Подготовка к ВПР по биологии в 6 классе

Подготовка

к ВПР по биологии

6 класс

Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.

1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, растения , животные.

Бактерии

2

1

Вирусы

3

Животные

Растения

4

1.2 .Три этих объекта объединены общим признаком.

Кто выпадает из этого списка?

№ 3 Вирус – неклеточная форма жизни

2.3 . Ольга рассмотрела под микроскопом кожицу листа одуванчика и зарисовала ее. Определи, что она зарисовала?

2.1 .Что это за часть микроскопа?

2.2 . Какую роль она играет?

?

Устьице, замыкающие клетки

Зеркало

?

2.4 .Определи, при каком увеличении рассмотрен рисунок, если:

окуляр 10

Объектив 40

Регулирует освещенность

10х40=400

3 . Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровое обозначения.

Дыхание растений

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — ___________ (В), расположенные в кожице.

Список слов:

1) вода 2) испарение 3) кислород 4) транспирация

5) углекислый газ 6) устьица 7) фотосинтез 8) чечевичка

А

Б

В

6

5

3

4 . На рис. Ответ гидры на прикосновении иглы. Определи:

4.1 . Какое изменение произошло с телом гидры?

4.2 .Какое свойство организмов иллюстрирует этот опыт?

4.3 .Какие клетки животного обеспечивают данное свойство?

Сжалось

Раздражимость (рефлекс)

Нервные

5 . Рассмотрите изображение цветка.

5.1 . Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь

5. 2 . Какую функцию в цветке выполняет завязь?

5.3 . Назовите клетку, которая образуется в завязи.

Оплодотворение, Образование семян

Пыльник

Яйцеклетка

Завязь

Чашелистик

6 . Анна и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.

1) Покрытосеменные (цветковые)

2) Шиповник майский;

3) Шиповник,

4) Растения

Царство

Отдел

Род

Вид

4

1

3

2

7. На графике показан рост древесного растения умеренного климата в течении нескольких лет. Определи:

7.1 . Определите максимальную высоту растения на третий год жизни,

7.2 . Как можно объяснить наличие периодов в жизни растения, когда его рост в высоту резко замедлился,

2,5 м

Замедление - смена сезона

8. Сергей решил выяснить роль одного из условий прорастания семян, проведя следующий опыт.

В два одинаковых стакана, в которых было немного воды, положил по 15 семян гороха, в один он насыпал немного земли (рис. 1). Через несколько дней Сергей наблюдал следующую картину

Начало

Через несколько дней

8.1 . Влияние какого условия на прорастание семян изучал Сергей?

8.2 . Используя рисунки, сформулируйте вывод о влиянии этого условия на прорастание семян.

8.3 . Какое из условий опыта, проведённого Сергеем, является необходимым для прорастания?

Влияние почвы

Почва необязательна при прорастании

Влага обязательна

9. Опишите особенности растений агавы и фиалки, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений.

9.1-9.2 . По каким из приведённых в описании позиций эти растения имеют одинаковые характеристики?

10.1. Где изображения животных: майского жука, крота, гребешка? Определите название среды обитания взрослой формы животного:

наземно-воздушная, водная, почвенная.

3

1

2

№ 2 Майский жук

Название

Среда обитания

№ 1Гребешок

№ 3 Крот

Наземно-воздушная

Водная

Почвенная

10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие животного мира Земли.

- Простейшие

- Кишечнополостные

- Плоские черви

- Кольчатые черви

- Моллюски

- Ракообразные

- Насекомые

- Иглокожие

- Рыбы

- Земноводные

- Пресмыкающиеся

- Птицы

- Млекопитающие

Майский жук

Крот

Гребешок

5

7

13

10.3. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённых на фотографиях животных? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Используемые материалы:

ВПР 2018 г. Биология. 6 класс. Демоверсия.

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Рисунки из интернета: Яндекс картинки