Пойте детям перед сном.

МАДОУ д/с № 90 города Тюмени

ПОЙТЕ ДЕТЯМ ПЕРЕД СНОМ

Консультация для родителей

Презентацию приготовила:

Музыкальный руководитель

Жданко Надежда Павловна

«Баю-баюшки-баю, баю милую свою, баю славную свою… Сколько ласковых слов находит мать, убаюкивающая своего дитя. Сколько нежности в пении обращенном к ребенку!

Баю-баю, баю-бай

Спи, звоночек, засыпай

Гули-гули-гуленьки

Сели к детке в люленьку,

Стали люленьку качать,

Стали детку величать,

Сладко спи, звоночек мой,

Глазки поскорей закрой!

Баю-баю, птенчик спать,

Будет мать тебя качать,

Будут гули ворковать,

Баю-бай, баю-бай!

Малыш еще не знает языка, не понимает слов, но слушая колыбельную, он успокаивается, затихает, засыпает. Это первая в его жизни музыка. Она воспринимается малышом с магической силой, потому, что исходит от самого родного, самого дорогого существа – матери.

Уж ты, Котенька - коток,

Уж ты, серенький бочок,

Приди, Котя, ночевать,

Мою деточку, качать,

Уж, как я тебе, коту,

За работу, заплачу,

Дам, кувшинчик молочка,

Да, кусочек пирога

Ритм колыбельной песни, обычно соотнесенной с ритмом дыхания и сердцебиения матери и ребенка, играет важную роль в их душевном единении. При такой внутренней настройке слова образы песни приникают в глубину души маленького существа.

На лужайке спит трава,

На деревьях спит листва,

Спит осока у реки,

Спят сомы и окуньки,

Баю-бай, крадется дрема,

Он разносит сны по дому,

И к тебе пришел, малыш,

Ты уже так сладко спишь.

Через колыбельную у ребенка формируется потребность в художественном слове, музыке. Постепенно привыкая к повторяющимся интонациям, ребенок начинает различать отдельные слова, что помогает ему овладеть речью, понимать ее содержание.

Спят усталые игрушки, книжки спят,

Одеяла и подушки ждут ребят,

Сказка тоже спать ложится,

Чтобы ночью нам присниться,

Ты ей пожелай, баю-бай,

В сказке можно покачаться на луне,

И по радуге промчаться на коне,

Со слоненком подружиться,

И поймать перо Жар Птицы,

Ты ей пожелай, баю-бай

С колыбельной песней ребенок получает первые представления об окружающем мире: птицах, животных, предметах… В некоторых колыбельных содержатся элементы нравоучений. Для народной культуры характерно стремление дать ребенку основные ценные ориентиры как можно раньше, впрок, задолго до того, как он будет этот мир осваивать сам.

Баюшеньки-люшеньки, жили у Илюшеньки,

Два гусенка беленьких, два утенка сереньких,

Баю бай Илюшенька, спи моя ты душенька,

Спят утята серые и гусята белые.

Ой леленьки-леленьки, как жили у Оленьки,

Два щеночка крошечки, и четыре кошечки,

Баю-баю Оленька, засыпай-ка скоренько,

Спят щеночки крошечки и четыре кошечки.

Особое значение в песнях уделено колыбели – первому собственному месту ребенка в этом мире.

Висит колыбель В колыбельных песнях этого типа утверждается

На высоком крюку высшая ценность занимаемого ребенком

Крюк золотой, места, потому - что для полноценного

Ремни бархатные, психического развития ребенку важно

Колечки витые, утвердиться в том, что место, занимаемое

Крюки золотые. его «Я» в этом мире – самое хорошее.

его мама – самая лучшая, а дом самый – родной.

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!