Подготовка к Всероссийским проверочным работам как способ формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы

Подготовка к Всероссийским проверочным работам как способ формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы

Ходырева Наталья Александровна,

учитель начальных классов,

Кемеровская область,

г. Берёзовский,

МБОУ «Лицей № 15»

ЗАДАЧИ ВПР

• Выявить сильные и слабые стороны в преподавании предмета и скорректировать процесс обучения (в частности, с целью работы с отстающими обучающимися).
• Спланировать обучение педагогов.
• Помочь учителю и родителям определить образовательную траекторию ученика.
• Проанализировать реальный образовательный уровень по отношению к требованиям ФГОС, на котором находится школа, класс и ребенок.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Умение людей применять знания, полученные в разных областях науки, на практике. Она основывается на реальной грамотности (математической, читательской, финансовой, естественнонаучной, коммуникативной).

ЗАДАНИЯ ВПР

• Формирующие знаниевый компонент.
• Направленные на применение знаний в опыте.
• Позволяющие сформировать опыт рассуждения при решении нестандартных задач – жизненных ситуаций.

ЗАДАНИЯ ВПР ПО ВИДАМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Формирующие знаниевый компонент :

• воспроизводить по памяти;
• узнавать;
• определять;
• приводить примеры;
• описывать;
• демонстрировать.

ЗАДАНИЯ ПО ВИДАМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Применение знаний в опыте деятельности:

• сравнивать, противопоставлять, классифицировать;
• использовать;
• связывать, соотносить;
• интерпретировать информацию;
• находить решения;
• объяснять.

ЗАДАНИЯ ПО ВИДАМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Решение нестандартных задач – жизненных  ситуаций:

установление причинно-следственных связей и их анализ;

умение  найти и дать анализ проблемы:

• формулировать вопрос;
• планировать;
• делать выводы;
• приводить доказательства и аргументы;
• решать нестандартные задачи.

РУССКИЙ ЯЗЫК

• Орфография и пунктуация.
• Главные и второстепенные члены предложения.
• Части речи.
• Фонетика и орфоэпия.
• Состав слова.
• Фразеологизмы.
• Развитие речи.
• Работа с текстом
• Работа с информацией (словесная, схемы).

МАТЕМАТИКА

• Арифметические действия
• Порядок действий
• Решение задач
• Геометрические задания
• Описание предметов в

пространстве и на плоскости.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

• Живая и неживая природа
• Организм человека
• Природные зоны
• Материки и океаны
• Карта, глобус, план.
• Знать:

правила нравственного поведения

в мире природы и людей;

свою страну, её культуру,

современную жизнь, свою семью;

родной край .

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

№ п/п

Утверждение

1.

+/-

На Земле есть такие территории, где не бывает осадков годами.

2.

В полдень в пустыне приятно отдохнуть в тени деревьев.

3.

Бывает ли в пустыне днем ночь?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Месяц

Январь

Температура воздуха

Температура воды

-6 °C

Февраль

Солнечных дней

+6° C

-3 °C

Март

+9 °C

Дождливые дни (осадки)

8

+6°C

Апрель

+17 °C

10

+9°C

0 дней

Май

11

+13 °C

2 дня

Июнь

+26 °C

2 дня

18

Июль

+30 °C

+19 °C

0 дней

+23 °C

+33 °C

23

Август

2 дня

+33 °C

23

Сентябрь

+26 °C

Октябрь

25

+25 °C

1 день

+24 °C

+10 °C

Ноябрь

+19 °C

1 день

29

23

Декабрь

+4 °C

+13 °C

0 дней

19

0 дней

+8 °C

+0 °C

0 дней

15

+3 °C

3 дня

6

2 дня

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

• Построение диаграммы «Рейтинг комфортности».

• В каком месяце приятнее всего отдыхать на берегу Каспийского моря? _______________________ .
• Заполните пропуски.

Я вылетаю в _________ часов из ____________.

Номер моего рейса _______ . Я прилечу в ____ часов в город _____________________ . Продолжительность рейса _________ часов.

Моё место в самолете ________.

ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ

«Наши дети умеют читать! Они просто не умеют понимать прочитанное…»

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

Математика

Русский язык

Окружающий мир

92%

96%

88%

Абсолютная успеваемость по всем предметам 100%

РЕСУРСЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

• Типовые задания по предметам издательства «Экзамен», рабочие тетради по предметам
• «Готовимся к Всероссийской проверочной работе» издательства «Просвещение»,
• Сборник метапредметных заданий для начальной школы (2, 3, 4 класс),
• «Банк заданий».
• Сайты: НИКО https://www.eduniko.ru, «Решу ВПР»,
• «Образовательные тесты» http://testedu.ru, современный учительский портал;
• УЧИ.РУ.

СОВРЕМЕНАЯ ШКОЛА

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

ОВЛАДЕНИЕ =

УСВОЕНИЕ + ПРИМЕНЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ