СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Почему ребенок не говорит?

Категория: Логопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Почему ребенок не говорит?»

ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ ?

Укажу самые основные причины:

  • Социальный фактор. Родители-молчуны. К примеру, это может быть тот случай, когда ребёнок одет, обут, накормлен, любим, но с ним почти не разговаривают или разговаривают мало. Почему? Здесь всё индивидуально: не знают как правильно общаться с ребёнком, сильно заняты, «зависают» в гаджетах, не готовы к играм с ребёнком и т.д.

  • Гиперопека. Здесь тоже более или менее понятно. А зачем ребёнку говорить, если ему достаточно показать пальцем в воздух и вся семья спешит принести малышу желаемое?

  • Говорят слишком много и очень «умно». Для того, чтобы ребёнок произнёс первые слова взрослый должен спуститься на его уровень. Красивые распространенные предложения обязательно будут. Но чуть позже. 

Отличный вариант: «Зая спит. Зая бай-бай»

! Сложный вариант: «Какой чудесный серый пушистый зайчик. У него такая большая кроватка. И одеяльце, и подушка. Он сейчас будет спать»….

  • Речевой негативизм — это явление, когда ребёнок очень неохотно вступает в речевое общение (или отказывается от речи). Происходит это в связи с тем, что родители усиленно пытаются разговорить ребёнка, делают на этом акцент. а порой умоляют, требуют и даже наказывают. В следствии чего ребёнок отказывается говорить.

КАК РАСПОЗНАТЬ РЕЧЕВОЙ НЕГАТИВИЗМ?

— Ребёнок молчит или отворачивается в ответ на любой вопрос;

— Ребёнок мычит и показывает пальцем для того, чтобы попросить что-нибудь. А чаще старается сам удовлетворить собственные потребности.

— Такая «самостоятельность» порой даже радует родителей. НО! они просто не осознают, что за этим стоит несформированность навыков речевой коммуникации и стойкий речевой негативизм.

  • Психологический фактор. Серьёзные потрясения в жизни ребёнка (испуг, стресс или давление со стороны родителей)

  • Проблемы со слухом. Необходимо посещение ЛОРа, сурдолога — нужно сделать аудиограмму.

  • Неврологические нарушения. Отставание в развитии речи может быть результатом повреждения центральной нервной системы. необходимо посещение ГРАМОТНОГО невролога.

  • Недоразвитие речевого аппарата. (Например, слабость челюстных и лицевых мышц).

 Если вы сомневаетесь в том, правильно ли развивается речь малыша, обязательно посетите в первую очередь ГРАМОТНОГО логопеда. Логопед при необходимости направит вас к нужным специалистам.