Подарите детям праздник
Пра́здник — день торжества, установленный в честь или в память кого-нибудь, чего-нибудь. День радости и торжества. День игр и развлечений.
Исторические корни праздника уходят в глубокую древность, они тесно связаны с магией, ритуалом, трудовой деятельностью, мировосприятием, образом жизни, ценностными ориентациями. Праздник выступал как способ духовного единения, коллективного самовыражения и обретения свободы, раскрепощения, снятия груза будничных забот и тревог. К праздникам относили и поклонение Богам, и жертвоприношение, и ритуальные танцы.
Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук - социологией, психологией, историей, этнографией. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда легкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы. В жизни ребенка праздник занимает особое место. Хороший или плохой, он в любом случае не проходит для ребенка бесследно. Основная цель детского праздника - это доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру и одновременно обогатить его новыми, яркими впечатлениями. Но праздник - это не только отдых, организованный досуг, развлечение, но и важное средство учебно-воспитательного процесса, так как содержат богатые возможности для умственного и нравственного развития детей.
Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей.
Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у школьников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.
Содержание литературно-музыкальных и конкурсных программ способствует закреплению полученных знаний по учебным предметам и проявлению учащимися своих способностей.
Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. П. К. Крупская подчеркивала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознавать свои мысли и чувства, яснее мыслить и глубже чувствовать...».
Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.
Участие детей в пении, играх, хороводах, плясках укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений.
Радуясь победам и принимая поражения, получая навыки публичных выступлений и импровизации, увлекаясь поиском материала для предстоящего праздника - в этом процессе развивается познавательная активность учащихся, закрепляются полученные на уроках умения и навыки, формируются такие черты личности, как ответственность, организованность, лидерство, общительность.
Подобранные игры не дадут детям скучать, а кукольные представления научат их думать, оценивать поступки героев, помогут усвоить этические нормы, развить память и речь.
Участие в спектаклях развивает художественный вкус детей, расширяет кругозор, прививает любовь к чтению.
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества". В.А.Сухомлинский.
Праздник несет радость всем детям. Поэтому важно, чтобы каждый ребенок принимал в нем посильное участие.
Главная задача - через праздники помочь развить творческие и художественные способности младших школьников, раскрыть свои задатки, дарования и таланты в самых разных видах искусства: театральном, хореографическом, литературном, выразительном чтении и других. И чем раньше произойдет это открытие, тем больше у ребенка возможности найти свое истинное призвание, свою звезду.
1