СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Пояснительная записка

Нажмите, чтобы узнать подробности

  1. Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса;

 

Рабочая программа по литературному чтению  составлена на уровень 1-4 классов на основе:

1. Закона Российской Федерации «Об Образовании» (№273-ФЗ от 29.12.12 ст 28 (3,6))

2. ФГОС НОО

3. Примерных учебных программ

4. Фундаментального ядра основного общего образования

5. Учебного плана школы на 2014-2015 учебный год. Приказ №156 от 05 августа 2014 г

6. Федерального перечня учебников,  рекомендуемых Минобразования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных организациях  на 2014-2015 учебный год

 

 

Цели  и  задачи:

Цель  преподавания  литературы - воспитание  эстетически  развитого и  мыслящего в категориях  культуры  читателя , способного  самостоятельно  понимать  и  оценивать  произведение  как  художественный  образ  мира , созданный автором .

УМК : "Школа  России".    Учебник : Литературное  чтение  Л.Ф.Климанова .

Рабочая  тетрадь  М. В. Бойкина ,  Л. А. Виноградская

  1. Общая характеристика учебного предмета, курса;

 

Дисциплина  дает  знания  о памятниках  отечественной  и  мировой литературы  и фольклора , на их  материале школьник  учится воспринимать  особенности  художественного  произведения  как  осуществления  авторского  творческого  замысла , развивает навыки  восприятия  художественных  явлений  и  вкус  к  размышлению над прочитанным. Представления  о  памятниках  древней литературы , знание истории новой  и  новейшей литературы – её  главных авторов , событий , фактов , понятие  о литературном процессе и  писателях  «второго  ряда» , сведения  об  этапах   и  периодах  развития  литературы , литературных  направлениях  и школах  способствуют  восприятию  истории , пониманию художественного , нравственно – философского  и общественного  значения  литературы .