Поэтапное рисование лягушки

3 курс

группа: НО

Олиференко Татьяна

Факультет педагогики и психологии

Тема: «Лягушка!»

Тип: Комбинированный

Оборудование: рисунок лягушки

Цель занятия: познакомить детей с земноводным животным « лягушка»

Задачи:

Образовательная: знакомство с земноводным, красками, цветами

Развивающая: развитие у детей творческого воображения, посредством вовлечения их в активный процесс познания, фантазии, умения понимать и ценить прекрасное; эстетического вкуса, художественного восприятия, изобразительных способностей, умения работать в группе, самостоятельно.

Воспитательная: воспитание нравственно-эстетического отношения к миру и искусству, духовности, нравственности, становления творческого начала.

Оборудование:

Для учителя: готовы рисунок, этапы выполнения работы

Для учащихся: альбом, краски, кисти, воду, простой карандаш, ластик.

Зрительный ряд: репродукции с изображением лягушек

Музыкальный ряд: детская песня «Где водятся волшебники», лирическая волшебная мелодия, песня «В коробке с карандашами».

Литературный ряд: загадки

Ход занятия:

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Сейчас мы проверим, как вы готовы к занятию и с каким настроением вы пришли на него…))

1. Объяснение нового материала

- Ребята, отгадайте загадку:

На болоте проживает,

Ловит мух и комаров.

Только «Ква» она и знает.

Кто назвать её готов?

- Правильно, молодцы.

Ребята, наша гостья - лягушка.

-Посмотрите на доску. К нам действительно пришла лягушка. Рассмотрим её.Кожа лягушек гладкая и скользкая. Четыре раза в год лягушки «линяют». - Что значит « линяет», «линька»? (Линять – значит менять кожу , а время смены кожи называется линька .Кожа сходит с начала с лапок , потом с туловища , а когда лягушки от нее освобождаются , то тут же её и съедают ).

-А как вы думаете, где живут лягушки?(Живут лягушки в озерах, в реках, в прудах. Зимуют они на дне водоёмов или где-нибудь под камнями ,в трухлявых пнях, в норках грызунов. А бывает, зимой лягушки вмерзают в лёд, - А теперь немного отдохнём!

Физкультминутка

Вот лягушка по дорожке

Скачет, вытянувши ножки.

Прыг - скок, прыг- скок –

Под кусток и молчок.

- Присаживаемся

Поэтапно вместе с детьми рисю лягушку

Сначала на доске появляется 1 рис., а затем по мере выполнения задания появляются следующие.

3. Самостоятельная работа

-Дети самостоятельно расскрашивают лягушку

1. Подведение итогов

Выставка картин детей

- ребята, посмотрите, какая красота у нас получилась!

- вам понравился наш урок?

- что бы вы хотели добавить?

1. Уборка рабочих мест