Подготовка к ОГЭ

1. Тип 1 № 6173 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

1.  The man touched the exhibit to…

1)  feel what it's made of

2)  Check if it was really made of gold

3)  Check if the museum alarm system works properly.

2. Тип 2 № 6174 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

2.  The girl was worried if ….

1)  Kate would like the book

2)  They had enough money to buy the book

3)  Kate would prefer to be given a vase, not a book.

3. Тип 3 № 6270 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3.  The male speaker bought the vase …

1)  at an auction

2)  At a souvenir shop

3)  Via the Internet

4. Тип 4 № 6175 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

4.  The students are required to draw…

1)  A teacher’s portrait

2)  Reflection of light in the water

3)  An old ceramic vase

5. Тип 5 № 6038 

Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.

1.  School friends.

2.  School activities.

3.  School parties.

4.  School traditions

5.  School holidays.

6.  School rules.

6. Тип 6 № 6394 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

7. Тип 7 № 6395 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

8. Тип 8 № 6396 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

9. Тип 9 № 6397 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

10. Тип 10 № 6398 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

11. Тип 11 № 6399 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

12. Тип 12 № 2854 

Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши

ответы в таблицу.

1.  What is it like to run a marathon?

2.  How can one get ready for a marathon ?

3.  Who runs just for fun?

4.  Who supports the runners?

5.  Can the landscape help the runners?

6.  How did it start?

7.  How can one be sure of the winners?

A. Many cities in the United States hold marathons. The city of Chicago, Illinois, has its marathon once a year. The running area in Chicago is almost absolutely flat. The scenery is amazingly beautiful. This fact has helped some runners set some of the world’s fastest times there. Many of them hope to go back again.

B. Some people know that they have no chance of winning but they participate anyway. They are not officially registered for the race  — they just start running with the crowd. These runners are called “bandits.” Many of them finish the race hours after the serious runners but they are happy to cross the finish line anyway.

C. Recently, a British writer and journalist, Mario Roter, ran in a marathon. He thought it would be fun to write an article about what people felt during the race. Later he said that running forty-two kilometers was no fun. Many people agree that there is no pleasure in running a marathon, but afterwards it feels great to know that you have done it.

D. People usually start training for a marathon in early spring. They run often and gradually increase the length of their runs from eight to twelve and even to twenty kilometers. At this point it is necessary to build up the needed strength. In the months before the race, the average participant runs a total of more than eight hundred kilometers.

E. Usually there are lots of runners. The line of people stretches back hundreds of meters. As the winners are awarded prize money it is important to avoid cheating. In order to track all the participants, special chips are used. When the participants register for the marathon, they get their identification number and computer chips. The chips are activated at the start of the race and keep time.

F. A marathon is usually a big public event. In the city where the marathon is held hundreds of people give their time and effort to make the race possible. The city police block traffic on the main roads. Some runners thank the officers as they run by. Every few kilometers there are volunteers who offer water to the runners. Lots of people cheer.

13. Тип 13 № 953 

The author thinks that the tourist business is very flexible nowadays.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

New Branch in Tourism

Today, people travel much more than they used to. Due to contemporary transportation means, globalization and integration, the most distant places have become easily accessible. Lots of people enjoy spending holidays abroad and often go to exotic countries like Bali, the Philippines, Kenya or New Zealand. Tourist agencies offer a wide range of tourist options ranging from lazy beach holidays to safari or diving tours. There are offers to meet the requirements of the most sophisticated clients, and skilful tourist managers can design individual tours according to tourists' personal desires.

It seems that any destination is possible if only the tourist can afford the cost. Surprisingly enough, but in spite of growing possibilities more and more tourists reject the idea of an exotic holiday and choose to explore their own country. It's a good tendency I think, as if people don't know their own country, they will never be able to appreciate other countries' natural wonders and cultural treasures.

My dad has been working in the tourist business for many years and he detected the homeland-focused tendency years ago. Having it in mind, he started a little family business  — . a small animal farm in the countryside. That was a risky thing to do  — he had inherited an old farmhouse and a large plot of land from a distant relative but he had never been in farming and didn't know how to run the business. However, he knew the tourism business from the inside out, and he decided to combine them both.

He sold most of the animals and kept only a few cows, sheep, goats and nanny goats. Then he bought several horses, ponies and donkeys to add them to the herd. To make the farms population diverse, dad brought a couple of camels, several fallow deer and some roe deer. We certainly didn't get any income selling milk or meat, but surprisingly many city people came to spend weekends in our farmhouse. They brought children with them  — the children were happy to see a real cow or a goat, they were delighted to feed the animals and to have a horse ride or a trip in a cart pulled by donkeys or deer!

Dad and the rest of the family got deeply involved in the business that started as a hobby. Our animal farm has turned into a real tourist attraction and we have had to hire several people to mind the animals, to run the inn and to entertain the guests. Actually, as we are getting more and more skilled in farming we are considering the possibility of buying some more land and are planning to expand our business so that we can produce dairy products, too. Frankly speaking, I never saw myself as a farmer, but unexpected things happen.

14. Тип 14 № 954 

The author says that he prefers holidays at home to going to other countries.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

15. Тип 15 № 955 

The author approves of people who explore their own country.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

16. Тип 16 № 957 

The exotic animals quickly adapted to life on the farm.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

17. Тип 17 № 958 

The author's family makes good money selling milk and meat products.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

18. Тип 18 № 959 

Only family members are allowed to work on the animal farm.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

19. Тип 19 № 960 

The author says that the family wants to extend their business.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

4) 

20. Тип 20 № 474 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Jane liked going to the park with her mum. One day when they were there, she said, “There is so much rubbish on the ground.” They looked around. There were old __________________(BOX), waste paper and cans on the ground.»

Jane liked going to the park with her mum. One day when they were there, she said, “There is so much rubbish on the ground.” They looked around. There were old __________________(BOX), waste paper and cans on the ground. Several benches __________________(BREAK). “You are right,” her mum said. “I wish people __________________(CARE) about the environment more.” “I do care about it but I __________________(NOT/KNOW) what I can do to help the park,” said Jane. Jane and her mum went home. In the evening she painted a picture of the park. At the top of the picture she __________________(WRITE) “PLEASE KEEP ME CLEAN”. The next day Jane and her mum went to the park __________________(EARLY) than usual. Jane taped her picture onto a big rubbish bin and started picking up rubbish. Some children ran over to see what was going on. They decided to help Jane. Soon all the rubbish was in the bags.

“Good job,” Jane said, “We __________________(CLEAN) half of the park. If we come and complete the other part tomorrow, the whole park __________________(BE) clean and tidy. I hope people won’t throw __________________(THEY) rubbish here any more.”

21. Тип 21 № 475 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Several benches __________________(BREAK).»

22. Тип 22 № 476 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«“You are right,” her mum said. “I wish people __________________(CARE) about the environment more.”»

23. Тип 23 № 477 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«“I do care about it but I __________________(NOT/KNOW) what I can do to help the park,” said Jane.»

24. Тип 24 № 478 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Jane and her mum went home. In the evening she painted a picture of the park. At the top of the picture she __________________(WRITE) “PLEASE KEEP ME CLEAN”.»

25. Тип 25 № 479 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The next day Jane and her mum went to the park __________________(EARLY) than usual. Jane taped her picture onto a big rubbish bin and started picking up rubbish.»

26. Тип 26 № 480 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Some children ran over to see what was going on. They decided to help Jane. Soon all the rubbish was in the bags.

“Good job,” Jane said, “We __________________(CLEAN) half of the park.»

27. Тип 27 № 481 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«If we come and complete the other part tomorrow, the whole park __________________(BE) clean and tidy.»

28. Тип 28 № 482 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«I hope people won’t throw __________________(THEY) rubbish here any more.”»

29. Тип 29 № 1297 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Horses have lived with people for centuries. They are ____________ (FRIEND) and clever animals and they do lots of jobs for people.»

Horses have lived with people for centuries. They are ____________ (FRIEND) and clever animals and they do lots of jobs for people. In the past, horses were widely used in agriculture. Farming was ___________(POSSIBLE) without them. Nowadays crops are grown and transported with ________________ (DIFFER) machines but horses still play an important part in our life. Police officers have to patrol some areas on horseback. Horse riding has become a popular pastime in big cities where people’s life is ___________ (STRESS) and tense. In a riding club, a professional ___________ (TRAIN) can teach you how to ride a horse. The lessons are quite expensive, but riding clubs sometimes offer free lessons to people who help to take care of the horses. If you really enjoy __________ (COMMUNICATE) with these animals, there is always a way!

30. Тип 30 № 1298 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«In the past, horses were widely used in agriculture. Farming was ___________(POSSIBLE) without them.»

31. Тип 31 № 1299 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Nowadays crops are grown and transported with ________________ (DIFFER) machines but horses still play an important part in our life. Police officers have to patrol some areas on horseback.»

32. Тип 32 № 1300 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Horse riding has become a popular pastime in big cities where people’s life is ___________ (STRESS) and tense.»

33. Тип 33 № 1301 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«In a riding club, a professional ___________ (TRAIN) can teach you how to ride a horse.»

34. Тип 34 № 1302 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The lessons are quite expensive, but riding clubs sometimes offer free lessons to people who help to take care of the horses. If you really enjoy __________ (COMMUNICATE) with these animals, there is always a way!.»

35. Тип 35 № 6480 

You have 30 minutes to do this task. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Ann:

Write a message to Ann and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

36. Тип 36 № 1517 

You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

The carrot is a root vegetable which consists mostly of water and sugar. The carrots that we eat today originated from the wild ones which grew in Europe and Asia. The vegetable tasted sweet and the people began to use it as food.

There are two main types of carrots. There are eastern carrots that have dark purple roots and western carrots with orange roots. In fact, orange carrots first appeared in Europe in 1721. Dutch farmers selected orange carrots because orange is the colour of the Dutch Royal Family. Now orange carrots are widely grown all over the world. In modern households carrots are cooked and eaten in different ways. The vegetable is boiled, fried, baked and eaten raw. People also make juice from it.

37. Тип 37 № 5564 

Task 2. You are going to take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.

38. Тип 38 № 5878 

You are going to give a talk about keeping fit. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

— why a healthy lifestyle is popular nowadays;

— what you do to keep fit;

— what sports activities are popular with teenagers in your region;

— what your attitude to a healthy lifestyle is.

You have to talk conti