Подвигу народа жить в веках
Цели и задачи:
1. Воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны.
2. Патриотическое воспитание на примерах героизма советских воинов в ходе боев. Сохранение исторической памяти.
3. Воспитывать у учащихся интерес к истории своего края, любовь к Отечеству.
На основе изучения истории семей учащихся содействовать укреплению связи поколений в семьях, развитию чувства гордости, ответственности и долга за судьбу семьи, края, Родины; развивать чувство уважения к старшему поколению.
Оборудование: мультимедийная презентация, портреты родных, участвовавших в ВОВ (портреты принесены детьми).
Ход классного часа
Оргмомент.
Учитель
- Ребята, чем знаменательна дата 25 января для нашего города? (День освобождения Воронежа).
- А от кого его освободили? (От фашистов).
- Как называется эта война? (Великая Отечественная война).
- Как вы думаете, почему «Великая»? (Большая война, многие государства были втянуты в нее, еще ее называют Второй мировой).
-Когда началась ВОВ? (22 июня 1941 г.)
(В это время звучит песня «Священная война» В. И. Лебедева-Кумача).
Ученик 1
Гитлер вторгся без объявления войны на территорию СССР, на нашу с вами территорию.
Июнь… клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
что завтра будет первый день войны,
А кончится он в сорок пятом. В мае.
Ученик 2
И вдруг из репродукторов донеслась страшная весть о том, что фашистская Германия напала на нашу страну. Над нашей Родиной нависла угроза потери независимости, свободы.
Учитель
Вот так написал об этом страшном времени советский писатель С. П. Алексеев в своем произведении «Победа будет за нами!»:
(Начинает читать учитель, затем продолжают заранее подготовленные ученики. Каждый читает по абзацу, зная свою очередность).
Учитель
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:
— Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Ученик 1: Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков
грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
Реклама 14
Ученик 2: И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Ученик 3: Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.
Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.
Ученик 4: Брестская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны. Думали: день — и крепость у них в руках. Целый месяц держались наши солдаты. А когда сил не осталось и фашисты ворвались в крепость, последний её защитник написал штыком на стене: «Я умираю, но не сдаюсь».
Ученик 5: Была Великая Московская битва. Фашистские танки рвались вперёд. На одном из участков фронта дорогу врагу преградили 28 героев-солдат из дивизии генерала Панфилова. Десятки танков подбили бойцы. А те всё шли и шли. Изнемогали в бою солдаты. А танки всё шли и шли. И всё же не отступили в этом страшном бою панфиловцы. Не пропустили к Москве фашистов.
Ученик 6: Генерал Дмитрий Карбышев был ранен в бою и оказался в плену. Он был профессором, очень известным военным строителем. Фашисты хотели, чтобы генерал перешёл на их сторону. Обещали жизнь и высокие посты. Не предал Родину Дмитрий Карбышев. Казнили фашисты генерала. Вывели в сильный мороз на улицу. Облили холодной водой из шлангов.
Ученик 7: Василий Зайцев — знаменитый герой Сталинградской битвы. Из своей снайперской винтовки он уничтожил триста фашистов. Неуловим для врагов был Зайцев. Пришлось фашистским командирам вызвать из Берлина знаменитого стрелка. Вот кто уничтожит советского снайпера. Вышло всё наоборот. Зайцев убил берлинскую знаменитость. «Триста первый», — сказал Василий Зайцев.
Ученик 8: Во время боёв под Сталинградом в одном из артиллерийских полков прервалась полевая телефонная связь. Рядовой солдат связист Титаев под огнём врага пополз выяснять, в каком месте оборван провод. Нашёл. Только попытался скрутить концы проводов, как осколок неприятельского снаряда попал в бойца. Не успел Титаев соединить провода, тогда, погибая, он их крепко зажал губами. Заработала связь. «Огонь! Огонь!» — снова зазвучали в артиллерийском полку команды.
Ученик 9: Много смертей принесла нам война. Двенадцать солдат Григорянов были членами большой армянской семьи. Служили в одном отделении. Вместе ушли на фронт. Вместе отстояли родной Кавказ. Вместе со всеми пошли вперёд. До Берлина дошёл один. Погибли одиннадцать Григорянов. После войны жители города, в котором жили Григоряны, в честь героев посадили двенадцать тополей. Выросли ныне тополя. Стоят они ровно в ряд, словно солдаты в строю, — высокие и красивые. Память вечная Григорянам.
Ученик 10: В борьбе с врагами принимали участие подростки и даже дети. Многие из них за отвагу и мужество были награждены боевыми медалями и орденами. Валя Котик в двенадцать лет ушёл разведчиком в партизанский отряд. В четырнадцать лет за свои подвиги стал самым юным Героем Советского Союза.
Ученик 11: В Севастополе он сражался рядовым пулемётчиком. Точно разил врагов. Оставшись один в окопе, принял неравный бой. Был ранен, контужен. Но удержал окоп. Уничтожил до ста фашистов. Ему присвоили звание Герой Советского Союза. Звали пулемётчика Иван Богатырь. Не сыщешь лучшей фамилии.
Ученик 12: Лётчик-истребитель Александр Покрышкин сбил первый фашистский самолёт в самом начале войны. Удачлив Покрышкин. Увеличивается число сбитых им самолётов — 5, 10, 15. Сменяются названия фронтов, на которых сражался лётчик. Растёт, растёт героический счёт побед — 20, 30, 40. Война приближалась к концу — 50, 55, 59. Пятьдесят девять самолётов врага сбил лётчик-истребитель Александр Покрышкин.
Стал он Героем Советского Союза.
Стал дважды Героем Советского Союза.
Стал трижды Героем Советского Союза.
Вечная слава тебе, Александр Покрышкин, первый трижды Герой в стране.
Ученик 13: А вот история ещё одного подвига. Лётчик Алексей Маресьев был сбит в воздушном бою. Он уцелел, но был тяжело ранен. Его самолёт упал на территории врага в глухом лесу. Стояла зима. 18 дней он шёл, а потом полз к своим. Его подобрали партизаны. Лётчик отморозил ноги. Их пришлось ампутировать. Как же летать без ног?! Маресьев научился не только ходить и даже танцевать на протезах, но главное — управлять истребителем. В первых же воздушных боях он сбил три фашистских самолёта.
Ученик 14: Шли последние дни войны. Тяжёлые бои велись на улицах Берлина. Солдат Николай Масалов на одной из берлинских улиц, рискуя жизнью, под огнём врага вынес с места боя плачущую немецкую девочку. Война кончилась. В самом центре Берлина в парке на высоком холме возвышается сейчас памятник советскому солдату. Стоит он со спасённой девочкой на руках.
Учитель
Герои. Герои... Подвиги. Подвиги... Их было тысячи, десятки и сотни тысяч.
Прошло почти семьдесят лет с той страшной поры, когда напали на нашу страну фашисты. Перед вами книга стихов и рассказов о том грозном незабываемом времени. Прочтите книгу внимательно. Вспомните добрым словом своих дедов и прадедов, всех тех, кто принёс нам победу. Поклонитесь героям Великой Отечественной войны. Героям великой войны с фашистами.
Учитель
С недавнего времени у нас появилась замечательная акция, которая проходит 9 Мая, где мы можем почтить память наших предков, воевавших с фашистами. Вы знаете, что это за акция? (Бессмертный полк).
Учитель
Вы принесли сюда портреты ваших близких, воевавших за Родину с фашистами. Расскажите о своих бабушках и дедушках и о том, как они воевали.
(Дети по желанию рассказывают у доски о своих предках. Выступающие готовились заранее, собирали информацию у родителей).
Учитель
- А знаете ли вы, что пришлось пережить нашему городу во время оккупации?
Ученик 1
Несмотря на приближающуюся линию фронта, Воронеж в течение первого военного лета остается в глубоком тылу. Но военное время требовало перестройки всей жизни города. Промышленные предприятия города, следуя призыву "Всё для фронта, всё для победы", переходят на выпуск военной продукции.
Ученик 2
Всё ближе и ближе к Воронежу подходят фашисты. Они даже разработали операцию по захвату нашего города, и назвали ее «Синяк». Они сжигали на своем пути деревни, убивали мирное население, не жалея стариков и детей.
Ученик 3
13 июня 1942 года была сброшена первая бомба на город Воронеж, в парк Пионеров.
Ученик 4
26 июня 100 самолетов начали бомбардировку города, в июле немцы ворвались в правобережную часть Воронежа. Фронт разделил город на две части. Фашисты так и не смогли захватить Воронеж полностью. Линия фронта прошла через город. Левобережный район остался в руках советских войск.
Ученик 5
У берегов донских в бою
Столицу грудью ты заслонишь,
Чтоб защитить Москву свою,
Ты должен отстоять Воронеж!
Врага утопишь ты в Дону,
Сожжёшь огнём, в могилу сгонишь,
Боец, спасая всю страну
Ты должен отстоять Воронеж.
Ученик 6
Наши солдаты сражались за каждую улицу, каждый дом, каждый метр земли нашего родного города. Сражались до последней капли крови, не жалея свои молодые жизни.
Помогали солдатам и простые жители города: молодые и старые, мужчины, женщины и дети.
Ученик 7
212 дней и ночей шли бои с немецко-фашистскими захватчиками за Воронеж.
Ученик 8
В августе 1942 года советские воины захватили в центре города Чижовский плацдарм и удержали его до полного освобождения Воронежа.
Ученик 9
25 января 1943 г. войсками 60-й армии под командованием генерала И.Д. Черняховского
полностью был освобожден город Воронеж. Памятник ему стоит на площади Черняховского возле железнодорожного вокзала.
Ученик 10
Боевые заслуги города отмечены орденом Отечественной войны I степени и присвоением почётного звания « Город воинской славы».
Ученик 11
По всей стране люди чтят память о воинах, погибших в этой войне, возводят
памятники известным и неизвестным героям. Около памятников горит вечный огонь. В любой день у подножия этих памятников можно увидеть живые цветы, а это значит, что люди помнят своих героев, отдавших жизнь за будущие поколения.
Ученик 12
Земля воронежская залита слезами,
И пролиты они не зря.
Сражались люди днями и ночами
И жизни отдавали за тебя.
Ученик 13
Немецкие войска, не глядя, убивали
Детей и матерей, нисколько не щадя.
Воронеж-город смело разрушали,
И он сгорел почти дотла.
Ученик 14
Но наши деды победили,
Разбили подлого врага,
Из пепла город наш восстановили,
Подняли из руин и из огня.
Ученик 15
Спасибо вам, бойцы родные,
Вам благодарна вся земля
За то, что Родины и чести
Не отдали на поругание врага.
Учитель
Почтим и мы память павших минутой молчания.
«Минута молчания»
Учитель
Ребята, представьте, что ваши родные, прабабушки и прадедушки, не погибли, защищая Родину, что вы сможете сказать им слова благодарности за тот героический подвиг, который они совершили для нас, для нашей свободы, нашего счастья. Возьмите конверты, которые лежат у каждого на парте, достаньте листы и напишите те слова благодарности, которые вы сказали бы нашим героям. Запечатайте конверт, а наша школа передаст ваши послания ветеранам нашего города.
Учитель
Спасибо, ребята, классный час окончен.
555
100 411 
