Поэтический мир М.Ю.Лермонтова

Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, пробудил душу Лермонтова (Герцен) Цели урока: • знать основные темы и мотивы лирики М.Ю.Лермонтова; • понимать своеобразие художественного мира поэта; • совершенствовать навык анализа текста на уровне содержания (темы, мотивы, идеи) и формы (изобразительно-выразительные средства); • развивать основные рече-мыслительные умения (сравнение, обобщение, анализ, синтез); • развивать эмоционально-ценностные компетенции. • Оборудование: стихи Лермонтова, медиапроектор. Ход урока. Вступление. Определение целей урока. На сегодняшнем уроке мы с вами вновь обратимся к творчеству знаменитого русского поэта 18 века М. Ю. Лермонтова. Прежде всего мне хотелось бы у вас спросить, что вы ожидаете от сегодняшнего урока? Итак, на сегодняшнем уроке мы коснёмся основных тем и мотивов лирики Лермонтова, научимся понимать своеобразие художественного мира поэта, будем совершенствовать навык анализа текста на уровне содержания и формы, развивать эмоционально – личностные компетенции. Определение мотива лирики Лермонтова. Вспомните, с какими стихами М. Ю. Лермонтова вы знакомы. («Парус», «Дубовый листок оторвался от ветки родимой» , «Бородино», «Земля и небо», «Мой дом» -- Каковы основные темы лирики поэта? (тема одиночества, тема Родины, тема отрицания, тема назначения поэта) -- С чем вы видите связь творчества поэта? (С его жизнью)