окрашиванием волос
4.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы по диагональным проборам с удлинением на лицо и современным окрашиванием волос
5.Разработка и выполнение модели стрижки комбинированной формы с современным окрашиванием волос
6.Разработка и выполнение модели стрижки прогрессивной формы с современным окрашиванием волос
7.Разработка и выполнение модели стрижки каскадной формы с современным окрашиванием волос
8.Разработка и выполнение модели стрижки прогрессивной формы по радиальным проборам с современным окрашиванием волос
9.Разработка и выполнение модели креативной мужской стрижки с окрашиванием волос
10.Разработка и выполнение модели стрижки равномерной формы с современным окрашиванием волос
11.Разработка и выполнение модели градуированной формы с современным окрашиванием волос
12.Разработка и выполнение модели стрижки на основе прогрессивной формы с современным окрашиванием волос
13.Разработка и выполнение модели стрижки на основе равномерной формы с современным окрашиванием волос
14.Разработка и выполнение модели стрижки равномерной и прогрессивной формы с современным окрашиванием волос
15.Разработка и выполнение модели асимметричной женской стрижки с современным окрашиванием волос
16.Разработка и выполнение модели классической женской стрижки с современным окрашиванием волос
17.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы с внутренней градуировкой и современным окрашиванием волос
18.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы по диагональным проборам от лица и современным окрашиванием волос
19.Разработка и выполнение модели стрижки массивной формы по горизонтальным проборам с современным окрашиванием волос
20.Разработка и выполнение модели стрижки комбинированной формы с асимметричной челкой и современным окрашиванием волос
21.Разработка и выполнение модели стрижки прогрессивной формы по радиальным проборам с современным окрашиванием волос
22.Разработка и выполнение модели стрижки прогрессивной формы с овальной окантовкой и современным окрашиванием волос
23.Разработка и выполнение модели современной мужской стрижки с окрашиванием волос
24.Разработка и выполнение модели стрижки на основе массивной формы с современным окрашиванием волос
25.Разработка и выполнение модели стрижки на основе градуированной формы с современным окрашиванием волос
26.Разработка и выполнение модели стрижки равномерной и градуированной формы с современным окрашиванием волос
27.Разработка и выполнение модели креативной женской стрижки с современным окрашиванием волос
28.Разработка и выполнение модели короткой женской стрижки с современным окрашиванием волос
29.Разработка и выполнение модели женской стрижки на длинных волосах с современным окрашиванием волос
Вопросы для экзаменационных билетов (комплект №2) по темам:Тема 1.1.Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами.
Тема 1.2. Современные технологии обработки волос при выполнении укладок
Тема 1.3.Современные технологии стрижки волос
Тема 2.1. Современные технологии окрашивания волос
Тема 2.2.Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий.Тема 3.1.Современная завивка волос
Организация рабочего места парикмахера
Уход за волосами после окрашивания волос
Шампуни для окрашенных волос
Бальзамы для окрашенных волос
Кондиционерыдля окрашенных волос
Укладка волос методом «брашинг»
Укладка волос методом «бомбаж»
Подготовительные работы при выполнении окрашивания волос
Заключительные работы при выполнении окрашивания волос
Основные (первичные) цвета
Вторичные цвета
Цветовой круг
Глубина цвета
Направление цвета
Строение волоса
Фон осветления
Система нумерации красителей
Оксигенты и их взаимодействие с красителем
Первичное окрашивание волос
Вторичное окрашивание волос
Предварительное пигментирование волос
Декопирование
Мордонсаж
Четыре группы красителей
Кислотная смывка цвета
Обесцвечивающая пудра
Блондирующие красители
Химические красители
Физические красители
Растительные красители
Ошибки при выполнении окрашивании волос
Характеристика красителей для седых волос
Тонирование волос
Мелирование волос
Балеяж
Повторное мелирование волос
Колорирование волос
Обесцвечивание волос
Окрашивание волос в один тон
Окрашивание волос с сединой от 15% до 40 %
Окрашивание волос с сединой от 40% до 60 %
Окрашивание волос с сединой от 60% и выше
Микстоны (корректоры)
Затемнение волос
Шатуш
Омбре
Осветление волос
Тест на аллергичность
Перманентные красители
Полуперманентные красители
Определите цвет красителя по нумерации 6\54 52.Натуральная база 6\0. Желание клиента 7\1
Определите цвет красителя по нумерации 5\77
Натуральная база 7\0. Желание клиента 8\0
Определите цвет красителя по нумерации 7\5
Натуральная база 9\03. Желание клиента 9\0
Определите цвет красителя по нумерации 6\44
Натуральная база 6\0. Желание клиента 8\0
Определите цвет красителя по нумерации 6\1
Натуральная база 7\0. Желание клиента 8\0
Определите цвет красителя по нумерации 7\76
Натуральная база 6\0. Седина 60%. Желание клиента 6\00
Определите цвет красителя по нумерации 3\0
Натуральная база 7\0. Седина 90%. Желание клиента 7\00
Определите цвет красителя по нумерации 5\4
Натуральная база 6\0. Седина 30%. Желание клиента 5\5 67.Определите цвет красителя по нумерации 7\41
68.Натуральная база 5\0. Седина 60%. Желание клиента 6\4 69.Определите цвет красителя по нумерации 8\13
70.Натуральная база 7\0. Седина 50%. Желание клиента 9\0 71.Определите цвет красителя по нумерации 4\75
Натуральная база 8\0. Седина 50%. Желание клиента 8\0
Определите цвет красителя по нумерации 5\67
Натуральная база 9\0. Седина 40%. Желание клиента 9\34
Определите цвет красителя по нумерации 8\76
Тема 1.1.Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами.
Тема 1.2. Современные технологии обработки волос при выполнении укладок
Тема 1.3.Современные технологии стрижки волос
Тема 2.1. Современные технологии окрашивания волос
Тема 2.2.Различные виды окрашивания на основе актуальных технологий.
Тема 3.1.Современная завивка волос
Оборудование рабочего места парикмахера
Инструменты для расчесывания волос
Инструменты для стрижки волос
Инструменты для укладки волос
Инструменты для завивки волос
Укладка волос методом «брашинг»
Укладка волос методом «бомбаж»
Приспособления
Дезинфекция инструментов
Технология выполнения мытья головы
Показания к массажу головы
Противопоказания к массажу головы
Технология выполнения холодной укладки прямые волны
Технология выполнения холодной укладки косые волны
Технология выполнения холодной укладки поперечные волны
Элементы холодной укладки
Укладка волос при помощи бигуди
Строение волоса
Фазы роста волос
Виды проборов
Деление волосяного покрова на зоны
Свидение волос «на нет»
Тушевка
Градуировка
Филировка волос прямыми ножницами
Окантовка на шее
Окантовка на виске
Окантовка на челке
Филировка волос филировочными ножницами
Стрижка «на пальцах»
Этапы химической завивки
Кислотно- сбалансированная химическая завивка
Щелочная химическая завивка
Схемы накручивания волос
Ошибки при выполнении химической завивки
Технология химической завивки
Направление цвета
Глубина цвета
Обесцвечивающие красители
Химические красители
Физические красители
Растительные красители
Микстоны (корректоры)
Ошибки при выполнении окрашивании волос
Окрашивание седых волос
Тонирование волос
Технология выполнения осветления волос
Технология выполнения окрашивания волос мелирование
Технология выполнения окрашивания волос колорирование
Технология выполнения окрашивания волос в один тон
Покажите приемы держания расчески
Покажите прием держания ножниц
Покажите массаж головы с 1 по 6 движение
Покажите массаж головы с 6 по 12 движение
Выполните холодную укладку прямые волны
Выполните холодную укладку косые волны
Выполните классическую накрутку волос на бигуди на теменной зоне
Разделите волосяной покров головы на зоны
Покажите два метода стрижки волос
Выполните разделение волос радиальными проборами
Выполните разделение волос диагональным пробором к лицу
Выполните классическую накрутку волос при химической завивки
Выполните спиральную накрутку волос при химической завивки
Выполните вертикальную накрутку волос при химической завивки
Выполните укладку волос методом «брашинг»
Выполните укладку волос методом «бомбаж»
Определите цвет красителя по нумерации 7\41 68. Натуральная база 6\0. Желание клиента 8\0
69. Определите цвет красителя по нумерации 8\13 70. Натуральная база 9\03. Желание клиента 9\0
Определите цвет красителя по нумерации 4\75
Натуральная база 8\0. Седина 50%. Желание клиента 8\0
Определите цвет красителя по нумерации 5\67 74. Натуральная база 7\0. Желание клиента 8\0
75. Определите цвет красителя по нумерации 8\76
Контрольные вопросы
по МДК.01.01 Организация и технология парикмахерских услуг
Теория изменения поперечного сечения волоса.
Современные методы окраски волос («колорирование», «балаяж»).
Общая характеристика природных красителей.
Общая характеристика красителей 2 группы.
Отличия современных методов химической завивки от химической завивки на видоизмененные коклюшки.
Подготовительные и заключительные работы при окраске волос.
Технология классической химической завивки прямым способом.
Отличительная особенность окраски волос красителями спец. группы.
Круг колориста. Способы борьбы с нежелательным оттенком.
Подготовительные работы при выполнении химической завивки («прямым способом»).
Основные отличия окраски волос имеющих от 30% до 50% седины.
Отличительная характеристика красителей спец. групп.
Современные методы химической завивки.
Окраска волос оттеночными красителями.
Общая характеристика окислителей.
Общие правила «Круга колориста».
Окраска волос химическим красителем.
Характеристика синего пигмента.
Технология химической завивки непрямым способом.
Диагностика при выполнении окраски волос.
Теория цвета.
Общие сведения о химической завивке.
Современные методы окраски волос (мелирование, тонирование).
Характеристика красного пигмента.
Диагностика волос при выполнении химической завивки. Инструменты и приспособления при выполнении химической завивки волос.
Классификация красителей.
Характеристика желтого пигмента.
Характеристика теории цвета: (природная шкала глубины цвета и фон осветления).
Особенности окраски седых волос, имеющих от 50% до 100% седины.
Процедура осветления ранее неокрашенных волос.
Особенности окраски седых волос, имеющих от 30% до 50% седины.
Тритичные цвет.
Общая характеристика красителей 1 группы.
Особенности окраски седых волос химическим красителем.
Вторичные цвета.
Подготовительные и заключительные работы при окраске волос. Инструменты и приспособления при окраске волос.
Характеристика процентности седины.
Общая характеристика красителей 3 группы.
Препараты для цветного мелирования.
Этапы и принципы выполнения химической завивки волос.
Общая характеристика красителей 4 группы.
Правила разведения обесцвечивающих препаратов (порошки).
Технология классической химической завивки волос.
Общие правила работы «Микс - тонов».
Правила разведения красителей спец. группы.
Общие правила нанесения красителей на волосы.
Декапирование волос красителями 1 группы.
Правила разведения химических красителей.
Химическая завивка на видоизмененные коклюшки (бумеранги, шпилькообразные, спиралеобразные).
Выполнение мелирования волос открытым способом.
Правила разведения порошков для цветного мелирования.
Химическая завивка на видоизмененные коклюшки (бумеранги, шпилькообразные, спиралеобразные).
Выполнение мелирования волос открытым способом.
Способ приготовления слабого состава для пигментирования волос.
Обесцвечивание волос красителями 1 группы.
Технология обратного пигментирования волос.
Способ приготовления сильного состава для пигментирования волос.
© 2024, Шамара Екатерина Владимировна 209 1