По тонкому льду ожиданий презентация к психологическому семинару – тренингу для учителей

По тонкому льду ожиданий Психологический семинар – тренинг для учителей

Подготовила:

практический психолог ГБОУ «АСОШ №7»

Доля А. Е.

сформировать у педагогов навыки эффективного взаимодействия с учащимися и их родителями

«Не хочу хвастаться, но я…»

«Трудные» подростки – это такие подростки,

поведение которых отклоняется от принятых в обществе стандартов и норм и которые являются трудновоспитуемыми.

Помимо отклонений в поведении выделяют еще основные признаки «трудных» подростков:

• сложность коррекции имеющихся отклонений в поведении, т.е. трудновоспитуемость как невосприимчивость педагогическому воздействию;
• особая потребность в индивидуальном подходе со стороны преподавателей и внимании сверстников.

Отклоняющееся поведение – одна из форм дезадаптации, которой подвержены подростки:

• имеющие проблемы в умственном развитии;
• имеющие проблемы в физическом развитии;
• обучающиеся с проблемами в поведении и общении;
• обучающиеся с проблемами со здоровьем;
• обучающиеся, подверженные насилию;
• с различными видами зависимости (алкоголь, наркотики, табакокурение);
• с нетрадиционной сексуальной ориентацией и с опережающим половым развитием.

Фундамент

позитивной педагогики

Самые нужные

качества

Какое качество

важнее

Чувства

в

педагогике

«Стоп!»

«Что я сейчас чувствую?» «Что я сейчас хочу сделать?» «Что я делаю?»

«Почему?»

«Что?»

«Что я хочу получить в результате своего педагогического воздействия?»

«Как?»

практическое действие педагога

Работа нач. отдела по ВСР

Работа классного руководителя

Родители

Я - подросток

Работа социального педагога

Работа психолога

«Атмосфера» сюда просто красивую картинку