Просмотр содержимого документа
«Почётный караул»
Почётный караул
На митинге 9 мая на почетном карауле возле памятника стояли 2 ученика 8 класса. Вдруг из толпы учеников выбегает ученик 2-3 класса, подбегает к караульным и начинает корчить рожицы.
1. Участниками данной педагогической ситуации являются: два ученика 8го класса и ученик 2-3 класса.
Такая ситуация могла возникнуть из ряда причин:
- Вызывающее поведение ученика для привлечения внимания;
- проблемы с психическим здоровьем ребенка;
- ученик не знает, что вести себя так в данном случае, нельзя.
2. Проблема, в этой педагогической ситуации, заключается в том, что ученик начальной школы повел себя неподобающе во время митинга, посвященному Дню Победы.
3. Я, как будущий педагог, сформулировал для себя следующие задачи:
- провести воспитательную работу с мальчиком, с целью выяснить причины такого поведения;
- помочь ребенку осознать свою ошибку, чтобы в будущем он не совершал подобных поступков;
- выяснить причины и пути решения данной проблемы;
- донести до родителей информацию о неподобающем поведении данного ученика;
- вынести на обсуждение МО учителей НШ данную проблему, с целью получения помощи и рекомендаций по решению данной проблемы.
При выборе способов решения проблемы, первым делом я бы поговорила с ребенком индивидуально. Для выяснения причин такого поведения на уроке и задала бы следующие вопросы:
-Почему ты так поступил?
-А как ты думаешь, понравилось бы твоё поведение ветеранам или военным?
4. Для решения, данной педагогической ситуации, мною будут проведены следующие мероприятия:
-С ребёнком: провожу индивидуальную беседу с мальчиком, для того, чтобы выяснить причины такого поведения;
- С классным коллективом: организую классный час по теме: «Этот День Победы порохом пропах», с целью объяснения значимости праздника Победы детям;
- проведение воспитательной беседы на классном часу;
- С родителями: проведу ближайшее родительское собрание на тему «Любовь к Родине начинается с семьи»
Цель:
Я как будущий молодой специалист, могу обрщаться за помощью к своему педагогу-наставнику, возможно, он даст совет по решению данной ситуации. Так же я могу обраться к дополнительной литературе для углубления знаний по этой теме.