СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Подготовка к ОГЭ

Нажмите, чтобы узнать подробности

10 вариант

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ОГЭ»

1. Тип 1 № 6163 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами АBCD. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 12 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

 

 

1.  The male speaker always travels…

1)  With a large bag

2)  With heavy suitcases

3)  With a shoulder bag

2. Тип 2 № 6164 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами АBCD. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 12 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

 

 

2.  The girl prefers a bag in brown or beige to a white one because…

1)  She finds these colours more casual and practical than white.

2)  She has a brown coat and wants the bag to fit it.

3)  She likes brown and beige.

3. Тип 3 № 6165 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами АBCD. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 12 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

 

 

3.  The male student hasn’t heard of Ted Hughes as far as…

1)  He is not interested in literature.

2)  He has lost his glasses, therefore he cannot read.

3)  He had missed many classes of English Literature.

4. Тип 4 № 6166 

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами АBCD. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 12 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

 

 

4.  The girl was not happy with the man’s behaviour, he …

1)  Was texting a friend.

2)  Wasn’t watching the play.

3)  Fell asleep in the theatre.

5. Тип 5 № 6008 

Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.

 

 

The speaker talks about

 

1.  Recent journey.

2.  New job.

3.  Different means of transport.

4.  The dangers of careless driving.

5.  Traffic problems.

6.  Sports car races.

 

Говорящий

A

B

C

D

E

Утверждение

       

       

       

       

       

6. Тип 6 № 6343 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Zach played computer games all

7. Тип 7 № 6344 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Zach couldn`t quit before he reached the

 level.

8. Тип 8 № 6345 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Sally`s mom is very busy with Sally`s little

9. Тип 9 № 6346 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Sally thinks it is important not to put

 the assignments till the very last moment.

10. Тип 10 № 6347 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Sally always does

 first.

11. Тип 11 № 6348 

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

 

 

Zach`s friends play

 music in their band

12. Тип 12 № 2863 

Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши

ответы в таблицу.

 

1.  What are the historical facts about street art?

2.  Who invented an innovative method?

3.  What are different reasons for drawing in the street?

4.  Why do some artists prefer to keep their names secret?

5.  Who of all the unknown artists became a legendary figure?

6.  What is the meaning of the term “street art”?

7.  What is a commercial effect of traditional graffiti?

 

A. Street art can be described as art that is developed in public spaces and above all in the street. It can mean a lot of different things including graffiti, poster art, wall paintings, and just about any artwork that is displayed in public places. Typically, street art is used to separate public-space artwork from illegal graffiti and vandalism.

B. The start of street art is closely connected to graffiti, which appeared in New York in the 1970s. The American artists soon became an inspiration for a number of other young street artists all over the world. For the following ten years graffiti grew more and more popular and was soon joined by new forms of street art including street installations, street sculptures and 3D pavement illusions.

C. Street artists are often associated with opposition. Their artwork is considered a crime and vandalism and the artists may be arrested for damaging property so the artists prefer to use nicknames and create their drawings mostly at night. They are not looking for fame, especially in countries where graffiti is still illegal.

D. Banksy is probably the most famous English street artist who has already become a legendary figure. It’s still true that no one knows who the person really is. However, his works are exhibited in galleries across the world. An American magazine even named him among the top most influential people in the world. However, he was the only one whose photo the magazine could not publish.

E. The motivations and ideas that inspire street artists are as different as the artists themselves. Some street artists, by creating certain works, want to draw attention to social and political problems. For other artists, street art is just a form of self-expression. And there are those who enjoy the challenge and risks which are connected with working illegally in some city areas.

F. Traditional graffiti has recently been used as a successful method for advertising. Lots of companies agree that traditional advertising on city streets is too boring and common so many people simply ignore it. However, graffiti adverts catch your attention, creating a memorable image. Big companies find this quite useful and try to include more elements of graffiti in their advertising campaigns.

 

Текст

A

B

C

D

E

F

Заголовок

13. Тип 13 № 848 

There are opposite opinions about graffiti.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



You can travel almost anywhere in the world, and you will probably see graffiti. Although graffiti is more common in big cities, today you may find it in almost any region or district, big or small. It's everywhere: on trains, walls, bridges and buildings. Love it or hate it but graffiti is part of the everyday urban world. Some people consider it art while others think it's vandalism. However, few of them really know how old graffiti is.

The word graffiti itself probably comes from the old Greek verb which means “to write”. Writings on walls already existed in ancient Rome. The Romans cut graffiti on walls and monuments. What was it like, you may ask? Ancient graffiti was absolutely different from today's. It showed phrases of love, political ideas, simple thoughts, magic spells, alphabets, and famous quotations from literature.

Modern graffiti dates back to the US of the 1960s. At that time for young people it was a form of self-expression and a political protest. Teenage groups in New York, for example, painted graffiti to mark their territory. Later, there started competitions between different groups. That meant that the quality of graffiti became more important than just the amount of it.

Today graffiti has travelled all over the world. However, it is still an illegal art. It has been always painted on private or public property, like cars, trains, fences and house walls. As a result most people see it as vandalism. Besides, it's rather hard to clean graffiti paints, and cities spend millions every year on it. So, in most countries graffiti is forbidden.

On the other hand, modern graffiti is, by its nature, a form of painting. After all, the artists uses the same methods and materials. However, instead of paints a graffiti artist prefers sprays, markers, and crayons. Some of their works are really impressive and fascinating, they are powerful and have a deep meaning. Graffiti often makes grey walls look cheerful.

The purpose of some graffiti is to spread and declare social ideas. That's why a lot of graffiti paintings have political topics. Some cities have special places where the walls of different buildings can be used to create pieces of graffiti art.

Probably, the most famous graffiti artist is Banksy, who comes from Bristol, England. He strongly believes that writing graffiti on buildings is an effective way to communicate with people. His works are very often aggressive, provocative and even rude. In his graffiti he expresses personal political and social views, which are against war and capitalism.

Banksy is known not only for his graffiti works. He also likes playing “jokes”. He sometimes unofficially hangs his works in the main art galleries. He doesn't want to be paid for them because he's sure art should be free. He says he wants to see how long it will take people to notice it. Once Banksy went into the Tate Gallery dressed as an old man, and glued a picture to the museum wall in protest of the Iraq War.

14. Тип 14 № 849 

Graffiti appeared only in the 20th century.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



15. Тип 15 № 850 

A number of the American graffiti fans later became well-known artists and designers.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



16. Тип 16 № 852 

Graffiti and art have nothing in common.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



17. Тип 17 № 853 

Politicians use graffiti to express their ideas and views.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



18. Тип 18 № 854 

Banksy uses graffiti to share his ideas.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



19. Тип 19 № 855 

Banksy sells his works to art galleries and museums.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated



20. Тип 20 № 1323 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to __________________ (THEY) when they had to leave their home city, London, during the war.»



Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to __________________ (THEY) when they had to leave their home city, London, during the war. They __________________ (SEND) to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station. He __________________ (NOT/HAVE) a wife and he lived in a very large house with a housekeeper. He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head. The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the __________________ (YOUNG) of them, felt a little afraid of him. On their __________________ (ONE) evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning. When the next morning came, there was a steady rain falling. "I wish the weather __________________ (BE) more cheerful!" said Edmund. "Stop complaining, Ed," said Susan. "I think the weather __________________ (IMPROVE) soon. "We were going to explore the house," Peter reminded them. He __________________ (EAT) a sandwich at the moment and was absolutely happy with the whole situation. Everyone nodded and at that point their amazing adventures __________________ (BEGIN).

21. Тип 21 № 1324 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«They __________________ (SEND) to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station.»



22. Тип 22 № 1325 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«He __________________ (NOT/HAVE) a wife and he lived in a very large house with a housekeeper. He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head.»



23. Тип 23 № 1326 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the __________________ (YOUNG) of them, felt a little afraid of him.»



24. Тип 24 № 1327 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«On their __________________ (ONE) evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning.»



25. Тип 25 № 1328 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«When the next morning came, there was a steady rain falling. „I wish the weather __________________ (BE) more cheerful!“ said Edmund.»



26. Тип 26 № 1329 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«„Stop complaining, Ed,“ said Susan. "I think the weather __________________ (IMPROVE) soon.“»



27. Тип 27 № 1330 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«„We were going to explore the house,“ Peter reminded them. He __________________ (EAT) a sandwich at the moment and was absolutely happy with the whole situation.»



28. Тип 28 № 1331 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«Everyone nodded and at that point their amazing adventures __________________ (BEGIN).»



29. Тип 29 № 1332 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«People travel a lot nowadays. Planes are considered to be the most __________________ (COMFORT) means of transport but for some people airports can be a nightmare.»



People travel a lot nowadays. Planes are considered to be the most __________________ (COMFORT) means of transport but for some people airports can be a nightmare. There are __________________ (END) queues when you check in and you waste lots of time if your flight is delayed. However, there are some airports where you can __________________ (ACTUAL) enjoy yourself. For example, you’ll never be bored at Hong Kong’s international airport. There are thousands of people from __________________ (DIFFER) countries here but the passengers never experience any problems because everything is well organised. There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another. It’s very good for people with no sense of __________________ (DIRECT). The attendants are always very polite and __________________ (HELP).

30. Тип 30 № 1333 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«There are __________________ (END) queues when you check in and you waste lots of time if your flight is delayed.»



31. Тип 31 № 1334 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«However, there are some airports where you can __________________ (ACTUAL) enjoy yourself.»



32. Тип 32 № 1335 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«For example, you’ll never be bored at Hong Kong’s international airport. There are thousands of people from __________________ (DIFFER) countries here but the passengers never experience any problems because everything is well organised.»



33. Тип 33 № 1336 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another. It’s very good for people with no sense of __________________ (DIRECT).»



34. Тип 34 № 1337 

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

 

«The attendants are always very polite and __________________ (HELP).»



35. Тип 35 № 6466 

You have 30 minutes to do this task. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Ben:

 

From: Ben@mail.uk

To: Russian_friend@sdamgia.ru

Subject: Collecting

My older brother has decided to collect mugs, imagine that. He has already got eight mugs from different places he has visited. It’s a nice collection but it takes up so much room … Why do people collect things? What do you collect or what would you like to collect? What other hobbies are popular with teenagers in your country?

 

Write a message to Ben and answer his 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

 

From: Russian_friend@sdamgia.ru

To: Ben@mail.uk

Subject: Collecting

36. Тип 36 № 1535 

You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

 

Snowdon is the highest mountain in Wales. It is located in a national park. It stands at 1085 metres above sea level, and it is often described as the busiest mountain in Great Britain. Snowdon is very popular with tourists. If you are strong and brave enough to get to the top, you can enjoy wonderful views from there. On a clear day, you can see as far as Ireland! During the summer months there is a café at the top. There, tourists can get a welcome cup of tea, or soup if the weather is cold. If you feel too tired to walk back, you can always take the train down the mountain. The mountain railway was built in 1896. It is safe, and there have never been any accidents on this route.

37. Тип 37 № 5831 

You are going to take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.

 

38. Тип 38 № 5797 

You are going to give a talk about environmental problems. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

 

  — why people worry about environmental problems nowadays;

  — what the most serious environmental problem in the place where you live is;

  — what young people can do to improve the ecological situation;

  — what your attitude to environmental problems is.

 

You have to talk continuously.