По сказкам А.С. Пушкина

Сценарий для классного часа на тему «Сказки Пушкина», рассчитанный на учеников пятого класса коррекционной школы.

1.Организационный момент.

2.Вступительное слово учителя.

3.Беседа по вопросам:

— Какие сказки Пушкина вы знаете?

— Какие из них вы читали?

— Какие из них вы смотрели в театре или в кино?

— Кто ваш любимый герой сказок Пушкина? Почему он вам нравится?

4.Чему учат сказки Пушкина

5.Работа по карточкам.

6.Просмотр фрагментов мультфильмов.

7.Итог классного занятия

Александр Сергеевич Пушкин известен во всем мире как великий русский поэт и писатель. Его творчество охватывает множество жанров, включая поэзию, прозу, драму и критику. Однако, несмотря на то, что Пушкин часто ассоциируется с взрослой литературой, он также написал ряд произведений для детей.

Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве. Он был потомком старинного дворянского рода. В детстве Пушкин получил хорошее образование, изучал языки, историю, географию, математику и философию. Кроме того, он проявлял интерес к литературе с раннего возраста.

Первые стихи Пушкина были опубликованы, когда ему было всего 15 лет. В последующие годы он стал одним из самых известных поэтов своего времени. Пушкин также работал над прозой, написав такие известные произведения, как "Капитанская дочка" и "Пиковая дама".

Что касается его творчества для детей, то Пушкин начал писать сказки в 1830 году. Эти сказки, такие как "Сказка о царе Салтане", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" и "Сказка о рыбаке и рыбке", стали классикой русской литературы. Они отличаются яркими образами, увлекательным сюжетом и глубоким смыслом.

Пушкин также писал стихотворения для детей, такие как "У Лукоморья дуб зеленый" и "Зимнее утро". Эти произведения помогают детям понять красоту природы и важность дружбы.

Таким образом, Пушкин внес значительный вклад в детскую литературу, создав произведения, которые до сих пор читают и любят дети во всем мире.

Каждая сказка А.С.Пушкина чему то учит людей. Давайте пройдемся по сказкам и посмотрим, чему может научить сказка. Дети смотрят отрывки из сказок и рассуждают чему сказка могла научить

Сказка А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» учит тому, что жадность и злость — плохие качества. Старуха была жадной и злой, потому что не хотела довольствоваться тем, что есть, и постоянно требовала от старика всё больше и больше. В конце концов она оказалась у разбитого корыта, потому что рыбка обиделась на неё и перестала выполнять её желания.

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» учит тому, что добро всегда побеждает зло, а честность, справедливость и любовь торжествуют над коварством и жестокостью.

Сказка А. С. Пушкина «Золотой петушок» учит тому, что любопытство может привести к беде. Царь Дадон хотел знать всё, что происходит в его царстве, поэтому попросил волшебного петушка предупреждать его о любой опасности. Но когда петушок рассказал правду о том, что произошло на самом деле, царь испугался и велел убить петушка.

Мы начинаем наш литературный ринг по сказкам А. С. Пушкина. И я уверена, что вы ребята сможете ответить на вопросы, которые я вам предложу. Ребята делятся на 2 команды. Итак, первый раунд. Вопрос: «Как звали царя, который правил в тридевятом царстве, тридесятом государстве?»

Команда 1. Царь Дадон.

Команда 2. Царь Салтан.

Ведущий. Правильный ответ — Царь Салтан. (Команда 2 получает балл.) Следующий вопрос. Как звали кота учёного, который гулял по цепи вокруг дуба?

Команда 1. Кот Баюн.

Команда 2. Кот учёный.

Ведущий. Правильный ответ — кот учёный. (Команда 2 получает ещё один балл.) Третий вопрос. Что просила золотая рыбка у разбитого корыта?

Команда 1. Золотая рыбка ничего не просила.

Команда 2. Золотая рыбка просила вернуть ей свободу.

Ведущий. Правильный ответ — золотая рыбка ничего не просила. (Команда 1 получает балл.) Четвёртый вопрос. Как звали жену царя Дадона, которая захотела стать владычицей морскою?

Команда 1. Шамаханская царица.

Команда 2. Царица София.

Ведущий. Правильный ответ — Шамаханская царица. (Команда 1 получает балл.) Пятый вопрос. Какое имя получил сын царя Салтана после рождения?

Команда 1. Гвидон.

Команда 2. Гвидон.

Ведущий. Правильный ответ — Гвидон. (Обе команды получают по баллу.) Шестой вопрос. Что случилось с царём Дадоном после того, как он убил золотого петушка?

Команда 1. Царь Дадон умер.

Команда 2. Царь Дадон сошёл с ума.

Ведущий. Правильный ответ — царь Дадон сошёл с ума. (Команда 2 получает балл.) Седьмой вопрос. Какую просьбу выполнил волшебный помощник князя Гвидона?

Команда 1. Волшебный помощник выполнил просьбу князя Гвидона и сделал его невидимым.

Команда 2. Волшебный помощник выполнил просьбу князя Гвидона и превратил его в муху.

Ведущий. Правильный ответ — волшебный помощник выполнил просьбу князя Гвидона и превратил его в муху. (Команда 2 получает балл.) Восьмой вопрос. Как звали сына царя Салтана, который женился на царевне Лебеди?

Команда 1. Гвидон.

Команда 2. Гвидон.

Ведущий. Правильный ответ — Гвидон. (Обе команды получают по баллу.) Девятый вопрос. Какое желание загадал царь Дадон золотому петушку перед своей смертью?

Команда 1. Царь Дадон загадал желание узнать, кто его настоящий друг.

Команда 2. Царь Дадон загадал желание узнать, кто его настоящий враг.

Ведущий. Правильный ответ — царь Дадон загадал желание узнать, кто его настоящий враг. (Команда 2 получает балл

Игра по строчкам из сказок. В ней могут участвовать от двух игроков. Для игры понадобится набор карточек с названиями сказок. Участники по очереди вытягивают карточку и должны продолжить фразу, начинающуюся со слов «жили-были». Тот игрок, чья сказка окажется наиболее полной и логичной, станет победителем.

Итак, на этом наше занятие подходит к концу. Надеюсь, оно понравилось вам так же, как и мне. Помните, что сказки Пушкина не только интересные, но и поучительные. Читайте их, смотрите мультфильмы и фильмы по ним, и вы узнаете много нового и полезного. До свидания!

Начало формы