ПМ.04 Обслуживание и эксплуатация экскаватора

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский политехнический центр № 5»

Разработчики:

В.И. Болтенко –

И.А. Синькин –

ГБПОУ СПЦ №5, преподаватель, мастер производственного обучения

ГБПОУ СПЦ №5, мастер производственного обучения.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

1. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

15

1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

16

1. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

40

1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

45

Индекс

Наименование циклов, дисциплин,

профессиональных модулей, МДК, практическая подготовка (практик)

Формы промежуточной аттестации

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Практическая подготовка (час.)

Распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам

(час. в семестр)

максимальная

самостоятельная работа

Обязательная аудиторная нагрузка

учебная практика

производственная практика

1 курс

2 курс

3 курс

всего занятий

в т.ч.

1 семестр (16,5 недель)

2 семестр (23 недели)

3 семестр (17 недель)

4 семестр (21,5 недель)

5 семестр (17 недель)

6 семестр (21 неделя)

занятия на уроках

практическая подготовка (лабораторных работ

и практических занятий)

семестр

1

2

3

4

5

6

П.00

Профессиональный цикл

720

240

480

244

236

540

864

120

170

78

256

563

697

ПМ.04

Обслуживание и эксплуатация экскаватора

Э (К)

387

129

258

124

134

270

432

132

131

697

МДК

04.01

Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

Э

270

90

180

84

96

90

65

25

УП 04.01

Практическая подготовка (учебная практика)

дз

102

42

42

18

МДК

04.02

Технология экскаваторных работ

Э

117

39

78

40

38

24

54

УП 04.02

Практическая подготовка (учебная практика)

дз

168

168

ПП.04

Практическая подготовка (производственная практика)

дз

432

432

Индекс

Компоненты программы

П

Н

сентябрь

П

Н

октябрь

П

Н

ноябрь

П

Н

декабрь

январь

П

Н

февраль

П

Н

март

П

Н

апрель

П

Н

май

П

Н

июнь

Порядковые номера недель учебного года

курс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

П.00

Профессиональный цикл

ПМ.04

Обслуживание и эксплуатация экскаватора

МДК

04.01

Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

2

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

::

::

3

х

х

х

х

х

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

III

III

УП 04.01

Практическая подготовка (учебная практика)

2

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

::

::

3

х

х

х

х

х

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

III

III

МДК

04.02

Технология экскаваторных работ

3

х

х

х

х

х

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

III

III

УП 04.02

Практическая подготовка (учебная практика)

3

х

х

х

х

х

=

=

х

х

х

х

х

х

х

х

х

::

III

III

ПП.04

Практическая подготовка (производственная практика)

3

::

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

III

III

х

=

III

::

• Теоретическое обучение

• Практическая подготовка (учебная практика)

• Практическая подготовка (производственная практика) без теоретического обучения

Каникулы

Итоговая аттестация

Промежуточная аттестация

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Управлять экскаватором.

ПК 4.2.

Вести технологический процесс экскавации и переэкскавации горной массы.

ПК 4.3.

Производить техническое обслуживание и ремонт экскаватора.

ПК 4.5.

Вести техническую документацию.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды

Профессиональных компетенций

Наименования

междисциплинарных курсов

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практическая подготовка

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

(часов)

учебная практика,

(часов)

производственная практика, (часов)

Всего,

(часов)

в т.ч. практическая подготовка (лабораторные работы и практические занятия),

(часов)

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.2. – 4.3.

ПК 4.5.

Раздел 1. Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

372

180

96

90

102

ПК 4.1. – 4.3.

ПК 4.5.

Раздел 2. Технология экскаваторных работ

285

78

38

39

168

Практическая подготовка (производственная практика), (часов)

432

432

Всего:

1089

258

134

129

270

432

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, практическая подготовка (лабораторные работы и практические занятия),

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

2 курс, 4 семестр

Раздел 1.

Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

372

МДК.04.01. Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

180

Тема 1.1.

Устройство одноковшовых экскаваторов.

Содержание учебного материала:

90

1.1.1.

Общие сведения об одноковшовых экскаваторах.

1

2

1.1.2.

Классификация экскаваторов

1

2

1.1.3.

Классификация экскаваторов

1

2

1.1.4.

Основные параметры и индексация.

1

2

1.1.5.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 1 «Техническая характеристика экскаваторов с механическим и гидравлическим приводами».

3

3

1.1.6.

Силовые передачи. Привод экскаватора

1

2

1.1.7.

Двигатели и их характеристики.

1

2

1.1.8.

Механические передачи

1

2

1.1.9.

Гидравлические передачи.

1

2

1.1.10.

Характеристика системы управления.

1

2

1.1.11.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 2 «Разбор устройства и рабочего процесса двигателя».

2

3

1.1.12.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 3 «Составление схемы классификации двигателей».

3

3

1.1.13.

Основные показатели работы двигателя.

1

2

1.1.14.

Назначение основных систем и механизмов двигателя.

1

2

1.1.15.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 4 «Характеристика рабочих циклов двигателей».

3

3

1.1.16.

Основные конструктивные параметры двигателя.

1

2

1.1.17.

Факторы, влияющие на степень сжатия

1

2

1.1.18.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 5 «Сравнительная характеристика одноцилиндрового и многоцилиндрового двигателей».

2

3

1.1.19.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 6 «Сравнительная характеристика карбюраторных и дизельных двигателей».

2

3

1.1.20.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 7 «Заполнение таблицы по техническим характеристикам двигателей, с помощью программы MS Word 2010».

3

3

1.1.21.

Кривошипно-шатунный механизм, блок и головка цилиндров двигателя.

1

2

1.1.22.

Назначение, устройство гильз цилиндров дизельных двигателей.

1

2

1.1.23.

Понятие о размерных группах гильз и установке их в блоке.

1

2

1.1.24.

Водяная рубашка. Типы камер сгорания и схема их расположения

1

2

1.1.25.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 8 «Сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма».

3

3

1.1.26.

Устройство шатунов.

1

2

1.1.27.

Коленчатый вал.

1

2

1.1.28.

Противовесы; назначение и конструкции.

1

2

1.1.29.

Маховик, его назначение и конструкция.

1

2

1.1.30.

Гаситель крутильных колебаний коленчатого вала (демпфер).

1

2

1.1.31.

Уход за кривошипно-шатунным механизмом.

1

2

1.1.32.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 9 «Определение технического состояния кривошипно-шатунного механизма».

4

3

1.1.33.

Конструкция кривошипно-шатунного механизма.

1

2

1.1.34.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 10 «Составление перечня основных неисправности кривошипно-шатунного механизма».

2

3

1.1.35.

Газораспределительный и декомпрессионный механизм.

1

2

1.1.36.

Типы распределительного механизма.

1

2

1.1.37.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 11 «Определение назначения основных деталей распределительного механизма».

3

3

1.1.38.

Устройство и принцип работы клапанного механизма.

1

2

1.1.39.

Устройство распределительного вала.

1

2

1.1.40.

Распределительные шестерни и их назначение.

1

2

1.1.41.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 12 «Принцип работы золотникового и декомпрессионного механизма».

3

3

1.1.42.

Система питания двигателя. Устройство топливного бака.

1

2

1.1.43.

Топливные насосы высокого давления.

1

2

1.1.44.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 13 «Разбор конструкции и принципа действия насосов высокого давления».

3

3

1.1.45.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 14 «Составление алгоритма действий при уходе за системой питания дизельного двигателя».

3

3

1.1.46.

Маслоприемник, масляные фильтры.

1

2

1.1.47.

Масляный радиатор

1

2

1.1.48.

Системы охлаждения двигателей.

1

2

1.1.49.

Насосы, их устройство и принцип действия.

1

2

1.1.50.

Радиаторы.

1

2

1.1.51.

Паровоздушные клапаны

1

2

1.1.52.

Воздушное охлаждение.

1

2

1.1.53.

Пусковые устройства двигателей.

1

2

1.1.54.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 1 «Техническое обслуживание системы смазки, охлаждения, пуска двигателя и муфты сцепления».

6

3

1.1.55.

Системы управления рабочими механизмами.

1

2

1.1.56.

Схема пневматического управления экскаватора.

1

2

1.1.57.

Устройства экскаваторов с гидравлическим приводом

1

2

1.1.58.

Гидравлическое оборудование экскаваторов.

1

2

1.1.59.

Сведения о насосах и гидродвигателях:

1

2

1.1.60.

Электрооборудование экскаваторов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы 1.1.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к лабораторным работам и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

50

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.1.2.

Классификация экскаваторов (составить таблицу).

2

1.1.4.

Классификация индекса модели экскаватора (составить схему).

2

1.1.6.

Трансмиссия бульдозера (составить блок-схему).

2

1.1.7.

Классификация двигателей (составить схему).

2

1.1.9.

Гидромеханическая передача (составить схему).

2

1.1.10.

Виды рулевого привода (составить блок-схему).

2

1.1.14.

Работа систем дизельного двигателя (составить кинематическую схему).

Знакомство с регламентирующими документами движения WSR.

2

1.1.16.

Зоны прослушивания (заполнить диагностическую таблицу).

2

1.1.17.

Рабочие циклы карбюраторного и дизельного двигателей (выполнение расчётно - графических работ).

4

1.1.21.

Технологический процесс восстановления коленчатого вала (заполнить таблицу).

2

1.1.22.

Классификация стандартных ремонтных размеров (заполнить таблицу).

2

1.1.23.

Технологический процесс проведения ремонтных операций поршневой группы (составить таблицу).

2

1.1.31.

Предельные значения расходов газов, прорывающихся в поддон картера для типов двигателей (заполнить таблицу).

2

1.1.35.

Механизм газораспределения (выполнение сборочного чертежа ГРМ).

4

1.1.36.

Фазы газораспределения (заполнить таблицу).

2

1.1.38.

Проверка тепловых зазоров в клапанных механизмах (составить схему).

2

1.1.42.

Топливный насос и его работа (составить технологическую схему).

2

1.1.43.

Топливная система двигателя ЯМЗ-238 (составить схему).

2

1.1.46.

Приборы системы смазки двигателя (составить схему).

2

1.1.47.

Классификация масел (составить таблицу).

2

1.1.48.

Воздушная система охлаждения двигателя (составить схему).

Разбор смоделированных практических ситуаций согласно регламенту чемпионата WSR.

2

1.1.50.

Классификация охлаждающей жидкости (составить таблицу).

2

1.1.53.

Предпусковой подогреватель (составить схему).

2

Практическая подготовка (учебная практика):

42

Виды работ:

1

ПП. Безопасность труда в мастерских.

6

3

2

ПП. Техническое обслуживание двигателя внутреннего сгорания.

6

3

3

ПП. Техническое обслуживание электрооборудования.

6

3

4

ПП. Техническое обслуживание ходовой части.

6

3

5

ПП. Техническое обслуживание бортовых редукторов.

6

3

6

ПП. Техническое обслуживание гидравлической системы.

6

3

7

ПП. Техническое обслуживание рабочего оборудования.

6

3

3 курс, 5 семестр

Раздел 1.

Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

372

МДК.04.01. Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

180

Тема 1.1.

Устройство одноковшовых экскаваторов.

Содержание учебного материала:

16

1.1.61.

Генераторы постоянного и переменного тока.

1

2

1.1.62.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 2 «Техническое обслуживание гидравлической и пневматической систем экскаваторов».

6

3

1.1.63.

Назначение и устройство выпрямителя.

1

2

1.1.64.

Стартеры.

1

2

1.1.65.

Основные приборы системы сигнализации.

1

2

1.1.66.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 3 «Техническое обслуживание источников и потребителей электрической энергии».

6

3

Самостоятельная работа при изучении темы 1.1.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

8

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.1.61.

Осветительная аппаратура (составить схему).

2

1.1.62.

Приборы для диагностики аккумуляторных батарей (заполнить таблицу).

2

1.1.63.

Проверка диодов выпрямительного блока генератора (составить схему).

2

1.1.65.

Сигнальная аппаратура (составить схему).

2

Тема 1.2.

Основные приемы управления навесными и полноповоротными экскаваторами.

Содержание учебного материала:

18

1.2.1.

Основные приемы управления базовыми экскаваторами.

1

2

1.2.2.

Контрольный осмотр работающего дизеля.

1

2

1.2.3.

Эксплуатационные режимы работы дизеля.

1

2

1.2.4.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 4 «Контрольный осмотр, пуск дизеля и порядок трогания экскаватора с места».

6

3

1.2.5.

Движение экскаватора в транспортном и рабочем режиме работы.

1

2

1.2.6.

Порядок остановки экскаватора и дизеля.

1

2

1.2.7.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 5 «Управление экскаватором на подъеме, спуске, поворотах и правила буксировки экскаватора».

6

2

1.2.8.

Понятие о статической устойчивости экскаватора.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы 1.2.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

8

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.2.1.

Работа со справочником (составить алгоритм).

1

1.2.2.

Последовательность действий при поиске причины неисправности двигателя (составить схему).

2

1.2.6.

Виды физического старения деталей (составить схему).

1

1.2.8.

Основы технического нормирования (написание реферата).

4

Тема 1.3.

Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт одноковшового экскаватора.

Содержание учебного материала:

31

1.3.1.

Эксплуатация одноковшовых экскаваторов.

1

2

1.3.2.

Право управления экскаватором.

1

2

1.3.3.

Передача смен. Неисправности экскаватора.

1

2

1.3.4.

Последовательность работы рычагами на конкретных экскаваторах.

1

2

1.3.5.

Замена рабочего оборудования.

1

2

1.3.6.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 6 «Ежедневное обслуживание и управление экскаватором».

6

3

1.3.7.

Подготовительные работы для обеспечения безопасного передвижения.

1

2

1.3.8.

Способы обкатки экскаваторов

1

2

1.3.9.

Хранение экскаваторов

1

2

1.3.10.

Кратковременное и длительное хранение машин.

1

2

1.3.11.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 7 «Транспортирование и хранение экскаваторов».

6

3

1.3.12.

Техническое обслуживание машин в период хранения.

1

2

1.3.13.

Ответственность за небрежное хранение машин.

1

2

1.3.14.

ТО одноковшовых экскаваторов.

1

2

1.3.15.

Организация технического обслуживания и ремонта экскаватора

1

2

1.3.16.

Виды технического обслуживания машин.

1

2

1.3.17.

Технология заправки машин топливом и техническими жидкостями.

1

2

1.3.18.

Передвижные средства технического обслуживания.

1

2

1.3.19.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 8 «Техническое обслуживание одноковшовых экскаваторов».

3

3

Самостоятельная работа при изучении темы 1.3.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

7

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.3.8.

Испытание двигателей после ремонта (составить конспект).

Разбор смоделированных практических ситуаций согласно регламенту чемпионата WSR.

1

1.3.14.

Ремонтно-технологическое оборудование (заполнить таблицу).

2

1.3.15.

Специальная оснастка участка текущего ремонта экскаваторов (заполнить таблицу).

2

1.3.16.

Восстановление деталей сваркой (составить конспект).

1

1.3.17.

Влияние качества ГСМ на надежность (составить конспект).

1

Практическая подготовка (учебная практика):

42

Виды работ:

1

ПП. Техническое обслуживание механизмов управления.

6

3

2

ПП. Техническое обслуживание тормозной системы.

6

3

3

ПП. Ремонт двигателя внутреннего сгорания.

6

3

4

ПП. Ремонт электрооборудования.

6

3

5

ПП. Ремонт ходовой части.

6

3

6

ПП. Ремонт бортовых редукторов.

6

3

7

ПП. Ремонт гидравлической системы.

6

3

3 курс, 6 семестр

Раздел 1.

Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

372

МДК.04.01. Устройство, техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

180

Тема 1.3.

Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт одноковшового экскаватора.

Содержание учебного материала:

14

1.3.20.

Ремонт одноковшовых экскаваторов.

1

2

1.3.21.

Технологическая база для текущего ремонта

1

2

1.3.22.

Ремонтно-технологическое оборудование

1

2

1.3.23.

Технология текущего ремонта экскаваторов.

1

2

1.3.24.

Специальные приспособления и съемники

1

2

1.3.25.

Ремонт механизмов экскаваторов.

1

2

1.3.26.

Испытание экскаватора без нагрузки и под нагрузкой.

1

2

1.2.27.

Требования к организации рабочего места и безопасность труда при ремонте экскаваторов.

1

2

1.3.28.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 9 «Осуществление текущего и капитального ремонта экскаваторов».

6

3

Самостоятельная работа при изучении темы 1.3.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчета и подготовка к защите.

11

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.3.20.

Технологический процесс проведения ремонтных операций (составить таблицу).

2

1.3.22.

Работа компрессометра (выполнение технологической схемы).

2

1.3.24.

Пневмотестора К-272 (выполнение расчётно – графических работ).

3

1.3.25.

Контрольно-измерительные операции при проведении текущего ремонта (заполнить таблицу).

Разбор смоделированных практических ситуаций согласно регламенту чемпионата WSR.

2

1.3.26.

Обкатка двигателей после ремонта (составление схемы).

2

Тема 1.4.

Контроль качества земляных работ, выполняемых экскаваторами.

Содержание учебного материала:

11

1.4.1.

Закон о техническом регулировании.

1

2

1.4.2.

Ответственность строительно-монтажных организаций за качество работ.

1

2

1.4.3.

Метрология. Задачи метрологической службы.

1

2

1.4.4.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 15 «Заполнение нормативно-технической документации с помощью программы MSWord 2010».

6

3

1.4.5.

Контроль выполнения работ в соответствии с технологическими картами.

1

2

1.4.6.

Основы технического нормирования.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы 1.4.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к лабораторной работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчета и подготовка к защите.

6

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.4.1.

Закон о техническом регулировании (конспектирование с комментариями (анализ текста)).

2

1.4.3.

Классификация регламентируемых ремонтных размеров (заполнить таблицу).

2

1.4.4.

Нормативно-техническая документация (составить алгоритм пользования).

1

1.4.5.

Выполнение работ в соответствии с технологическими картами (составить конспект).

1

Экзамен

Практическая подготовка (учебная практика):

18

Виды работ:

1

ПП. Ремонт рабочего оборудования.

6

3

2

ПП. Ремонт механизмов управления.

6

3

3

ПП. Ремонт тормозной системы.

6

3

3 курс, 5 семестр

Раздел 2.

Технология экскаваторных работ

285

МДК.04.02. Технология экскаваторных работ

78

Тема 2.1.

Правила дорожного движения.

Содержание учебного материала:

24

2.1.1.

Общие правила дорожного движения. Основные понятия и термины.

1

2

2.1.2.

Общие обязанности водителей.

1

2

2.1.3.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 1 «Основные положения и термины ПДД».

2

3

2.1.4.

Знаки приоритета.

1

2

2.1.5.

Запрещающие знаки.

1

2

2.1.6.

Предписывающие знаки.

1

2

2.1.7.

Знаки сервиса и дополнительной информации.

1

2

2.1.8.

Дорожная разметка. Горизонтальная разметка.

1

2

2.1.9.

Дорожная разметка. Вертикальная разметка.

1

2

2.1.10.

Внешние световые приборы и звуковые сигналы.

1

2

2.1.11.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 2 «Разбор типичных дорожно - транспортных ситуаций. Выполнение требований дорожных знаков».

4

3

2.1.12.

Регулирование дорожного движения с помощью светофора и регулировщика.

1

2

2.1.13.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 3 «Разбор типичных дорожно - транспортных ситуаций при проезде перекрестков».

4

3

2.1.14.

Скорость движения.

1

2

2.1.15.

Начало движения, маневрирование.

1

2

2.1.16.

Остановка и стоянка.

1

2

2.1.17.

Обгон и встречный разъезд.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы 2.1.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

10

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

2.1.2.

Управление транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.1 – ч.1.1 ст.12.1; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.3.

Управление транспортным средством водителем, не имеющим при себе документов на право управления им, регистрационных документов на транспортное средство (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.3 – ч.2 ст.12.3; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.4.

Передача управления транспортным средством лицу, не имеющему при себе документов на право управления им (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.3 ст.12.3; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.5.

Установка на транспортном средстве световых приборов (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.4; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.8.

Управление транспортным средством при наличии неисправностей, с заведомо неисправными системами и устройствами (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.5 – ч.2 ст.12.5; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.9.

Управление транспортным средством водителем, не имеющим или лишенным права управления транспортным средством (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.7 – ч.2 ст.12.7; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.10.

Передача управления транспортным средством (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.3 ст.12.7 – ч.1 ст.12.8 – ч.2 ст.12.8; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.11.

Нарушение правил проезда через железнодорожные переезды (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.10 – ч.2 ст.12.10; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.12.

Несоблюдение требований, предписанных дорожными знаками или разметкой проезжей части дороги (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.16 – 12.33; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

1

2.1.13.

Нарушение правил остановки или стоянки транспортных средств; перевозки грузов и буксировки (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.21 – ч.1 ст.12.19 (конспект)).

1

3 курс, 6 семестр

Раздел 2. Технология экскаваторных работ

285

МДК.04.02. Технология экскаваторных работ

78

Тема 2.2.

Технология и организация производства работ.

Содержание учебного материала:

37

2.2.1.

Основы технологии экскаваторных работ.

1

2

2.2.2.

Разработка и выемка грунта.

1

2

2.2.3.

Производство работ прямой лопатой.

1

2

2.2.4.

Производство работ обратной лопатой.

1

2

2.2.5.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 1 «Разработка забоя экскаватором, оборудованным прямой и обратной лопатой».

6

3

2.2.6.

Производство работ драглайном.

1

2

2.2.7.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 4 «Составление схемы разработки драглайном боковой проходок».

2

3

2.2.8.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 5 «Составление схемы возведения насыпи из резервов».

2

3

2.2.9.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 6 «Составление схемы вскрышных работ с одной проходкой».

2

3

2.2.10.

Порядок разработки забоя в мягких грунтах.

1

2

2.2.11.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 7 «Составление схемы разработки забоя в мягких грунтах с помощью программы MSWord».

2

3

2.2.12.

Прием и укладка породы на отвале.

1

2

2.2.13.

Селективная разработка забоя.

1

2

2.2.14.

Разработка забоя по взорванной горной массе боковым забоем.

1

2

2.2.15.

Послойная разработка грунта.

1

2

2.2.16.

Выемка полезного ископаемого по сортам.

1

2

2.2.17.

Организация работы экскаваторов и автосамосвалов.

1

2

2.2.18.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 8 «Составление схемы подачи самосвалов под погрузку».

2

3

2.2.19.

Практическая подготовка. Лабораторная работа № 9 «Определение технической и эксплуатационной производительности экскаваторов».

2

3

2.2.20.

Приемы работы при черпании.

1

2

2.2.21.

Приемы работы при поворотах.

1

2.2.22.

Верхняя экскаваторная погрузка.

1

2

2.2.23.

Ведение вскрышных работ с разгрузкой на борт и в отвал.

1

2

2.2.24.

Укладка породы на отвале.

1

2

2.2.25.

Погрузка полезного ископаемого и породы в железнодорожные вагоны.

1

2

2.2.26.

Разработка экскаватором мерзлых грунтов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы 2.2.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к лабораторным работам и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

21

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

2.2.1.

Подготовительные работы при расчистке местности от мелколесья (составить схему классификации способов выполнения).

1

2.2.2.

Работа бульдозера в зависимости от объема работ (выполнение расчётно – графических работ).

2

2.2.3.

Работа бульдозера в зависимости от протяженности, ширины площадки (выполнение расчётно – графических работ).

2

2.2.5.

Поперечная разработка грунта (составить схему).

1

2.2.9.

Составление схемы уклона или откоса под заданным углом (выполнение графической работы).

2

2.2.11.

Разравнивание породы (составить схему).

1

2.2.12.

Зачистка бровки (выполнение графической работы).

2

2.2.14.

Продольная разработка грунта (выполнение расчётно – графических работ).

2

2.2.15.

Вскрышные работы (выполнение схем).

2

2.2.16.

Перемещение горных масс (выполнение графической работы).

2

2.2.19.

Ступенчатая разработка грунта (составление схем).

1

2.2.21.

Работы при погрузке (составление алгоритма работ).

1

2.2.23.

Планировочные работы на отвалах (выполнение схем).

1

2.2.24.

Перемещение грунта (выполнение схем).

Разбор смоделированных практических ситуаций согласно регламенту чемпионата WSR.

1

Тема 2.3.

Планирование и учет работ.

Содержание учебного материала:

7

2.3.1.

Планирование и учет работ экскаватора.

1

2

2.3.2.

Определение объема выработки.

1

2

2.3.3.

Понятие о технической норме выработки экскаватора.

1

2

2.3.4.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 2 «Планирование и учет работ».

4

3

Самостоятельная работа при изучении темы 2.3.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчета и подготовка к защите.

3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

2.3.1.

План работ бульдозером (составление месячного плана).

3

Тема 2.4.

Техника безопасности при работе экскаватора.

Содержание учебного материала:

10

2.4.1.

Опасные и вредные производственные факторы.

1

2

2.4.2.

Аварии, инциденты на горном участке.

1

2

2.4.3.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 3 «Действия машиниста экскаватора в аварийных ситуациях».

3

3

2.4.4.

Правила безопасности при разработке месторождений открытым способом.

1

2

2.4.5.

Меры предупреждения аварий экскаватора при работе.

1

2

2.4.6.

Практическая подготовка. Практическое занятие № 4 «Техника безопасности при работе экскаватора».

3

3

Самостоятельная работа при изучении темы 2.4.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Самостоятельное изучение технологической документации. Работа с Интернет – ресурсами.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к защите.

5

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

2.4.1.

Производственные факторы (составить схему классификации).

1

2.4.2.

Инциденты на горном участке (решение производственных ситуаций).

3

2.4.4.

Правила поведения в аварийных ситуациях (составить алгоритм).

1

Экзамен

Практическая подготовка (учебная практика):

168

Виды работ:

1

ПП. Освоение приемов управления экскаватора на месте.

6

3

2

ПП. Освоение приемов управления колесного экскаватора в движении.

6

3

3

ПП. Освоение приемов управления колесного экскаватора в движении.

6

3

4

ПП. Освоение приемов управления гусеничного экскаватора в движении.

6

3

5

ПП. Освоение приемов управления гусеничного экскаватора в движении.

6

3

6

ПП. Заполнение нормативной документации.

6

3

7

ПП. Освоение приемов управления экскаватором при наборе грунта.

6

3

8

ПП. Освоение приемов управления экскаватором при наборе грунта.

6

3

9

ПП. Освоение приемов управления экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

10

ПП. Освоение приемов управления экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

11

ПП. Управление экскаватором при наборе грунта.

6

3

12

ПП. Управление экскаватором при наборе грунта.

6

3

13

ПП. Управление экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

14

ПП. Управление экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

15

ПП. Управление экскаватором при разработке котлованов.

6

3

16

ПП. Управление экскаватором при разработке котлованов.

6

3

17

ПП. Управление экскаватором при разработке котлованов.

6

3

18

ПП. Управление экскаватором при разработке траншей.

6

3

19

ПП. Управление экскаватором при разработке траншей.

6

3

20

ПП. Управление экскаватором при возведении насыпи.

6

3

21

ПП. Управление экскаватором при разработке канав.

6

3

22

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

23

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

24

ПП. Разработка грунта на косогорах.

6

3

25

ПП. Разработка грунта на выемках.

6

3

26

ПП. Разработка забоя лобовой проходкой.

6

3

27

ПП. Разработка забоя боковой проходкой.

6

3

28

ПП. Транспортировка машин к месту стоянки, очистка их от пыли и грязи.

6

3

3 курс, 6 семестр

Практическая подготовка (производственная практика):

432

Виды работ:

6

3

1

ПП. Ознакомление с производственным объектом.

6

3

2

ПП. Подготовка экскаватора одноковшового к монтажу рабочего оборудования.

6

3

3

ПП. Подготовка экскаватора одноковшового к демонтажу рабочего оборудования.

6

3

4

ПП. Демонтаж рабочего оборудования.

6

3

5

ПП. Монтаж рабочего оборудования.

6

3

6

ПП. Техническое обслуживание двигателя.

6

3

7

ПП. Техническое обслуживание двигателя.

6

3

8

ПП. Техническое обслуживание тормозов.

6

3

9

ПП. Техническое обслуживание трансмиссии.

6

3

10

ПП. Техническое обслуживание гидравлических систем.

6

3

11

ПП. Техническое обслуживание электрооборудования.

6

3

12

ПП. Текущий ремонт двигателя.

6

3

13

ПП. Текущий ремонт агрегатов трансмиссии.

6

3

14

ПП. Текущий ремонт рабочего оборудования экскаватора.

6

3

15

ПП. Работы по диагностированию экскаватора одноковшового.

6

3

16

ПП. Самостоятельная подготовка экскаватора одноковшового к работе.

6

3

17

ПП. Выявление и устранение неисправностей, обнаруженных в процессе работы экскаватора

6

3

18

ПП. Освоение приемов управления экскаватором.

6

3

19

ПП. Освоение приемов управления экскаватором.

6

3

20

ПП. Освоение приемов управления экскаватором.

6

3

21

ПП. Освоение приемов управления экскаватором.

6

3

22

ПП. Управление колесным экскаватором в движении.

6

3

23

ПП. Управление колесным экскаватором в движении.

6

3

24

ПП. Управление экскаватором при наборе грунта.

6

3

25

ПП. Управление экскаватором при наборе грунта.

6

3

26

ПП. Управление экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

27

ПП. Управление экскаватором при выгрузке грунта.

6

3

28

ПП. Управление экскаватором при разработке котлованов.

6

3

29

ПП. Управление экскаватором при разработке котлованов.

6

3

30

ПП. Управление экскаватором при разработке траншей.

6

3

31

ПП. Управление экскаватором при разработке траншей.

6

3

32

ПП. Управление экскаватором при возведении насыпи.

6

3

33

ПП. Управление экскаватором при возведении насыпи.

6

3

34

ПП. Управление экскаватором при возведении насыпи.

6

3

35

ПП. Управление экскаватором при возведении насыпи.

6

3

36

ПП. Управление экскаватором при разработке канав.

6

3

37

ПП. Управление экскаватором при разработке канав.

6

3

38

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

39

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

40

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

41

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

42

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

43

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

44

ПП. Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства.

6

3

45

ПП. Разработка грунта на косогорах.

6

3

46

ПП. Разработка грунта на косогорах.

6

3

47

ПП. Разработка грунта на выемках.

6

3

48

ПП. Разработка грунта на выемках.

6

3

49

ПП. Разработка забоя лобовой проходкой.

6

3

50

ПП. Разработка забоя лобовой проходкой.

6

3

51

ПП. Разработка забоя боковой проходкой.

6

3

52

ПП. Разработка забоя боковой проходкой.

6

3

53

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

54

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

55

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

56

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

57

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

58

ПП. Работа прямой лопатой.

6

3

59

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

60

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

61

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

62

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

63

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

64

ПП. Работа обратной лопатой.

6

3

65

ПП. Работа драглайном.

6

3

66

ПП. Работа драглайном.

6

3

67

ПП. Работа грейфером.

6

3

68

ПП. Работа грейфером.

6

3

69

ПП. Разработка грунта экскаватором, оборудованным грейферным ковшом.

6

3

70

ПП. Разработка грунта экскаватором, оборудованным грейферным ковшом.

6

3

71

ПП. Выполнение работ по экскавации грунта различным рабочим оборудованием.

6

3

72

ПП. Выполнение работ по экскавации грунта различным рабочим оборудованием.

6

3

Итого:

1089

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Управлять экскаватором.

• управления экскаватором при экскавации и передвижении в соответствии с правилами безопасности дорожного движения;

• управлять экскаватором (запуск двигателя, движения, переключения скоростей поворота и торможения экскаватора) в процессе ведения горных работ в соответствии с требованиями правил безопасности;

• перемещать, перегонять экскаватор в процессе работы;

• совмещать операции рабочего цикла, сокращать время цикла при экскавации;

• регулировать ходовые механизмы;

• изучение приемов по управлению экскаватором.

Текущий контроль в форме:

• опроса и собеседования;

• выполнение, оформление и защита лабораторных и практических работ;

• диагностического тестирование;

• решение проблемных ситуаций (в том числе с учетом заданий WorldSkills Russia и демонстрационного экзамена);

• выполнение технологического диктанта;

• защита рефератов, докладов, проектов;

• выполнение расчётно - графических работ;

• решения ситуационных заданий;

• выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

• выполнение срезовых работ по учебной практике;

• оценки и отзывы наставников по производственной практике.

Рубежный контроль в форме выполнения контрольных работ, тестирования, контрольных срезов знаний по разделам, зачётов по семестрам.

Итоговый контроль в форме экзаменов, экзамена (квалифицированного).

Критерии оценок:

«отлично» – задания выполнены правильно на 90%;

«хорошо» – на 70%, «удовлетворительно» – на 51%,

• «неудовлетворительно» – менее 50%.

ПК 4.2. Вести технологический процесс экскавации и переэкскавации горной массы.

• вести технически правильную разработку забоя в соответствии с требованиями технической документации и правил безопасности при ведении горных работ;

• эффективно использовать экскаватор;

• вести послойную разработку грунта;

• производить погрузку, укладку породы в выработанном пространстве и на отвале;

• планировка забоя, верхней и нижней площадок уступа;

• ведения вскрышных работ по мягким породам боковым забоем с разгрузкой на борт или в отвал в соответствии с технологической картой;

• ведения разработки забоя по взорванной горной массе боковым забоем с разгрузкой в транспортные средства в соответствии с технологической картой;

• прием и укладка породы на отвале в соответствии с технологической картой;

• производить оперативные переключения в процессе работы экскаватора;

• пользоваться средствами индивидуальной защиты.

ПК 4.3. Производить техническое обслуживание и ремонт экскаватора.

• правильность проведения контроля качества технического обслуживания экскаваторов;

• точность подбора технологического оборудования для организации работ по техническому обслуживанию экскаваторов;

• соответствие выполнения работ по техническому обслуживанию экскаватора карте технологического процесса;

• производить работы по смазке основных узлов и механизмов экскаватора;

• участия в ремонте экскаватора;

• разборки-сборки отдельных узлов экскаватора;

• производства технического обслуживания и ремонта электрооборудования экскаватора; осмотра ячеек и вмонтированного в них оборудования;

• наблюдать за показаниями средств измерений, прочностью канатов, креплением двигателей, тормозными устройствами;

• производить разборку и сборку основных узлов экскаватора средствами механизации разборочно-сборочных работ;

• производить техническое обслуживание и ремонт электрооборудования экскаватора, оборудования распредустройств в соответствии с требованиями правил технической эксплуатации;

• правильность выбора способов и средств ремонта;

• точность определения неисправностей и объёма работ по их устранению и ремонту;

• правильность разработки технологического процесса ремонта деталей и узлов экскаватора;

• обоснованность выбора профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов экскаватора.

ПК 4.5. Вести техническую документацию.

• точность оформление технической документации;

• вести журнал приема-сдачи смены (сведения о состоянии экскаватора и его отдельных узлов);

• вести оперативный журнал записи результатов осмотров, ревизий и ремонтов электрооборудования;

• работать с технологической картой (паспортом) на ведение горных работ, контролировать её наличие на экскаваторе.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля

и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• демонстрация интереса к будущей профессии;

• аргументированность и полнота объяснения сущности и значимости будущей профессии;

• заинтересованность в участии в конкурсах профессионального мастерства различного уровня;

• заинтересованность в активном участии в процессе освоения профессиональных знаний в области прикладной геологии, горного дела, нефтегазового дела и геодезии.

• Наблюдение, оценка и анализ в процессе учебной и производственной практик;

• Экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

• Конкурсы профессионального мастерства; WorldSkillsRussia;

• Творческие работы;

• Презентации, рефераты, проекты;

• Диагностические наблюдения педагогов на теоретических и практических занятиях, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы;

Анализ результатов выполнения выпускной квалификационной работы.

Оценка освоения общих компетенций проводится по шкале качества и шкале частоты проявлений.

Шкала качества:

Уровень 1 – Ниже ожиданий;

Уровень 2 – Соответствует ожиданиям;

Уровень 3 – Превышает ожидания.

Уровни 2 и 3 дают сформированность общих компетенций.

Шкала частоты проявлений:

Уровень 1 – Качество не проявляется никогда;

Уровень 2 – Периодическое проявление качества;

Уровень 3 – Качество проявляется в большинстве проблемных ситуаций;

Уровень 4 – Проявляется во всех, даже в сверхсложных ситуациях.

Уровни 2-4 дают сформированность общих компетенций.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

• обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

• оценка эффективности и качества выполнения самостоятельной работы.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

• соответствие выбранной технологической последовательности целям и задачам работы;

• ясность и аргументированность выбранного алгоритма действий;

• способность принимать решения в нестандартных ситуациях;

• демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• нахождение информации с помощью современных информационных технологий;

• использование найденной информации и обоснованность выбора источников для эффективного выполнения профессиональных задач;

• использование различных источников включая электронные пособия и интернет – ресурсы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• демонстрация навыков использования информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

• работа с различными прикладными программами;

• решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;

• оформление результатов самостоятельной работы (презентация, реферат и т.д.).

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

• коммуникабельность в процессе обучения и выполнения практических работ;

• толерантность по отношению к сверстникам и окружающим;

• способность предупредить и предотвратить возможные конфликтные ситуации;

• доброжелательное и адекватное ситуации взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами, руководством в ходе обучения;

• успешная работа в учебной бригаде при выполнении производственных заданий.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• демонстрация готовности к выполнению воинской обязанности с точки зрения профессиональной подготовки;

• активное участие в военно-патриотических мероприятиях;

• через реализацию воспитательных занятий: нравственное воспитание, формирование гражданской позиции, чувств патриотизма.

Результаты

(освоенныепрофессиональныекомпетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Управлять экскаватором.

• управлять экскаватором в соответствии с правилами безопасности дорожного движения;

• перемещать горную массу, грунт и другие материалы в соответствии с требованиями правил безопасности;

• изучение приемов по управлению экскаватором;

• запуск двигателя, движения, переключения скоростей поворота и торможения экскаватора;

• вести послойную разработку грунта;

• производить погрузку породы.

Текущий контроль в форме:

• защита лабораторных и практических работ;

• тест действия;

• решение проблемной ситуации (в том числе с учетом заданий World Skills Russia);

• оценка выполнения практических работ;

• выполнение технологического диктанта;

• защита рефератов и докладов;

• выполнение расчётно - графических работ;

• оценки и отзывы наставников по производственной практике

ПК 1.2. Вести технологический процесс экскавации и переэкскавации горной массы.

• правильность проведения контроля качества технического обслуживания экскаваторов;

• точность подбора технологического оборудования для организации работ по техническому обслуживанию экскаваторов;

• соответствие выполнения работ по техническому обслуживанию экскаватора карте технологического процесса.

ПК 1.3. Производить техническое обслуживание и ремонт экскаватора.

• правильность выбора способов и средств ремонта;

• точность определения неисправностей и объёма работ по их устранению и ремонту;

• правильность разработки технологического процесса ремонта деталей и узлов экскаватора;

• обоснованность выбора профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов экскаватора.

ПК1.4. Вести техническую документацию.

• точность оформление технической документации;

• вести оперативный журнал записи результатов осмотров, ревизий и ремонтов электрооборудования;

• обоснованность использования инструкционно - технологической карты технического обслуживания.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• аргументированность и полнота объяснения сущности и значимости будущей профессии;

• демонстрация интереса к будущей профессии;

• Наблюдение, оценка и самоанализ в процессе производственной практики;

• экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

• конкурсы профессионального мастерства;

• участие в чемпионате WorldSkillsRussia;

• творческие работы;

• рефераты;

• диагностические наблюдения педагогов.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач;

• оценка эффективности и качества выполнения;

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

• организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• эффективный поиск необходимой информации;

• использование различных источников, включая электронные пособия и интернет – ресурсы;

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• работа с различными прикладными программами;

• решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;

• оформление результатов самостоятельной работы (презентация, реферат и т.д.);

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• демонстрация готовности к выполнению воинской обязанности с точки зрения профессиональной подготовки.

Дидактические единицы

Тематика и форма лабораторных работ и практических работ

Тематика и форма самостоятельных работ

Виды работ по учебной практике

Виды работ по учебно-производственной практике

Дополнительное учебно-методическое обеспечение и оборудование

Формируемые компетенции

ОК

ПК

МДК.04.01. Устройство техническая эксплуатация и ремонт экскаватора

Тема 1.1.

Устройство одноковшовых экскаваторов.

Лабораторная работа №1 «Техническая характеристика экскаваторов с механическим и гидравлическим приводами»

Лабораторная работа №2 «Разбор устройства и рабочего процесса двигателя внутреннего сгорания». Лабораторная работа № 10 «Составление перечня основных неисправности кривошипно-шатунного механизма, причины их возникновения и способы устранения».

1. Работа систем дизельного двигателя (составить кинематическую схему)

2. Зоны прослушивания (заполнить диагностическую таблицу)

3. Технологический процесс восстановления коленчатого вала (заполнить таблицу)

4. Рабочие циклы карбюраторного и дизельного двигателей (выполнение расчётно– графической работы)

5. Технологический процесс восстановления коленчатого вала (заполнить таблицу).

6. Технологический процесс проведения ремонтных операций поршневой группы (составить таблицу)

7. Классификация масел (составить таблицу).

8. Проверка диодов выпрямительного блока генератора (составить схему).

Техническое обслуживание двигателя внутреннего сгорания. Ремонт механизмов управления.

Подготовка экскаватора одноковшового к монтажу рабочего оборудования

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.1.

ПК 1.3.

ПК 1.4.

Тема 1.2.

Основные приемы управления навесными и полноповоротными экскаваторами

Практическое занятие № 4 «Контрольный осмотр, пуск дизеля и порядок трогания экскаватора с места».

1. Последовательность действий при поиске причины неисправности двигателя (составить схему).

2. Основы технического нормирования(написание реферата).

Техническое обслуживание электрооборудования.

Подготовка экскаватора одноковшового к монтажу рабочего оборудования

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.1.

ПК 1.2.

Тема 1.3.

Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт одноковшового экскаватора

Практическое занятие № 6 «Ежедневное обслуживание и правление экскаватором». Практическое занятие № 7 «Транспортирование и хранение экскаваторов». Практическое занятие № 9 «Осуществление текущего и капитального ремонта экскаваторов»

1. Технологический процесс проведения ремонтных операций (составить таблицу).

2. Пневмотестора К-272 (выполнение расчётно-графических работ).

3. Контрольно-измерительные операции при проведении текущего ремонта (заполнить таблицу).

Техническое обслуживание рабочего оборудования Ремонт рабочего оборудования

Выполнение работ по экскавации грунта различным рабочим оборудование

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.2.

ПК 1.3.

Тема 1.4.

Контроль качества земляных работ выполняемых экскаваторами

Лабораторная работа № 15 «Заполнение нормативно-технической, проектной документации, технологических карт с помощью программы MSWord 2010».

1. Закон о техническом регулировании (конспектирование с комментариями (анализ текста)).

2. Классификация регламентируемых ремонтных размеров (заполнить таблицу).

3. Нормативно-техническая документация (составить алгоритм пользования).

4. Выполнение работ в соответствии с технологическими картами (составить алгоритм).

Управление экскаватором при наборе грунта и выгрузке его

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.2.

ПК 1.4.

МДК.04.02 Технология экскаваторных работ

Тема 2.1.

Правила дорожного движения.

Лабораторная работа № 2 «Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций. Выполнение требований дорожных знаков».

1. Управление транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.1 – ч.1.1 ст.12.1; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

2. Установка на транспортном средстве световых приборов (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.4; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

3. Управление транспортным средством при наличии неисправностей, с заведомо неисправными системами и устройствами (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.5 – ч.2 ст.12.5; конспектирование с комментариями (анализ текста)

4.Управление транспортным средством водителем, не имеющим или лишенным права управления транспортным средством (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.7 – ч.2 ст.12.7; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

5. Несоблюдение требований, предписанных дорожными знаками или разметкой проезжей части дороги (Кодекс РФ об Административных правонарушениях ч.1 ст.12.16 – 12.33; конспектирование с комментариями (анализ текста)).

Освоение приемов управления колесного экскаватора в движении.

Управление экскаватором при погрузке грунтов в транспортные средства

Разработка забоя боковой проходкой.

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.1.

Тема 2.2.

Технология и организация производства работ.

Практическое занятие № 1 «Разработка забоя экскаватором, оборудованным прямой и обратной лопатой».

Лабораторная работа № 9 «Определение технической и эксплуатационной производительности экскаваторов».

Работа бульдозера в зависимости от объема работ (выполнение расчётно-графических работ).

Работа бульдозера в зависимости от протяженности, ширины площадки (выполнение расчётно-графических работ).

Составление схемы уклона или откоса под заданным углом (выполнение графической работы).

Продольная разработка грунта (выполнение расчётно-графических работ).

Управление экскаватором при разработке котлованов, траншей

Выявление и устранение неисправностей, обнаруженных в процессе работы экскаватором

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3.

ПК 1.4.

Тема 2.3.

Планирование и учет работ

Практическое занятие № 2 «Планирование и учет работ».

План работ бульдозером (составление месячного плана).

Заполнение нормативной документации

Развивать умения планировать и составлять графики работы

Электронные образовательные ресурсы по профилю

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.2.

ПК 1.4.

Тема 2.4.

Техника безопасности при работе экскаватора

Практическое занятие № 3 «Действия машиниста экскаватора в аварийных ситуациях».

1. Инциденты на горном участке (решение производственных ситуаций в аварийных ситуациях (составить алгоритм).

Изучение различных видов инструктажей.

Заполнение нормативной документации

Выявление и устранение неисправностей, обнаруженных в процессе работы экскаватора

Электронные образовательные ресурсы по профилю.

Мультимедийное оборудование, тренажеры

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3.

ПК 1.4.