Подростковый возраст

Родительское собрание

Тема выступления: Особенности подросткового возраста.

Подростковый возраст - это период в развитие каждого человека, переходный этап между детством и взрослостью.

Основной особенностью этого возраста являются резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Процесс анатомо- физиологической перестройки является феноменом, на котором протекает психологический кризис.

Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие. Увеличивается рост и вес ребенка.

Социальная ситуация развития представляет собой переход от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости. Подросток занимает промежуточное положение между детством и взрослостью.

Прежде чем описать особенности подросткового возраста, необходимо вспомнить, какими дети были в дошкольном и младшем школьном возрасте (цель данного упражнения вспомнить и актуализировать для каждого родителя методы, приемы взаимодействия и личностные особенности детей дошкольного и младшего школьного возраста).

Демонстрация модели устаревших рамок и методов взаимодействия на подростка настоящего.

Особенности подросткового возраста.

Ведущей деятельностью подростка является общение со сверстниками. Главная тенденция – переориентация общения с родителей и учителей на сверстников.

1. Общение является для подростков очень важным информационным каналом;

2. Общение – специфический вид межличностных отношений, он формирует у подростка навыки социального взаимодействия, умение подчинять и в тоже время отстаивать свои права

3. Общение – специфический вид эмоционального контакта. Дает чувство солидарности, эмоционального благополучия, самоуважения.

В интеллектуальной сфере происходят качественные изменения: продолжает развиваться теоретическое и рефлексивное мышление. В этом возрасте появляется мужской взгляд на мир и женский. Изменения в интеллектуальной сфере приводят к расширению способности самостоятельно справляться со школьной программой. В то же время многие подростки испытывают трудности в учебе. (Рекомендация: если данная ситуация актуальна для родителей попытаться переориентировать и повысить уровень школьной мотивации через призму профориентационной направленности, интересы/будущая профессия).

Центральное новообразование подростничества – «чувство взрослости» - отношение подростка к себе как к взрослому. Это выражается в желании, чтобы все – и взрослые, и сверстники – относились к нему как к взрослому. Он претендует на равноправие в отношениях со старшими и идет на конфликты, оставляя свою взрослую «позицию». Чувство взрослости проявляется и в стремление к самостоятельности, желание оградить какие – то стороны своей жизни от вмешательства родителей. Это касается вопросов внешности (страдает самооценка, необходимость правильной моральной поддержки), отношений с ровесниками, личного пространства (у подростка должно быть личное пространство, в котором он хозяин, пример с личной комнатой). Чувство взрослости связано с этическими нормами поведения, которые усваивают дети в это время.

Критичность мышления, склонность к рефлексии, формирование самоанализа.

Трудности роста, половое созревание, интерес к противоположному полу.

Частая смена настроений, неуравновешенность.

Заметное развитие волевых качеств

Потребность в самоутверждение, в деятельности, имеющий личностный смысл.

В подростковом возрасте идет отделение от родителей: я не слушаю родителей, значит я взрослый. Это его личностный критерий взрослости.

Общие рекомендации взаимодействий с подростком.

- С подростком нужно разговаривать без повелительной лексики (Принеси, сделай, учись и т.д).

- Проблемы в учебе решать через выделения значимых сфер для будущей профессии.

-Учесть особенности самооценки и хвалить подростков, учитывая их особенности, ситуативно (как ты мне помог…..; я верю в тебя…..; в будущем тебя ждет успех…..)

В подростковом возрасте нужно показывать ценность и значимость ребенка для родителя.

- позволять ему не все рассказывать,

-дать возможность быть хозяином своей комнаты,

-дать право на собственные границы

А самое главное постоянно говорить, как Вы его любите.

Анализ Анкетных данных.

Спасибо за внимание!!!