Подборка обучающих изложений по русскому языку для учащихся 3-4 классов с ОВЗ

______________________ осень

Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака. Прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще. Старые деревья давно облетели, и только молодые берёзки сохраняют ещё свои желтоватые листья. Зато хорошо видны зелёные ели и сосны. Грустно смотреть на лес поздней осенью.(49 слов). (По С. Т. Аксакову)

План

О чём этот текст?

Это текст-описание или текст-повествование? Почему ты так думаешь?

Как выглядит небо?

Что еще изменилось в природе?

Почему сады, рощи и леса стали прозрачными?

Как выглядят старые деревья?

Сохранились ли листья на молодых берёзках?

Как можно назвать этот текст?

В первом

Во втором

В последнем

Грустная картина.

Наступление поздней осени.

Прозрачные леса и рощи.

Ни...кие облака, ст...новятся, с...ды, обл...тели, ж...лтоватые, грус...но, поз...ней ос...нью.

глубокая (осень)

деревья облетели

древесная чаща

отлично

хорошо

глядеть

лесная чащоба

отлично

поздняя (осень)

с деревьев опали листья

Глубокая осень; серое небо; низкие, тяжёлые, влажные облака; глухая древесная чаща.

Прозрачны становятся, видно насквозь, в самой глухой древесной чаще.

Глухая (чаща) -

Глубокой (осенью) -

Старые -

Прозрачные -

Глухая (чаща) -

Древесный – относящийся к …

Зайчик

Весной река разлилась. Зайчик попал на маленький остров. Он сидел и дрожал. Скоро вся земля скрылась под водой. Бревно с зайчиком плыло по реке. Ребята увидели зайчика. Они с трудом достали его и принесли в избушку лесника. Избушка стояла на берегу реки. Зайчик долго жил у лесника. (48 слов) (Н. Сладков)

План

Кто ему помог?

Где поселился зайчик?

Куда попал зайчик?

Что ему грозило?

И..бушка, б..рег, разл..лись, л..сник, .стров, з..мля, мал..нький.

Ра..лилась,пр..несли, д..стали, ..крылись.

Зайчик -

Избушка -

Лесник -

Скрылись -

______________________

Старуха-зима задумала всех со свету сжить.

Стала она до птиц добираться. Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев. Некуда птицам деваться. Полетели они в тёплые страны.

Тогда зима накинулась на зверей. Запорошила снегом поля и леса и посылает мороз за морозом. Не испугались звери. Белка в дупле орешки грызёт, медведь в берлоге лапу сосёт.

Тогда решила зима донять людей. А люди затопили печки да над зимой посмеиваются. Даже ребятишки её не боятся! Катаются на коньках да на салазках, в снежки играют.

Зима и заплакала со злости. С крыш зимние слёзы закапали... Видно, весна недалеко! (95 слов). (По К.Д. Ушинскому)

План

О чем этот текст?

Это текс-описание или текст-повествование? Почему ты так думаешь?

Можно ли назвать этот текст сказкой? Почему?

Что задумала зима?

Как она притесняла птиц?

Что сделали птицы?

Как зима решила добраться до зверей?

Испугались ли её звери?

Как зима пыталась напугать людей?

Устрашились ли люди?

Почему зиме не удалось никого напугать?

Что тогда сделала зима?

Как можно назвать этот текст?

1.Что задумала зима? __________________

2.Кого пыталась напугать? _____________________

Д..ревья -

М..роз -

М..дведь -

Зат..пили (печи) -

Р..бятишки -

(На)к..ньках -

В..сна -

Зима ______________ всех со свету сжить.

_______________ она холодом, ______________ листья с деревьев. _______________ снегом поля и леса и ________________ мороз за морозом. Но никто не боялся зимы, и тогда она __________________ со злости.

задумать

заплакать

запорошить

накинуться

залиться слезами

засыпать

наброситься

решить

Некуда деваться, посылает мороз за морозом, в дупле, в берлоге, салазки.

Запорошить -

Со свету сжить -

Донять - /измучить/

Старые -

Прозрачные -

Со свету сжить — сделать жизнь невыносимой; убить.

______________________

Прибавились значительно дни. Потемнела полосами белая пелена снега, и почернели дороги. Ярче, прямее стали солнечные лучи, и сильно пригревает в полдень. Вода показалась на улицах...

Перелётная птица начинает понемногу возвращаться. Грачи прилетели первые и заняли свои обыкновенные летние квартиры, самые лучшие берёзовые и осиновые рощи. Уже начали заботливые хозяева поправлять свои старые гнёзда. Далеко слышен их громкий, докучный крик... (59 слов). (По С.Т. Аксакову)

План

О чём этот текст?

Что изменяется в природе с наступлением весны?

Какие птицы являются первыми вестниками весны?

Что они делают сразу после прилёта?

Как можно назвать этот текст?

Наступила весна.

Грачи-первые вестники весны.

Прилетели грачи.

Ремонт гнёзд?

Прилёт грачей?

Приметы весны?

Пот..мнела -

П..лоса -

Пок...залась -

Кв..ртиры -

Р..бятишки -

(На)к..ньках -

Гр..чи -

Х..зяева -

Полосами, прямее, заняли, начали, хозяева.

докучный

значительно

обыкновенные

понемногу

сильно

заметно

обычные

надоедливый

очень

постепенно

Значительно прибавились, пригревает в полдень, перелётная птица, начинает возвращаться, прилетели первые (первыми), летние квартиры, заботливые хозяева, докучный крик.

Значительно -

Докучный -

Ярче -

Почернели -

Заботливые -

Значительно — довольно сильно, очень.

Пелена - то, что закрывает, обволакивает со всех сторон.

Перелётные птицы — птицы, которые перелетают из мест, где выводят птенцов, в страны, где зимуют, и обратно.

Докучный — навязчивый, назойливый.

______________________

Все думают, что в заморских странах таятся чудеса. Но в тропиках их нет. Там всё одинаково, всё просто. Два времени года, а на самом деле ни одного, потому что зимой жарко, а летом знойно. Всё однообразно. Тропики - это страна вечного лета.

А вот у нас на севере четыре сезона по календарю, а на самом деле их семь или восемь. В апреле может внезапно наступить лето, а в июне ударят заморозки. Раза три в год Финский залив и серое небо нарядятся в голубой цвет и любуются друг другом, и прохожие не насмотрятся на это редкое чудо. (По И.А. Гончарову)

План

Зам..розки -

Тр..пинки -

Нар...дятся -

З..мой -

Г..лубой -

Чуд..са -

Море -

Мороз -

Один -

Ходить -

вечный

внезапный

нарядиться

таиться

одеться

прятаться

постоянный

неожиданный

Одинаково -

Времена года -

Жарко -

Не насмотрятся -

Жарко -

Заботливые -

Тропики — это страна вечного лета.

«Осень»

… я не люблю весны;

скучна мне оттепель; вонь, грязь -

весной я болен;

Кровь бродит; чувства, ум тоскою

стеснены.

Суровою зимой я болеет доволен,

Люблю её снега...

Ох, лето красное! Любил бы я тебя,

Когда б не зной, да пыль, да комары,

да мухи.

Ты, все душевные способности губя,

Нас мучишь; ка поля, мы страждем

от засухи;

Лишь как бы напоить да освежить

себя...

Иной в нас мысли нет, и жаль зимы

старухи....

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой.

Красою тихою, блистающей смиренно.

План

О чем это стихотворение?

Как относится автор к весне? Почему?

Какие чувства вызывает у поэта зима?

Какое время года у поэта любимое?

Какое время года любишь ты? Почему?

1.Какое время года ты любишь?

2.Почему это время года твое любимое?

3.____________________________________

Какое настроение вызывает у тебя твоё любимое время года?

Что в нём самое прекрасное?

Назови любимые стихотворения об этом времени года.

П...года, м...роз, сн...гопад, цв...тение, л...стопад, ...нварь, ф...враль, ...прель, с...нтябрь, ...ктябрь, н...ябрь, д...кабрь.

Сезон -

Впечатление -

Загорать -

Отдых -

Зима (какая?) -

Весна (какая?) -

Лето (какое?) –

Осень (какая?) -

Красивый -

Удивительный -

Очаровательный -

Из всех времён года я больше всего люблю ________________ , потому что в это время природа __________________ . Небо ___________________ , солнце ______________________ , деревья _________________________ . Меня восхищает (восхищают) ____________________________________ . Кроме того, именно _________________ (зимой, весной, летом, осенью) __________________ . Именно поэтому ________________ - моё самое любимое время года.

Времена года -

Восхищаться -

Зной -

Отдых -

Тоска -

Ёжик
Вдруг заметил ёжик в голубой луже голубую звезду. Тоже хотел наколоть – да ничего не вышло. Подумал он, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра полежит.
Пошёл тёмной ночью серый ёжик по лесу гулять. Увидел красную клюквинку и наколол на серую иголочку. Увидел жёлтые листья и тоже наколол.
А утром под лопухом вместо голубой звезды нашёл большое красное солнышко. Вот ёж смеялся. Очень. (63 слова). (По Цыферова)

План

О чём этот рассказ? (О том, как ёжик отражение принял за настоящую звезду)
Понял ли ёж свою ошибку? Как об этом сказано в тексте?
Как он отнёсся к своей ошибке? Прочитайте.
Как автор относится к ёжику?
Есть ли в тексте предложение, где об этом прямо сказано?
Как вы догадались об отношении автора?
Найдите те слова и выражения, которые передают отношение автора (Ёжик, клюквинка, иголочка, лопушком, солнышко).

Пош..л, увид..л, н..чего, Ж..лтые, замет..л, л..пушком, наш..л, подум..л.

Нак…лол, см…ялся, пол…жит.

Наколоть -

Лопух -

Заметил -

Ночь -

Темный -

Дельфины

Существует много легенд о замечательной сообразительности дельфинов, об их общительности и дружелюбии.

Наблюдения ученых показали, что дельфины легко поддаются приручению и дрессировке. Они быстро обучаются различным цирковым трюкам, с увлечением играют в мяч, гоняют его по поверхности бассейна, прыгают через обруч.

Дельфины - дружный народ. С трогательной заботливостью относятся они друг к другу. Дельфины не думают об опасности и мчатся по первому зову на помощь товарищу, когда с ним случается беда. (70 слов) (По И. Орловой)

План

Кто из вас видел дельфинов?

Где они живут?

Что из жизни дельфинов вас заинтересовало?

Что вы о них читали?

Дельфины - дружный народ.

Дрессировка дельфинов.

Легенды о дельфинах.

Д..льфины, ..пасность, зам..чательный, з..бота, ..бщительный, л..генда, друж..любие, пр..ручение.

Приручение, наблюдение.

Наблюдения ______________ показали, что дельфины легко __________ _____________ и ______________.

Дельфины не думают об _____________ и мчаться по первому зову на ____________ _____________, когда с ним ____________ ___________.

Заботливость -

Дрессировка -

Мчатся -

Дружба -

Возмутилась

Погожим летним деньком я гулял по лесу. Невысоко в кронах деревьев сидело несколько сорок. Увидев меня, затараторили. Вот вздорные крикуньи! Посмотрел на них строго и дальше пошёл. Вдруг одна из них залаяла собакой! Сидевшие рядом сороки ничуть не удивились. А я изумился. Эти птицы могут и залаять собакой, и закудахтать курицей, и заквакать лягушкой. Но так сразу получить ответ от сороки? Вот неожиданность! А я был очень удивлён. А может, сорока возмутилась из-за моих мыслей?

План

Д…ньком -

Кр…куньи -

Неск…лько -

Д…ревьев -

С…дело -

В…ровки -

Посм…трел -

Уд…вились -

(по)лесу -

(по) смотрел -

(от)неожиданности -

(в)кронах -

П…длетают, п…пробовал, …казались.

погожим

седевшие

Погожим, невысоко, доносчицы, залаяла, от неожиданности, из-за, возмущения

Погожий -

Изумиться -

Неожиданность -

Крикунья -

Погожий -

Погожий -

Горькая вода

Толя с Витей возвращались из леса. Они увидели старушку с ведром воды. Бабушке было тяжело. Мальчики это заметили. Толя быстро зашагал домой. Витя побежал помогать бабушке. Он взял ведро и отнёс его домой. Однажды Толя шёл с прогулки. Он захотел пить. Мальчик постучал в избу. Дверь открыла знакомая старушка. Она встретила Толю ласково. Он быстро попил и выбежал на улицу. Вода показалась ему горькой.

План

Ст..ру..ка -

Зах...тел -

С в..дром -

Заш..гал -

Поб..жал -

Выб..жал -

Т..ж..ло -

П..м..гать -

В..ды -

Н..сти -

Пок..залось -

(из)леса -

(в)избу -

(за)метили -

(по)казалась -

(с)ведром -

(по)дороге -

(на)улицу -

В…звращалась, з…шагал, з…хотел, …ткрыла, п…пил, п…казалась.

Возвращались

Постучал

Возвращались

Однажды

Зашагать -

Захотеть -

Открыть -

Быстро -

Встретить -

Изба -

Кормушка

Галя и Саша жили в сторожке. Зимой дети подвесили к ёлке кормушку и насыпали корм. Однажды около кормушки появилась белочка. Она осторожно прыгнула на кормушку. Малышка стала есть семечки. Ребята сделали для белочки столик. Они угощали её ягодами и грибочками. Иногда дети зарывали корм в снег. У белки хорошее чутьё. Она лапками разгребала рыхлый снег и брала съестное. Всю зиму прибегала белочка к кормушке.

План

Л…сной -

По..вилась -

М..лы..ка -

Уг..щали -

К…рму…ку -

Прил..тали -

Разгр..бала -

Бр..ла -

Ст..ро..ке -

Ост…рожно -

Съ..стное -

Приб..гала -

(в)лесной -

(на)сыпали -

(на)кормушку -

(в)снег -

(к)ёлке -

(в)неё -

(для)белочки -

(при)бегала -

Чутьё, съесть

Белочка, птички

Жили, угощали

Подвесили, однажды, разгребала, съестное

Корм -

Чутьё -

Подвесить -

Сухой -

Появиться -

Сторожка -

Медвежонок

Стояла зима. Трещали морозы. А у медведицы появился прелестный малыш. Медвежонок родился очень маленьким. Ему нельзя ещё было выходить из берлоги. В лесу везде лежал снег. Шли дни. Снег в лесу стал таять. Побежали ручейки. Освободились от снега целые полянки. Медвежонок заметно подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать- медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги.

План

Р…дился -

Л…жал -

Ж…лище -

Поб…жали -

Руч…йки -

Освоб…дились -

Сне… -

Подро… -

Гла…ки -

Осм…трели

П…лянка -

В..сеннем -

(в)лесу -

(от)снега -

(по) ней -

(из)берлоги -

(по)бежали -

П…бежали, …свободились, …смотрел, …ткрылись

Медвежонок, таять, по ней, однажды, из берлоги

Воля -

Везде -

Жилище -

Посторонний -

Весенний -

Ручей -

Белка

Летом мы с сестрой приехали к бабушке в деревню. Утром собрались на озеро. А в орешнике на берегу поймали белку. Мы обрадовались красивой зверюшке с пушистым хвостом, любопытными глазами и проворными лапками. Сестра привела в порядок старую клетку. В ней раньше жил кролик. Мы сделали подстилку из листьев, поставили блюдце с молоком, положили орешки. Мы с сестрёнкой решили, что осчастливили белочку. А зверёк не стал обживать свой домик. Белочка печально сидела в углу и жалобно повизгивала. К корму она не притронулась. Мы отнесли белку в орешник. Зверёк стремительно понёсся с ветки на ветку.

План

С с…строй -

Хв…стом -

Пож…лтела -

Обж … вать -

Собр…лись -

Ла…ками -

Отн…сти -

Оз…ро -

Кр…сивой -

Блю…це -

Зв…рюшке -

Гл…зами -

Прив…ла -

Осчас…ливили -

С…дела -

Л…гко -

Пр…ехали, с…брались, п…ймали, …брадовались. пр…вела, п…дстилку, п…ставили, п…ложили, …счастливили, …бживать, п…визгивала, …тнести, …живала, п…нёсся.

Осчастливили, печально, понёсся

Поймать -

Проворный -

Старый -

Печально -

Ожить -

Стремительно -

Велосипедная прогулка

Стояло тёплое лето. Дима жил на даче. Он часто катался на велосипеде. Однажды мальчик со своим другом Максимом поехали на далёкое озеро. До него было километров десять. Мальчики выехали из посёлка и покатили по просёлочной дороге через широкое поле. За полем начинался лес. Велосипедисты ехали по извилистой тропке среди елок и сосен. Иногда им встречались лиственные деревья. Но вот лес закончился. Дима и Максим проехали через большую деревню и скоро спустились к озеру. Мальчики выкупались и поспешили обратно.

План

Ст..яло -

Тепл..е -

Оз..ро -

Дес..ть -

К..тался -

Д..лекое -

Ш..рок..е -

Нач..нался -

Тро..ке -

Ср..ди -

Б..льшую -

Д..ревню -

П..ехали, п..катили, пр..селочной, н..чинался, пр..ехали, п..спешили.

Широкое, поспеши, встречались, просёлочной, закончился

Велосипед, километры, лиственные, обратно.

Жить -

Иногда -

Скоро -

Извилистый -

Спуститься -

Извилистый -

Поспешим -

Детство художника

Детство Виктора Михайловича Васнецова и его брата Аполлинария прошло в небольшом вятском селе Рябово. Их отец был священником. Он знакомил ребят с науками, помогал видеть красоту окружающего мира, учил рисовать и петь. Часто отец читал детям рассказы о могучих богатырях, сказки. У Васнецовых был огромный светлый дом. Перед домом находился колодец с чистой студёной водой. Во дворе рос огромный вяз. Это дерево посадил отец. Братья любили играть под этим деревом. Во время осеннего праздника сельская площадь превращалась в весёлую ярмарку. Сюда везли расписанные конские дуги, узорчатые прялки, разукрашенные сундуки, дымковские игрушки. Но Вите больше всего нравилась лавочка с иконами и книгами. Васнецов считал, что его детство было частицей детства его народа. Это помогало ему верить в добро и создавать прекрасные картины. В картинах великого художника сказка и быль сливались воедино.

План

Де…ство -

С…ле -

Вя… -

Площа…ь -

Зн…комил -

Пом…гал -

Ч…стицей -

Пом…гало -

М…гучих -

Ска…ки -

Д…бро -

Созд…вать -

Б…льшой -

Нах…дился -

К…ртины -

Сл…вались -

Пр…шло, п…могал, …кружающего, н…ходился, п…садил, с…здавать, в…едино.

Рассказы

Виктор Михайлович Васнецов, небольшом, вятском, Аполлинарий, священник, колец, превращались, расписные, разрушенные, воедино.

Могучий -

Огромный -

Учить (кого-нибудь) -

Светлый -

Создать -

Колодец -

Известный -

Великий -

Знаменитый -

Друг

Маша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы. Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами. Маша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом. Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в крупную таксу. Кинг стал замечательным Машиным другом.

План

Д..вно -

К..мочек -

Ла..ками -

В…дила -

Р..ждения -

Л…зал -

Выд…лялись -

Обер…гала -

Р…дители -

Л…цо -

Гл…за -

Счас…лива -

(по)дарили -

(на)звала -

(за)ботилась -

(о)берегала -

Замечательный, чёрный, постепенно, оберегала

Осторожно -

Заботиться -

Крупный -

Красивый -

Старый пёс

Был у человека верный друг. Звали его Полкан. Много лет он сторожил дом. Верой и правдой служил хозяину. Шли годы. Пёс постарел, стал плохо видеть. Даже нюх притупился. Однажды в ясный летний день Полкан не узнал своего хозяина. Он выбежал из своей будки и стал на него лаять. Хозяин удивился. Один знакомый посоветовал выгнать пса. Хозяин промолчал. Но через несколько дней он принёс маленького щенка. Хозяин поселил его рядом с Полканом. Старый пёс подружился со щенком. Полкану теперь не было скучно. Они часто вместе играли. Старый пес обучал малыша нелёгкому сторожевому делу.

План

Дру… -

Пост…рел -

Бу…ки -

Пос…лил -

Ст…р…жил -

Выгн…ть -

Пром…лчал -

М…лыша -

Яс…ный -

Уд…вился -

Нале…кому -

Притупился, несколько, нелёгком

Хозяин -

Скучно -

Дело -

Правда -

Подружиться -

Сторожить -

Преданный -

Верный -

Шахматисты

Серёжа и Толя решили сыграть партию в шахматы. Они берут шахматную доску и аккуратно расставляют на ней фигуры. Серёжа будет играть белыми, а Толя сыграет чёрными. Вот Серёжа делает первый ход пешкой. Толя тоже отвечает ходом пешки. Начинается интересная игра. Кто из ребят окажется изобретательнее и внимательнее? Кто будет лучше следить за своими и чужими фигурами? Кто точнее рассчитывает различные варианты игры? Шахматы приносят детям большую пользу. Эта игра развивает ум, память и логическое мышление. Шахматы вырабатывают внимательность и усидчивость.

План

Шахм..ты -

Пе..кой -

Т…чнее -

Б…льшую -

Отв..чает -

Интерес..ная -

Разв…вает -

Сл..дить -

Св…ими -

…твечает, н…чинается, …кажется

Внимательность, усидчивость

Сыграть, расставляют, точнее, различные, рассчитывает, изобретательнее, внимательность

Ход -

Приносить -

Изобретательный -

Брать -

Большой -

Польза -

Картошка

Летом мы живём на даче. Моя мама очень любит цветы. Она посадила их около дома. Вдруг среди цветов взошла обыкновенная картошка. Вот любительница прекрасного! Жалко выдёргивать! Мама стала ухаживать за ней. Загадочная картошка росла. Она отцвела, пожелтела. Скоро папа с этого куста картошки накопал целую корзину картофеля. Полная корзина картошки стояла на крыльце. Вдруг прибежал наш пёс Куцик. Я дал ему самую большую картофелину. Он быстро её сгрыз. Я дал собаке вторую картошку. Она отнесла её под куст и зарыла её глубоко в землю. Я понял, кто посадил картошку ранней весной! А вы догадались?

План

Ж…вём -

Цв…ты -

Пож…лтела -

Сгры… -

Св…рила -

Отцв…ла -

В…сной -

Ст…яла -

Дог…дался -

П…садила, вз…шла, з…гадочная, …тцвела, п…желтела, …тнесла, з…рыла, д…гадался.

Картошка, обыкновенная, картофелина

Дом -

Обыкновенный -

Догадаться -

Глубоко -

Ранняя -

Обыкновенный -

Крепость

Как хорошо отдыхать на берегу Чёрного моря! Денис и Илья дружно строят крепости и форты из морского песка. А из камней ребята возводят могучие стены и высокие башни. Мальчики роют глубокие рвы и перекидывают через них мосты из щепочек. Сейчас Денис старательно укрепляет северную часть крепости. Илья занимается южной частью. Охранять крепость будут маленькие игрушечные солдатики. Одни из них выстраиваются вдоль стен. Другие игрушечные бойцы занимают форт. Некоторых солдатиков мальчики помещают в окопах. Штурмовать такие укрепления будет очень сложно.

План

На б..р…гу -

М…сты -

Охр…нять -

Б…йцы -

Пом…щают

Укр…пляет -

(от)дыхать

…тдыхать, в…зводят, …хранять, п…мещают.

Частью, Илья

Вдоль, перекидывают, выстраиваются, некоторых.

Строить -

Боец -

Штурмовать -

Хорошо -

Сложно -

Ров -

Летний дождь

Стояло жаркое лето. Уже две недели не было дождя. Трава пожелтела и пожухла. Листва на деревьях и кустах потеряла свою свежесть. Земля высохла и потрескалась. Реки и озёра обмелели. Ручьи почти совсем исчезли. Но однажды утром погода переменилась. Подул резкий ветер. Стали собираться чёрные тучи. Всё говорило о приближении дождя. Вот ветер стих. И среди наступившей тишины прогрохотал гром. На землю хлынул долгожданный дождь. В небе сверкали ослепительные молнии. Громыхали частые раскаты. Словно вся природа радовалась концу засухи.

План

Ст…яло -

Выс…хла -

Л…ства -

Ре…к…й -

Жарк…е -

…зера -

Д…ревьях -

Прогр…х…тал -

Д…ждя -

Обм…лели -

Пот…ряла -

Част…е -

Дож…ь -

П…желтела, п…жухла, п…теряла, п…дул, н…ступившей, пр…грохотал.

О приближении, переменилась, собираться, исчезли, долгожданный, раскаты, словно.

Исчезнуть -

Словно -

Радоваться -

Потерять -

Приближение -

Грохотать -

Греметь -

Мечтатель

Рома любит читать книги. Мальчик прочёл уже много интересных повестей и рассказов. Он часто подходит к книжному шкафу и рассматривает корешки книг. Вот стоят толстые тома толкового словаря. Вот разноцветные сборники сказок разных народов. А это собрания сочинений великих русских поэтов Пушкина и Лермонтова. Рома достаёт с полки свою любимую книгу про пиратов и сокровища далёких морей. Мальчик тоже хотел бы стать великим моряком. Но не кровожадным пиратом. Рома часто представляет себя в мечтах добрым капитаном. Он приходит на помощь людям в трудную минуту.

План

Ч…тать -

Интерес…ных -

Толков…го -

Предст…вляет -

К…р…шки -

В трудн…ю -

Дост…ёт -

Кни… -

Сл..варя -

Д…лек…х -

Пр…чёл, п…вестей, …тважным

Рассказов, рассматривает, русских

Разноцветные, кровожадным

Прочёл, сокровища, капитаном, кровожадным, пират

Интересный -

Сказка -

Пират -

Далекий -

Добрый -

Кровожадный -

Дальний -

Далекий -

На Алтае

Прошлым летом мы с дядей Витей отправились отдыхать на Алтай. Мы трое суток ехали из Москвы на поезде до города Барнаула. Потом на автобусе нас повезли к Алтайским горам. Там мы с дядей совершили несколько небольших туристических походов по горным долинам. Видели горные речки и водопады. Бродили по тайге среди скал. Любовались чудесными пейзажами. В алтайских деревнях покупали вкуснейшее парное молоко, домашний хлеб.

Дядя Витя много фотографировал. Эти фотографии составили целый альбом. Всю зиму я рассматривал их и вспоминал о прекрасном путешествии.

План

Пов…зли -

Неб…льших

Чуде…ными -

Д…р…внях -

Д…линам -

В…д…пады -

Вкус…нейш…е -

Д…машн…й -

Бр…дили -

Ср…ди -

Хле… -

Пр…крас…ном -

Путеше…ствии -

..тправились,..тдыхать, с..вершили, с..ставили.

Рассматривал

Барнаул, несколько, фотографии, альбом.

Прошлый -

Совершить -

Потом -

Много -

Покупать -

Любоваться -

На море

В конце августа мы с родителями поехали на Черное море. Мы отдыхали на южном берегу полуострова Крым. Я много купался и загорал. Папа научил меня хорошо плавать. Мы с ним ныряли и разглядывали морское дно. А ещё мы с папой и мамой ходили в горы. После двух недель отдыха мы вернулись в родной город загорелые и отдохнувшие . Но я долго буду вспоминать о чудесном времени на морском берегу.

План

К..нце -

С р…дителями -

О чуде…ном -

На м…рском -

На в…ршину -

Р..дной -

Б…р…гу -

П..ехали, ..тдыхать, н..учил, вз..браться.

Полуострова, загорал, невысокие, разглядывали

Чудесный -

Хорошо -

Взобраться -

Вершина (горы) -

Вспоминать -

Вершина -

Полоски

Тигрица пекла пирог. Мука летела во все стороны. У стола сидел тигрёнок. Мать посмотрела на него и удивилась. Тигрёнок был белый и без полос. Малыш горько заплакал и побежал искать свои полосы. На улице он встретил зебру. Тигрёнок замер от удивления. Какая она полосатая! Зебра лизнула тигрёнка. На шкурке появилась тёмная полоска. Она лизнула ещё раз. Вот и полоски. Тигрёнок засмеялся. Спасибо, зебра!

План

Т..грица -

П…кла -

С…дел -

По…вилась -

П…ро… -

Посм…трела -

П..лоса -

У ст…ла -

Стор…ны -

Поб…жал -

Л..знула -

Уд…вилась -

Л…тела -

Св…и -

Т…грёнок -

М…лыш -

К..кая -

(во)все

(за)смеялся

(у)стола

(на)улице

(на)него

(у)него

Удивилась, горько, появилась

Замер, от удивления, ещё, спасибо

Заплакать -

Засмеяться -

Спасибо -

Темная -

Искать -

Замереть -

Сластёны

Конец лета. Тяжелеют кисти у рябин. Я долго бродил по лесу и вышел на поляну. Там возвышалась большая копна сена. Я лёг в душистое сено и смотрел на облака. В зелени рябины замелькали белые сорочьи бока. Сороки качались на гибких ветвях. Все птицы подлетали к одной маленькой рябинке. Я подошёл. Попробовал ягоды со всех деревьев .Самыми сладкими оказались ягоды с той маленькой рябинки! На других деревьях они оказались сухими и горькими. Вот так сороки!

План

К…нец -

Бр..дил -

Вдру.. -

К..чались -

П…ляну -

Т..желеют -

В..твях -

Б..ка -

В з..л..ни -

См..трел -

(у)рябин

(за)метил

(воз)вышалась

(вы)шел

(по)лесу

(на)других

П…длетают, п…пробовал, …казались

Душистая, сочными, качались

Сорочьи, деревьев

Большая, возвышалась, оказалось, горькими

Возвышалась, копна, подошёл

Душистый -

Сладкий -

Бродить -

Потяжелеть -

Подойти -

Попробовать(еду)-

Солнце и радуга

Раз после сильного дождя выглянуло ясное солнышко. Показалась красавица радуга. Все смотрят на радугу и любуются. Загордилась радуга. Она стала говорить, что она красивее самого солнца. Услышало эти речи солнышко. Оно сказало, что без него и радуги не будет на небе. А радуга только смеётся, да хвалится. Тогда солнышко рассердилось и спряталось за тучу. И радуги не стало.

План

Ра… -

Выгл…нуло -

Г..в..рить -

Кр..сивее -

Заг..родилась -

Со..нце -

Пок..залась -

См..ётся -

Ск…зало -

Д..ждя -

Расс..рдилось -

(вы)глянуло

(на)небе

(на)радугу

(за)тучу

(без)него

(рас)сердилось

П…казалось, з…гордилась

Красавица, радуга, красивее солнца, без него, хвалится, рассердилось.

Спрятаться -

Смеяться -

После -

Красивый -

Говорить -

Спас друга

Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

План

Уг…в…рил -

В…сна -

Лё.. -

За пом…щью -

Кр…шился -

Поб…жал -

В в…де -

Д…леко -

Б…жать -

Вп…ре… -

Хв…тался -

Ост…рожно -

Попол… -

Выт…щил -

Бере.. -

(из)школы

(на)ступил

(по)льду

(за)помощью

(через)речку

(к)реке

(в)воде

(вы)тащил

(на)берег

Помощью

Речку, кромочку

Возвращались, товарища, очутился, крошился

Товарищ -

Уговорить -

Хрупкий -

Сомневаться -

Учеба

Шёл урок русского языка. Дети писали трудный диктант. Но вот прозвенел звонок. Началась большая перемена. Учительница вывела детей на улицу. Весеннее солнышко ласково улыбалось школьникам. Ребята затеяли игру в салочки. Дети разбежались по школьному двору. Они убегали от водящего. Весёлая игра подняла создала у всех хорошее настроение. Ученики вернулись в школу отдохнувшими. Они были готовы к уроку математики.

План

П..сали -

В ..сеннее -

В..селая -

Настр..ение -

Д..тей -

В..дящего -

Выв..ла -

Зв..нок -

Дв..ру -

Нач..лась -

Разб..жались -

Б..льшая -

(на)чалась

(на)улицу

(у)всех

(по)школьному

(в)школу

Помощью

Салочки

Отдохнувшими

Перемена, затеяли, салочки, отдохнувшими, математика.

Трудный -

Звенеть -

Затеять -

Улыбаться -

Создать -

Перемена(школьная) -

Кто хозяин?

Большой черный бродячий пес отзывался на кличку Жук. У Жука была больная лапа. Илья и Ваня стали ухаживать за не­счастным псом. Каждый из них хотел быть хозяином Жука.

Однажды осенью мальчики с собакой гуляли по лесу. Вдруг раздался яростный лай. Из кустов малинника выскочили две овчарки и повалили Жука.

Ваня мгновенно влез на дерево. Илья схватил длинную палку, бросился защищать Жука. Прибежал местный лесник и прогнал озверевших овчарок.

Лесник поинтересовался хозяином Жука. Илья сказал, что это его собака. Ваня промолчал. (83) (По В. Осеевой.)

План

Почему Илья и Ваня ухаживали за Жуком?

Чего хотел каждый из мальчиков?

Что случилось однажды в лесу?

Как повели себя мальчики?

Почему Ваня не стал спорить, когда Илья назвал себя хозяином собаки?

Кто из мальчиков поступил как настоящий хозяин собаки?

Как вы теперь ответите на вопрос, который стоит в заглавии текста?

1 . Мальчики и Жук.

2. Овчарки и Жук.

3. Илья защищает Жука.

4. Хозяин Жука.

Бр..дячий, б..льная, выск..чили, пов..лили, схв..тил, защ..щать, приб..жал, озв..ревших, пром..лчал.

Несчас..ный, ярос..ный, мес..ный, мгнове.., дли..ую, вле.., мали..ик.

Хозяин, овчарки, поин­тересовался

Выскочил -

Пёс -

Бродячий -

Яростный -

Черный -

Мгновенно -

Перед соловушкой стыдно

Оля и Лида пошли в лес. После долгой дороги они сели пообедать. Вынули из сумок яйца, огурцы, хлеб с маслом.

Только закончился обед – в ветвях берёзки запел соловей. Подружки не шевелилась, слушали прекрасную песню.

Соловей закончил петь. Оля собрала остатки своей еды и бросила их под куст. Лида же завернула в бумагу яичные скорлупки и положила в сумку.

Оля спросила Лиду, зачем она понесёт мусор. Ведь в лесу их никто не видит.

- Стыдно… перед соловушкой, - ответила Лида. (82 слова). (По В. Сухомлинскому)

План

Что девочки делали в лесу?

Что заставило их заслушаться?

Расскажите, как поступила каждая девочка после обеда.

Кто из девочек вам больше понравился? Почему?

К словам аккуратная, культурная, воспитанная, честная, бережёт природу, подберите слова с противоположным значением.

Какие из них нужно употреблять, характеризуя Лизу? Олю?

В чём проявилась нечестность, двуличие Оли?

1.Во время обеда.

2.После соловьиной песни.

3.Стыдно.

Д..р..га, по..дедать, хле.., с..л..вей, зав..рнула, ск..рлу..ки, кро..ки, спр..сила.

Завернула, прекрасно.

(не)шевелились, (не)видит

Прекрасная -

Закончил -

Мусор -

Аккуратная -

Стыдно -

Долгой -

Северный олень.

По тундре бродят огромные стада северных оленей. Удивитель­ное животное - северный олень; крупное, сильное, неутомимое! Целый день олень работает, возит по тундре людей, грузы. А рас­прягут - он сам себе еду добывает.

Олений корм - кустистый ягель. Это низенькое растение свет­ло-серого цвета. Под лунным светом кажется, что олени ходят по серебру.

Зимой серебряное пастбище занесет глубоким снегом. Теперь, чтобы добраться до любимого ягеля, северный олень должен раз­гребать копытами плотный снег, рыть глубокие ямы.

К долгожданному приходу весны у него полностью стерты ко­пыта. Но другой лопаты для добывания необходимого корма у се­верного оленя нет. (91) (По И. Надеждиной.)

План

Почему автор называет север­ного оленя удивительным животным?

Чем питается северный олень?

Опишите ягель.

Какие трудности испытывает олень зи­мой?

1. Удивительное животное.

2. Ягель.

3. Ягель под снегом.

4. Стертые копыта.

животное (какое?) -

корм (какой?) -

ягель (какой?)

растение (какое?)

цвета (какого?)

светом (каким?)

пастбище (какое?)

снегом (каким?)

ягеля (ка­кого?)

снег (какой?)

приходу (какому?)

корма (какого?)

оленя (какого?)

Неутомимый -

Серебро -

Разгребать -

Удивительное -

Корм -

Крупное -

Низенькое -

Дикая яблонька

Жила в лесу старая дикая яблоня. Осенью упало с нее маленькое кислое яблочко. Лесные птицы быстро склевали его. Только одному семечку посчастливилось спрятаться в траве. Через несколько лет выросла из него стройная молодая яблонька.

Пришел в лес садовник. Он аккуратно выкопал дичок и посадил его в саду. Срезал садовник зеленую верхушку у дичка и привил к нему свежий побег от хорошей яблони.

Срослась дикая яблонька с чужой веточкой. Через три года зацвело деревце нежными душистыми цветами. К осени на нем вызрели большие сладкие яблоки. (86) (По К. Ушинскому.)

План

Расскажите, как в лесу появилась стройная молодая яблонька.

Кто обнаружил ее в лесу?

Что в рассказе названо дичком?

Расскажите, как садовник работал над дичком.

Что получилось из дикой яблони?

1. Выросла яблонька.

2. Садовник за работой.

3. Сладкие яблоки.

Упало с нее, склевали его, выросла из него, посадил его, привил к нему, вызрели на нем.

Яблочко (что сделало?) ..., яблонька (что сделала?) ..., деревце (что сделало?) ....

Выросла, срослось.

Посчастливилось -

Спрятаться -

Вызрели -

Садовник -

Зацвело -

Дикая -

Дичок -

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как газ в этот день мы поймали в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. У нее было очень много молока, и она охотно стала кормить зайчонка.

Так зайчонок и вырос на ее молоке. Они очень подружились я даже спали всегда вместе.

Смешнее всего, что кошка научила зайчонка-приемыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка броса­ется на нее и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц итак барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и ее выкормыша - зайца. (106) (По В. Бианки.)

План

Кого подложили кошке?

Как относилась кошка к зайчонку?

Чему научила кошка своего приемыша?

1. Беда кошки.

2. Зайчонок-выкормыш.

3. Дружба зверей.

4. Гроза собак.

родились, подложили, дружились, бросается, подбегает, барабанит, боятся.

Яблочко (что сделало?) ..., яблонька (что сделала?) ..., деревце (что сделало?) ....

Выбегает, подложили.

Яростно -

Бросаться -

Выкормыш -

Победитель

Жили-были петух, курица-хохлатка и их детки - пушистые цы­плятки. Около дома кружили хорек и хитрая лиса, но петух зорко охранял свою семью.

Один раз хохлатка вывела цыплят погулять, а хорек тут как тут. Закудахтала испуганно хохлатка, позвала деток к себе.

Все цыплята подбежали и спрятались под маминым крылом. Только самый маленький не успел. Его схватил хорек.

Но тут подлетел петух. Он громко закричал, захлопал крыльями и стал клевать хорька. Испугался хорек, бросил бедного цыпленка, скок в кусты - и нет его.

А петух-победитель гордо и радостно закричал на весь двор: «Ку-ка-ре-ку!» (92)

План

Почему рассказ называется «По­бедитель»?

Расскажите, как петух защищал цыпленка.

1. Куриная семейка.

2. Хорек схватил цыпленка.

3. Петух-победитель

Х..хлат-ка, охр..нял, выв..ла, х..рек, схв..тил, закр..чал.

1. Найдите выражения, описывающие действия хорька (тут как тут, скок в кусты - и нет его).

2. Как они характеризуют повадки хорька?

Закричал, кружили, жили.

Закудахтала -

Гордо -

Радостно -

Петух - победитель -