Подготовка к ЕГЭ

• 11 класс
• Подготовка к ЕГЭ
• по русскому языку

• Проект:
• „ Сдам ЕГЭ по русскому языку
• на 100 баллов“

• Девиз:
• „ Молодым везде у нас дорога,
• а стобальникам - бюджет”

• Грамматические ошибки

• Ошибка в построении предложения с однородными членами
• В Москве шёл тогда бойкий торг самодельными картинками, на которых изображались как бытовые сюжеты, так и печатались лики святых.
• П.А. Столыпин считал, что крупные фермерские хозяйства нужно создавать не только в уже освоеных районах, а также на пустующих землях.
• Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и
• наслаждаюсь классической музыкой.

• 2) Нарушение в построении предложения с
• причастным оборотом.
• По прибытии на званый вечер гости сразу обратили внимание на развешанные картины по стенам дома.
• В ночной тишине слышался стук яблок, падавшие с веток на тесовую крышу дома.
• 3) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
• Создавая веб-сайт, это кажется многим сложным.

• 4) Ошибка в построении сложного предложения
• Воины селились непосредственно в месте прохождения линии обороны, которые несли службу на засечных чертах.
• Я спросил человека с ружьём, что не охотник ли он.
• 5) Неправильное построение предложения с косвенной речью.
• Мама сказала, что не дам вам сладкое, пока не съедите первое.

• Тест
• (в рамках проекта)
• Как называется последняя глава повести Л. Толстого “Юность”? - на экзамене (устойчивые выражения).
• а) “Я умираю”
• б) “Я сгораю”
• в) “Я проваливаюсь”
• г) “Я тону”

• Тест № 13
• а) Мы с приятелем встречались (НЕ)РЕДКО, а потом каждый день.
• б) Избавляйтесь от привычки бросать дело, (НЕ)ДОВОДЯ его до конца.
• в) Мы дошли до финиша, но наша цель (НЕ)ДОСТИГНУТА.
• г) (НЕ)ЗАВЕРШЁННАЯ игра перенесена на завтра и обязательно будет продолжена.
• д) Река была далеко (НЕ)ШИРОКОЙ, всего около десяти метров.

Тесты № 9-12

• Повторяем орфографические правила
• (отвечаем: верно или неверно)
• 1) безударная проверяемая гласная корня
• обв..нить, вы..вить, св..щенный
• 2) безударная чередующаяся гласная корня
• оз..ряться, к..сичка, распол..гаться
• 3) непроверяемая безударная гласная корня
• т..ржественный, к..стрюля, ярм..рочный
• (назвать правило)
• 4) пропущена одна и та же буква
• контр..гра, раз..скать, пред..стория
• 5) пропущена одна и та же буква
• устар..вать, придирч..вый
• 6) пропущена одна и та же буква
• изобража..мый, разв..янные (сомнения)

• Тест
• (в рамках проекта)
• Что делают перед экзаменом? - вспомним пословицы и фразеологизмы.
• а) бьют баклуши
• б) работа до седьмого пота
• в) экзамен не волк, в лес не убежит
• г) перед смертью не надышишься

• Работа над сочинением
• Комментирующая часть (5 баллов)

• Говорится о фельдшере старой закалки Макаре Ивановиче, который толком не лечил больных. В пример привожу цитату из текста: “От головы парамидон, от живота бесанол”. Разве так лечат? У всех индивидуальный организм. Могут быть схожие болезни, но как он их определяет – вопрос. В это время уже были технологии и различные препараты, благодаря которым медики по истине лечили, а не коллечили. Когда новый начальник спросил о том, как давно Макар перечитывал пособие, тот ответил, что 30 лет практикует и на фронте лечил.
• Рассуждая над поставленной проблемой (профессионализма), можно привести первый аргумент. Молодой врач Александр Зеленин приехал в сельскую больницу, где персонал работает по старинке. Вся техника стоит без дела. Многих больных отправляют сразу в город, здесь не обследуя. Автор говорит, что: “Персонал привык к тишине и спокойствию”. Из этого примера можно понять, что люди, сидя спокойно на своих местах закостенели.
• В качестве второго аргумента можно привести слова Александра Зеленина
• Увидев всю обстановку, он собирает весь персонал и спрашивает о том, почему всё в таком плохом состоянии. Работники сразу начинают оправдываться, но герой грубо отвечает им: “Нет, дело в косности”. На что многие обижаются. В этом примере мы видим, что персонал не привык к такому обращению. Им было хорошо и без нового, амбициозного врача. Сопостовляя эти два примера, можно сказать, что люди не хотят качественно работать.

• Тест
• (в рамках проекта)
• Как называется популярная телепередача? - превосходная степень
• а) “Лучше всех!”
• б) “Красивее всех!”
• в) “Грамотнее всех!”
• г) “Умнее всех!”

• Даёшь 100 баллов!