| План сочинения | Речевые клише | Сочинение |
| 1.Проблема – вопрос, который интересует автора исходного текста и вызывает его раздумья и размышления. | - ______? Над этой проблемой размышляет автор. (Эту проблему выдвигает автор текста.) - В своей статье (рассказе, тексте) автор (назвать фамилию) касается вопроса, рассматривает (поднимает, выдвигает на всеобщее обсуждение, затрагивает, обращает внимание читателей на) проблему (говорит о проблеме), (в центре внимания, поле зрения автора проблема…) - В тексте автором (!) поднимаются проблемы….. Хотелось бы остановиться на… (если проблем несколько). - Автор в тексте рассматривает проблему… (сформулируёте её!). (1-2 предложения) | |
| 2. Комментарий – ваши рассуждения по поводу выделенной вами проблеме, объяснение проблемы, ее актуальности; различные мнения о проблеме. | - Данная проблема актуальна (интересна) и сегодня - Автор раскрывает проблему на примере… - Автор заостряет внимание на… - Автор восхищен (огорчен, удивлен,…) - Эта проблема относится к (нравственная, этическая, социальная, экологическая, общественно-политическая, философская, психологическая)? - Автор говорит, что… - По мнению автора, … | |
| 3. Позиция автора – ответ на поставленный автором вопрос, его отношение к поставленной проблеме. | - Автор считает, что… - Автор стремится донести до читателя мысль о том, что… - Автор убеждает нас в том, что… - В тексте доказывается мысль о том, что… - Основная мысль текста заключается в том, что… - Позиция автора становится очевидной, если мы обратим внимание на такую, например, деталь | |
| 4. Формулировка своей позиции. | - Я согласен с автором в том, что… - С автором трудно не согласиться… - С автором нельзя не согласиться… - Я полностью согласен с автором… - Я разделяю точку зрения автора текста и также убежден, что… | |
| 5. Аргументация собственного мнения – приведение примеров. | Первый аргумент (из ХП, публицистики, научной л-ры)) - В этом убеждают нас примеры из произведений русской классики. Вспомним роман/повесть/рассказ/… - Именно об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним… Второй аргумент (знания, жизненный опыт) - Такую же мысль высказал публицист (писатель…) в статье (произведении…) «…». Он также считал, что… | |
| 6. Вывод, заключение (можно и в виде формулы, вывода, рекомендации) | - Итак, автор показал нам, что… - Итак, текст… еще раз заставил меня убедиться в том, что… - Таким образом, (следовательно, в заключение) хочу подчеркнуть… | |