"По сказочным тропинкам"

КОНСПЕКТ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

Тема: «По сказочным тропинкам»

Воспитатели: Салатова Л.В.
Игровая программа рассчитана на младших школьников с ОВЗ

Оборудование: ПК, колонки, воздушные шары, перья, мячи, теннисные ракетки, клубки, спичечные коробки по количеству команд.

Цель: приобщение младших школьников к ценностям художественной литературы

Задачи:

Личностные УУД:

- воспитывать эстетическое восприятие окружающего;

- проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов;

Познавательные УУД:

- развивать творческое воображение, логику мышления и память;

Регулятивные УУД:

- анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности;

-оценивать результаты своей деятельности.

Коммуникативные УУД:

- Допускать существование различных точек зрения;

- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

Ход игры:

Ведущий 1: Добрый день, добрый час!

Как мы рады видеть вас!

И вы порадуйтесь этому дню, посмотрите друг другу в глаза и скажите: «Я желаю тебе…

И мы тоже желаем всем присутствующим счастья, успехов, радости, благополучия.

Ведущий 2:Есть на свете страна такая,

Где всех приключений не счесть.

Любят эту страну все дети,

Волшебство и загадки там есть.

Там зло с добром не уживаются,

И побеждает там всегда добро.

Как же эта страна называется?

Догадались наверно давно..

Здравствуйте, ребята!

Вы любите сказки? И я люблю. Все люди на свете любят сказки. И любовь эта начинается с детства. Волшебные, весёлые и даже страшные – сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух захватывает.

«Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». В сказке всегда есть урок, но урок добрый, чаще всего это дружеский совет. Сказка учит отличать добро от зла, хорошее от плохого.

Ведущий

С самого раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и бабушки, а потом пошли в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые невероятные чудеса: то змей-Горыныч уносит красавицу царевну в свои владения. То яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми и серебряными яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех.

И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир сказок. Перед вами: избушка на курьих ножках и на ней мы будем путешествовать. А на остановках, вы должны будете ответить на вопросы или отгадать сказку. Но сначала поделимся на команды. Для этого рассчитаемся на 1,2,3. Рассаживаемся по своим местам. Поехали.

И мы на остановке Сказочная викторина .

 Здесь нас тоже ожидают интересные задания. Герои сказок предлагают провести викторину «Знаешь ли ты сказки?» Ребята, вы должны угадать название сказки. Каждой команде по очереди будут задаваться вопросы

А наше путешествие продолжается. Впереди у нас еще одна остановка, а в дороге мы будем играть. Вы знаете, что часто в сказках указывает путь героям?( клубок)

Вот сейчас ,мы поиграем в игру «Смотай клубочек»( по 1 игроку из команды)

Ведущий

Какие молодцы, и вот пред нами еще остановка 

О, да тут герои сказок оставили некоторые свои вещи .Остановка «Угадай из какой сказки предмет». Молодцы! Поедем дальше.

Ведущий

Смотрите костер ,а у костра эльф, он просит угадать герои каких сказок побывали на его полянке и посидели у его костра. Остановка « Угадай героя». Неплохо.

А вы помните на чем летали поросенок Фунтик и его друзья? (воздушный шар) Вот теперь нам предстоит игра с воздушными шарами.

Водушные силачи
Вызываются представители команд. Ведущий предлагает им по сигналу надувать воздушные шарики. Побеждает тот, у кого шарик быстрее лопнет.

Реактивный шарик
Участники выстраиваются на одной линии. Их задача — надуть шарики и по команде отпустить их. Выигрывает тот, чей шарик улетит дальше.

Воздушный мост
Команда встает друг за другом. Необходимо передать шарик над головой от первого к последнему участнику и обратно

Едем дальше.

Ведущий. А вот у пенька кто-то оставил сумку, а там телеграммы, угадайте от кого они.

Остановка «Кто прислал телеграмму?» И с этим испытанием вы справились.

Следующая остановка «ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ» .Елена Премудрая приготовила вам вопросы.

Ведущий А это Что? Да ведь это остановка сундук со сказками, только кто-то уронил его и все названия перепутались. Нужно навести порядок. Возьмемся? Молодцы. А теперь вновь поиграем:

« Состязания с мячом». Задача участников – провести лимон с помощью карандаша вдоль начерченной линии. При этом нужно стараться, чтобы фрукт не вышел за черту.

«Удержи перо»

Для игры понадобятся перья – по одному на команду из 3-5 человек. Задача участников – удержать перо в воздухе, пока звучит мелодия. Трогать руками его нельзя.

«Рыба, зверь, птица»

Играющие рассаживаются по сторонам комнаты. Выбирают водящего. Он проходит мимо них, повторяя три слова: «Рыба, зверь, птица…» Внезапно останавливаясь перед кем-нибудь, он произносит громко одно из этих слов, например, «птица». Играющий должен немедленно назвать какую-нибудь птицу, например «ястреб». Нельзя медлить и называть тех зверей, рыб или птиц, которые уже были названы раньше. Тот, кто зазевается или ответит неверно, платит фант, а потом «выкупает» его (читает стихи, поет и т.п.)

« Молодильное Яблоко». Участники передают Яблоко друг другу, зажимая его между подбородком и шеей. Если Яблоко упадет на пол, то поднимать его также можно только с помощью подбородка!

«Буратино». Участники передают верхнюю часть спичечного коробка до последнего игрока и обратно. Главная сложность – делать это нужно только с помощью носа, на который и надевается коробок. Упавший коробок поднимается руками. Возвращаемся на свои места в избушке.

Ведущий А здесь трудолюбивые гномы насобирали разных сказочных потеряшек и открыли Бюро Находок . Посмотрим что же там есть.

Молодцы, наш путь уже приближается к завершению и впереди последняя остановка.

Ведущий Ни одна сказка не обходится без заклинаний, то есть волшебных слов. Эта остановка» Волшебные заклинания»

Ну, вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие . Мы добрались до города ,где живут сказки. Кто-нибудь догадался, что это за город? А ведь это Библиотека!! Мы с вами в любой момент можем придти туда и очутиться в сказке.

«По сказочным тропинкам»

Воспитатель

1 категории:

Салатова Л.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся с умственной отсталостью «Бейская школа-интернат»

НОМИНАЦИЯ:

«Лучшая презентация к внеклассному мероприятию»

Сказочная

викторина

Кто из трёх поросят построил

самый прочный домик?

Ниф-Ниф

Наф-Наф

Нуф-Нуф

Как звали корову

кота Матроскина?

Бурёнка

Мурка

Машка

Кто съел колобка?

медведь

лиса

баба

На чем Винни Пух летал за медом?

На ступе

На воздушном шаре

На ковре- самолете

Домашний любимец Шапокляк?

попугай

хомячок

крыса

Что несла в корзине Красная Шапочка?

Пирожки и горшочек масла

Квас и чебуреки

Котлеты и томатный сок

из какой

Угадай

сказки предмет

Из какой сказки этот предмет?

Из какой сказки этот предмет?

Из какой сказки этот предмет?

Из какой сказки этот предмет?

Из какой сказки этот предмет?

Из какой сказки этот предмет?

Угадай

героя

Сказочный персонаж, который сначала поймал щуку, а потом отпустил её?

Забавный розовый друг Винни – Пуха?

Сказочный персонаж, которого нашли в ящике с апельсинами?

Мужчина в самом расцвете сил, который живет на крыше?

Добрый доктор, который лечит всех?

Кто вместе со львёнком пел песенку

«Я на солнышке лежу…..»

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ:

СУНДУК СО СКАЗКАМИ

Бюро Находок

Сказочные заклинания

Вызвать Сивку-бурку

«Сивка-бурка,

Вещий каурка,

Встань передо мной.

Как лист перед травой.»

Вместе с Али-Бабой открыть

дверь в пещеру с сокровищами

«Сим-сим, открой дверь!»

Исполнить повеление волшебной щуки.

«По щучьему велению, по моему хотению.»

Сварить кашу в волшебном горшочке.

«Раз, два, три, горшочек, вари.»

Должны были приумножить денежки

"Крекс, фекс, пекс"

Помочь волку наловить рыбы

  "Ловись рыбка большая и маленькая"

Сказочный город

БИБЛИОТЕКА

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Ресурсы Интернет:

В презентации использованы материалы: http://www.yandex.ru,

Незнайка http://i069.radikal.ru/1210/13/416f93c82306.jpg

Емеля http://img12.nnm.me/7/5/4/c/a/ddca15130a95dcb12c0fcafb309.jpg

Почтальон Печкин http://stat18.privet.ru/lr/0a22ecca9b9cec9b2125aa46149cc7cc

Муха-Цокотуха http://skazochnyj-domik.ru/wp-content/uploads/2013/04/1.gif

Карлсон http://i035.radikal.ru/1109/6e/339da4a47e5a.jpg

Чебурашка 1 http://open.az/uploads/posts/2009-12/1260436238_cheburtyshechka.jpg

Чебурашка 2 http://img12.proshkolu.ru/content/media/pic/std/5000000/4259000/4258993-e4013455c5d721fc.

Львенок и черепаха http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/855/89855583_large_75335.png

Шапокляк http://std3.ru/5e/77/1381077082-5e77c848c02fbd8a3b3e2e1826348089.jpeg

Кот в сапогах http://s100.fotosklad.org.ua/20121124/23401ebaaeed700f2923a27f024bdac1.png Кот леопольд http://s45.radikal.ru/i108/1203/8d/e25d59407438.jpg

Винни-пух http://cs403324.vk.me/v403324512/5a30/D9YjxITlCpY.jpg

Три поросенка http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/88/577/88577617_46.png

Дюймовочка http://kalach-gimnazia.narod.ru/sites/Shishkina/_themes/72015.jpg

Золушка http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/71/698/71698244_280693.jpg

Буратино http://www.profi-forex.org/system/news/M1-1_17.jpg

Снежная королева http://www.stihi.ru/pics/2012/09/15/4056.jpg

Царевна-лягушка http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/irinkamaj.e1/0_5cd6e_7314d16d_XL

Красная шапочка http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/5/86/310/86310212_red_hatochka.jpg http://valdemar.gorod.tomsk.ru/uploads/8003/1244199431/KSh8.jpg

Золотая рыбка http://open.az/uploads/posts/2011-05/1304677933_196045.jpg

Айболит http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/109/103109901_0_b226d_8dd9faa5_L.png

Колобок http://schkola35.ucoz.ru/12997572874eac4662c78174.76617980.gif

http://vk.com/album-1300147_160117487

http://www.detochki.su/index.php?id=21&Itemid=286&layout=blog&limitstart=30&option=com_content&view=section

http://yandex.ru/images/search?text

http://www.mamusik.ru/upload/userimages/iqtxbnsblkesmqkwazlxo.png

Список используемой литературы:

• В. Никитина, «300 лучших игр для детских праздников», Москва, 2006 г.
• Н.Е. Щуркова Игровые методики, Москва, 2007г.
• В.И. Руденко «Новые школьные КВНы и конкурсы», Ростов – на –Дону 2005 г.
• Научно – методический журнал «Чем развлечь гостей», Курган 2007г.
• Журнал «Педсовет»;
• Журнал «Классный руководитель»
• И.Г. Сухин «800 загадок, 100 кроссвордов».