Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 19.12.2023 20:25

Бондаренко Виктория Владимировна

Учитель русского языка и литературы

46 лет

300

133 024

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Челябинская область, Троицкий район, село Нижняя Санарка

Специализация

Русский язык

Литература

Музыка

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Пояснительная записка к диагностической тестовой работе по русскому языку по теме"Имя существительное" 5 класс

Категория: Русский язык

27.03.2022 14:19

Учебник: Русский язык. 5 класс. М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. в 2-х частях 4-е издание. - М.: Просвещение, 2014

Пояснительная записка определяет планируемые результаты, метапредметные умения, проверяемые в тесте. Описывает степень сложности выполнения теста и критерии оценивания учащихся.

Просмотр содержимого документа
«Пояснительная записка к диагностической тестовой работе по русскому языку по теме"Имя существительное" 5 класс»

Пояснительная записка

Тестовая работа по русскому языку будет проводится в конце изучения темы: «Имя существительное» с целью определения уровня подготовки обучающихся 5 классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения образовательной программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО.

Диагностическая работа сориентирована на содержание, включённое в основные учебно-методические комплекты по русскому языку, используемые в 5 классе, и составлена на основе требований к метапредметным и предметным результатам обучения ФГОС ООО.

Планируемые результаты Ученик научится	Число заданий
Отличать имя существительное от других частей речи	2
Уметь находить имена существительное в предложении	1
Различать одушевлённые и неодушевлённые существительные	1
Различать у имени существительное единственное и множественное число	1
Определять род у имён существительных	1
Определять склонение у имён существительных	1
Определять падеж имени существительного	1
Употреблять на письме правило мягкий знак после шипящих	1
Определять каким членом предложения, может являться существительное в предложении	1
ИТОГО:	10

К метапредметным умениям, проверяемым в этом тесте, относится умение адекватно воспринимать самостоятельно прочитанную информацию, умение проводить информационно-смысловой анализ текста, и извлекать из него нужную информацию, умение классифицировать, анализировать, действовать согласно инструкции.

Каждое задание оценивается со степенью сложности выполнения.

В работу включено: 8 заданий – выбор ответа (ВО), 1 задание- краткий ответ (КО), 1 задание – развёрнутый ответ (РО).

Время выполнения: 20 минут.

Критерии оценивания:

23-22 б. –«5»

21-19 б. –«4»

18-11 б. –«3»

10-0 б. –«2»