СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Подготовка к ЕГЭ. Тестовые задания. Содержание художественного произведения

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ. Тестовые задания. Содержание художественного произведения»

Содержание художественных произведений.


Задание 1. Установите соответствие между персонажами произведения А.С.
Пушкина «Евгений Онегин» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПЕРСОНАЖИ

ИХ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

А) Дмитрий Ларин
Б) Евгений Онегин
В) Владимир Ленский

1) С душою прямо геттингенской,
Красавец, в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт.

2) Покойно жизнь его катилась;
Под вечер иногда сходилась
Соседей добрая семья,
Нецеремонные друзья,
И потужить и позлословить
И посмеяться кой о чем.

3) Лет сорок с ключницей бранился,
В окно смотрел и мух давил…

4) Он по-французски совершенно
Мог изъясняться и писал;
Легко мазурку танцевал
И кланялся непринуждённо

Ответ:

А

Б

В


Задание 2. Установите соответствие между персонажами произведения Д.И.
Фонвизина «Недоросль» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПЕРСОНАЖИ

ИХ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

А) Стародум
Б) Митрофан
В) Тарас Скотинин

1) «Именем правительства вам приказываю сей же час
собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни».
2) «Люблю свиней …, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задние ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою».
3) «Начинаются чины, – перестаёт искренность».
4) «Вить здесь и река близко. Нырну, так поминай как
звали».

Ответ:

А

Б

В



Задание 3. Установите соответствие между персонажами произведения А.С.
Грибоедова «Горе от ума» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПЕРСОНАЖИ

ИХ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

А) Лиза
Б) Молчалин
В) Софья

1) Ах! Если любит кто кого,
Зачем ума искать и ездить так далёко?»

2) Минуй нас пуще всех печалей
И барский гнев, и барская любовь.

3) Я князь - Григорию и вам
Фельдфебеля в Вольтеры дам…

4) В мои лета не должно сметь
Свои суждения иметь.

Ответ:

А

Б

В


Задание 4. Установите соответствие между персонажами произведения А.С.
Грибоедова «Горе от ума» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПЕРСОНАЖИ

ИХ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

А) Скалозуб
Б) Молчалин
В) Софья

1) Ах, матушка, не довершай удара!
Кто беден, тот тебе не пара!

2) Я князь-Григорию и вам
Фельдфебеля в Вольтеры дам…

3) А над собой гроза куда не бесполезна.

4) Ах! Злые языки страшнее пистолета.

Ответ:

А

Б

В



Задание 5. Установите соответствие между персонажами произведения И.С.
Тургенева «Отцы и дети» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПЕРСОНАЖИ

ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) Матвей Ильич Колязин
Б) Павел Петрович Кирсанов
В) Николай Петрович Кирсанов

1) Он едва вынес этот удар, поседел в несколько недель; собрался было за границу, чтобы хотя немного рассеяться... но тут настал 48-й год. Он поневоле вернулся в деревню и после довольно продолжительного бездействия занялся хозяйственными преобразованиями.

2) Он с детства отличался замечательною красотой; к тому же он был самоуверен, немного насмешлив и как-то забавно желчен – он не мог не нравиться.

3) Он очень походил лицом на своего сына, только лоб у него был ниже и уже, и рот немного шире, и он беспрестанно двигался, поводил плечами, точно платье ему под мышками резало, моргал, покашливал и шевелил пальцами, между тем как сын его отличался какою-то небрежною неподвижностию.


4) Он был ловкий придворный, большой хитрец и больше ничего; в делах толку не знал, ума не имел, а умел вести свои собственные дела: тут уж никто не мог его оседлать, а ведь это главное.

Ответ:

А

Б

В


Задание 6. Установите соответствие между персонажами произведения И.С.
Тургенева «Отцы и дети» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПЕРСОНАЖИ

ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) Евдоксия
Кукшина
Б) Фенечка
В) Катя Локтева

1) Она поразила его достоинством своей осанки.
Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного
стана; красиво падали с блестящих волос на покатые
плечи легкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно
спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою.

2) …. вслед за нею вошла девушка лет восемнадцати,
черноволосая и смуглая, с несколько круглым, но
приятным лицом, с небольшими темными глазами. Она держала в руках корзину, наполненную цветами..

3) Это была молодая женщина лет двадцати трех, вся
беленькая и мягкая, с темными волосами и глазами, с
красными, детски пухлявыми губками и нежными
ручками. На ней было опрятное ситцевое платье; голубая новая косынка легко лежала на ее круглых плечах.

4) На кожаном диване полулежала дама, еще молодая,
белокурая, несколько растрепанная, в шелковом, не
совсем опрятном, платье, с крупными браслетами на
коротеньких руках и кружевною косынкой на голове.

Ответ:

А

Б

В