"Поэзии волшебное перо"

Поэзии волшебное перо… И забываю мир — и в сладкой тишине Я сладко усыплен моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне… (А.С.Пушкин)

Школьное научное Общество « OIKOS» МКОУ для обучающихся с ОВЗ Старогородковская ОШ « Гармония» Проектная работа по теме « Поэзии волшебное перо ...» (Направленность гуманитарная)

Выполнена:

Разработчик: Демьянова Екатерина

Руководитель: Семухина Татьяна Михайловна

2018-2019 учебный год

Цели и задачи проекта:

1. Воспитание живого интереса к поэзии. 2.Развитие способности самовыражения, творческого самораскрытия. 3.Осуществление поисков ответов на вопросы:

«что есть мир?» и «что есть я»

• 4. Приобщение к Высокому, Вечному.

• Актуальность проекта:

• как повысить интерес обучающихся к творчеству, сделать речь грамотной, выразительной, культурной; через поэзию воспитать чувство любви к своей стране, народу.

• Гипотеза:
• Система целенаправленных занятий, конкурс стихов собственного сочинения.

Поэзия во все времена вдохновляла людей, вселяла веру в добрые чувства, призывала к действию, свершению открытий. В наше нелёгкое время она является путеводной звездой в жизни общества, исполнением желаний и свободы личности.

• Поэзия – чудесная страна,
• Где правит рифма целым миром!
• Ей власть особая дана
• Нас покорять звучаньем лиры!

• Она открыта тем, кто слышит
• Души движенье, мысли ход,
• Кто рифмами живёт и дышит,
• В ком жажда творчества живёт.

Поэзия – это целая жизнь, полная тревог и печалей, радости и ожиданий. Поэзия для великого поэта – вера в будущее, народ, Родину.

• И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы легкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута — и стихи свободно потекут. Так дремлет недвижим корабль в недвижной влаге, Но чу! — матросы вдруг кидаются, ползут Вверх, вниз — и паруса надулись, ветра полны; Громада двинулась и рассекает волны.

Природа и человек. Здесь всё взаимосвязано. Всё дышит, живёт своей жизнью. Вот так и человек чувствует перемену во всём. Меняется настроение, чего – то жаль, а что-то радует нас.

• А за окном рябина рдеет,
• И осень серая бредёт.
• И сад осенний вновь желтеет, Листву последнюю несёт.
• А с осенью приходит холод. Ложится в душу мне печаль.
• Так почему же сердце ноет,
• И прошлого немного жаль? Скучный дождь постучит по окошку,
• Растревожит былое он пусть. Позову я друзей своих близких, Поделю с ними радость и грусть.

Душа просится в полёт. Словно птица в синем воздухе мелькает. Не сгорает на огне, под дождём не размокает.

А я и не знала, что небо такое синее,

Звезды такие разные,

Деревья такие стройные,

А жизнь такая прекрасная.

Область рифм – моя стихия, И легко пишу стихи я. Без раздумья и отсрочки Перейду от строк я к строчке. Вы поставите мне балл, А я Вас возьму на бал.

Почему пишу стихи я ?

• Поэзия – это связующее звено между людьми, между миром природы, миром добра, миром сердец. Она помогает выразить мысли, чувства, любовь к близким, родным, знакомым.

Любовь – это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить… (Л. Толстой)

• Мы с тобою случайно встретились
• Был обычный октябрьский день.
• Как тревожно билось сердце –
• Память прошлого, словно тень.
• Так волнительно было свидание,
• И не знали, о чём сказать.
• Будто что-то промчалось над нами
• И, наверно, было б лучше молчать.
• Промчались года, словно птицы,
• Перелётные птицы небес.
• Мы расстались по воле случая
• И не думали встретиться здесь.
• Детство, юность кружили в прошлом.
• Вспоминали мы их иногда.
• А мы выросли, стали взрослыми,
• Будем помнить о прошлом всегда.

Любовь – святое чувство. В ней всё: расставания, встречи, горечь и обида. Но, чем сильнее она, тем живей память о великом, вечном.

• Забудь, прошу, обо мне
• Забудь, как о страшном сне! Прощай, я любила тебя
• И пусть пролетают года.
• Ты забудешь меня, я верю!
• И ты, подобно зверю, оборвёшь все нити.
• Скажешь мыслям: « Уйдите!». Заглушу свою любовь
• И из вены польётся кровь.
• Я ушла в мир иной,
• Жаль, что ты не со мной!

Тема Родины, народно - поэтическая тема, тема Любви явно просматривались с самого начала в моём творчестве. Для меня народная русская поэзия стала одним из важнейших источников вдохновения.

• Русь синеокая, святая,
• Умыта утренней росой,
• Для каждого ты - мать родная,
• Хранитель, ангел и святой.
• И в облике прекрасной феи
• Одариваешь всех теплом .
• Любимая страна навеки,
• Для всех для нас ты отчий дом.

Тема любви к Родине, к её народу, истокам, истории, желание сделать свою страну ещё прекрасней также оказались в основе и моего творчества. Великий Лермонтов показал. что природа живая, одухотворённая, способная чувствовать и переживать. И вслед за ним мы видим чудесные горы, их необъятность и непреклонность.

• И вот я снова в Пятигорске
• Вершины гор передо мной .
• Машук-красавец и Бештау
• Величественно водят строй .
• Здесь каждый камень знал поэта
• И видел его много раз
• Тропинка, что ведёт к усадьбе
• Как в прошлом смотрится сейчас.

Для каждого человека Малая родина – это тот уголок, где прошло детство, юность, где каждая тропинка до боли знакома. Мы часто возвращаемся в тот мир, где осталась частица сердца.

Янтарный берег зовёт к себе, а кусочки янтаря – слёзы и воспоминание о пройденном пути. Как часто, думая о пройденном пути И с мыслью уходя в былое, Мне вспоминается тот милый уголок, Где мудрости учили и всему земному

Природа родного края, благодатный волшебный край и люди, близкие,родные…

• С этим городом вместе росли мы.
• Проходили юности дни.
• Так хотели скорее стать взрослыми
• И, конечно ж, счастливыми.
• Невозвратно промчались годы.
• Приезжая в свой город сейчас,
• Непременно прошу я у Бога:
• Дай мне, Господи, маленький шанс:
• Чуть подольше побыть с родными,
• Что покоятся в этой земле;
• Дай здоровья друзьям и знакомым
• И, конечно же, чуточку мне.
• Краснознаменск,- ты в сердце у многих,
• Школа старая и школьный сад,
• И директор, любимый и строгий,
• Будет сниться хоть изредка нам.
• Я вернусь, когда сердце подскажет,
• И по городу снова пройдусь.
• Передам привет всем знакомым,
• Ну а школе родной поклонюсь.

Как ягоды рябины красной Моя нелёгкая судьба. То ждёт весны, то замерзает, То умирает навсегда!

• Сентябри вы, мои сентябри.
• Вы – разлучники летней поры, Вновь раскинули сети свои
• И с собой в дальний путь повели.
• Скучный дождь постучит по окошку,
• Растревожит былое он пусть. Позову я друзей своих близких, Поделю с ними радость и грусть.
• Вспомним юности раннюю осень
• И любовь, что умчалась, как сон,
• И себя мы по-прежнему спросим, Почему растревожены вновь?

Родная школа, милый класс и чудесные школьные годы несём мы через всю жизнь. И во сне, и наяву вспоминаем об этом.

• Мы русский здесь осваивали трудно -Мешал нам в этом телефон.
• Урок наш с примененьем технологий: Беседа, диалог и монолог.
• И отношенья выясняли тоже:
• Кому к доске идти, кому читать
• И возвращались мы к предмету поневоле-
• Ведь скоро нам его сдавать.

Способны  люди  отыскать  в  стихах, Те  мысли,  чувства,  душу  что  тревожат, В  них  магия  скрывается  в  словах, И  ими  помогает  жить  всем , Боже!

• Поэзия – прекрасная  страна, Своею  красотою  окрыляет, Какое  это  счастье,  что  она, Нам  в  мир  чудесный  двери  открывает! Стихи  скрепляют  на  земле  людей,  как  нить, Они  национальности  не  знают, Ведь  слово  доброе  всем  помогает  жить, И  всюду  семя  доброе  бросает!

Стихи  хорошие, как  эликсир,  бальзам, Прочтёшь,  мгновенно  раны  в  сердце  заживают, Пусть  вновь  и  вновь,  с  рождения  всем  нам, Стихи  волшебной  силой  помогают!

Спасибо за внимание!