Подобные слагаемые (презентация к уроку)

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Пожелаю всем удачи.

За работу, в добрый час!

Ну-ка, в сторону карандаши!

Ни бумажек, ни ручек, ни мела!

Устный счёт! Мы творим это дело

Только силой ума и души!

Установите соответствие:

1)2х+3-5х числовое выражение

2)25:5=15-10 уравнение

3)17*(29-5,25)+7,8 равенство

4)25у+5=7,5 буквенное выражение

Назовите буквенные выражения:

1) 15-9х+7;

2) -13,6*(-7,2+313,2:8,7);

3) 5а-6а+15;

4) 15-2,2-1,8.

Упростите выражение:

• с + (- а + в )
• -а +( р - 2,6 )
• (с - в) - (р - к)
• а - (в – к – с)
• -3*(а - 2в)

= с – а + в;

= - а + р - 2,6;

= с – в – р + к;

= а – в + к + с;

= -3а + 6в.

Какими законами Вы пользовались

при раскрытии скобок?

• Если перед скобкой стоит знак «+», то скобки опускаются и знаки остаются без изменения:(а + в) = а + в.

2) Если перед скобками стоит знак «-», то скобки опускаются, а знаки меняются на противоположные:

- ( а – в ) = - а + в.

3) Чтобы умножить число на сумму или разность чисел, нужно это число умножить на каждое число, стоящее в скобках,

а*(в + с) = ав + ас или а*(в - с)= ав - ас.

2y-7y+3y =

Откройте учебник п.41 на странице 224:

• Найдите определение подобных слагаемых.
• Что можно делать с подобными слагаемыми?

2) С каким понятием Вы еще встретились в учебнике?

3) Что такое коэффициент?

Определение:

Слагаемые , имеющие одинаковую буквенную часть, называют подобными слагаемыми .

2 а и -7 а ; 5 mn и -12 , 7 nm .

Подобные слагаемые можно складывать .

Чтобы сложить (или говорят: привести) подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть.

5 а +3 а + а =(5+3+1) а =9 а .

Определите, что пропущено в данных выражениях:

9а

9

9

-11х

b

2

a

8

Тремя предложениями выразите содержание урока:

1. Сегодня на уроке говорилось о …

2. При приведении подобных слагаемых надо…

3. Подобные слагаемые приводим к …

Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились.