«Поклонимся великим тем годам»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24 «Колосок» » г. Назарово Красноярского края

Юридический адрес: 662200, Красноярский край, г. Назарово, ул. К. Маркса, д.22 «А»

Тел. (39155) 5-62-36, e-mail: [email protected]

КОНСПЕКТ

интегрированного занятия на тему

«Поклонимся великим тем годам»

Подготовительная к школе группа

Шайдуровой Т.М.

воспитатель высшей категории.

г. Назарово 2017

Цель. Закрепить знания детей о земляках назаровцах – героях Советского Союза.

Задачи:

Познакомить детей с могилой Неизвестного солдата, памятником Георгию Константиновичу Жукову на Красной площади;

Систематизировать знания воспитанников о памятных местах нашего города (мемориал, посвященный воинам, павшим в Великой отечественной войне);

Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой отечественной войны.

Предварительная работа:

чтение художественной литературы о ВОВ;

рассматривание иллюстраций о ВОВ, портретов земляков-героев Советского Союза;

посещение зала ВОВ в краеведческом музее города Назарова;

экскурсии по праздничным улицам города, к мемориалу, посвященному павшим в ВОВ воинам, в музей Боевой славы школы №8 имени Г.Г. Голубева и А.И. Покрышкина;

разучивание стихов и танцевальной композиции.

Материалы: произведение Сергея Михалкова «Быль для детей»; фотографии земляков назаровцев – героях Советского Союза; слайды с изображением мемориала, улиц города; карта России; два флажка; два обруча; две гимнастические палки; две гимнастические скамейки; два стула; портрет Георгия Жукова; слайды с изображением проспекта имени Георгия Жукова, памятника Жукову на Красной площади; иллюстрации «Могила Неизвестного солдата», разрушенного Сталинграда, здания Рейхстага, «Жуков принимает парад Победы», «Встреча ветеранов войны».

Ход занятия

Воспитатель предлагает всем послушать отрывки из произведения С.Михалкова «Быль для детей», затем ведет беседу по вопросам:

О чем рассказал нам поэт, что случилось «летней ночью на рассвете»?

Какой приказ дал Гитлер своим войскам?

Что хотели сделать фашисты с нашей страной?

Чем ответили им наши люди?

Кто встал на защиту Родины?

Воспитатель:

- Фашисты хотели захватить нашу Родину. Они очень хорошо подготовились к войне. Что же потом произошло? (Русские люди одержали победу над фашистами.) Когда наш народ отмечает этот священный праздник? (9 Мая.) Как он называется? (День Победы.) В этом году наша страна будет отмечать юбилейный день Победы над фашистской Германией. Готовятся ли жители нашего города отмечать этот юбилейный день Победы? День Победы – «это радость со слезами на глазах» - как вы можете объяснить эти слова? (Ответы детей) Верно. В этот день радость и скорбь стоят рядом. Радость – от Победы, скорбь и печаль от воспоминаний о тех, кто остался на полях сражений, не вернулся домой. В этот день поздравляют всех воинов. Их становится, к сожалению, все меньше и меньше – они уже старенькие.

1 ребенок:

- В День Победы, утром рано,

Выйди в город, погляди:

По улицам шагают ветераны

С орденами на груди.

Воспитатель:

- А куда ветераны шагают? (К памятнику) Как называется в нашем городе такой памятник? (Мемориал воинам, погибшим в Великой отечественной войне)

2 ребенок:

- Чтит великий День Победы

Вся огромная страна

В нашем городе любимом

Ветераны надевают ордена.

Воспитатель:

- Шестерым нашим землякам назаровцам, сражавшимся на фронтах ВОВ, было присвоено звание героя Советского Союза, это:

Г.А.Гусаров, стрелковое отделение, погиб в 1944 году;

Г.Г.Голубев, летчик, в паре со знаменитым в СССР летчиком А.И.Покрышкиным в послевоенное время готовил будущих космонавтов, умер в 2005 году;

К.К.Абрамов, начальник политотдела, умер в 2005 году;

А.И.Борисенко, танкист, умер в 1972 году;

П.Р.Мурашёв, танкист, погиб в 1945 году при освобождении города Вены;

А.И.Донских, стрелковый взвод, умер в 1983 году;

Н.А.Сухих, разведчик, кавалер трех степеней Ордена Славы, умер в 1967 году.

Рассказ воспитателя сопровождается рассматриванием фотографий героев.

Воспитатель:

- Именами героев названы улицы нашего города (показ слайдов). Из нашего города (бывшего села Назаровское) и Назаровского района ушли на фронт 15600 человек. Погибли – 5114 человек, т.е. каждый третий. Награды получили 13500 воинов.

2 ребенок:

- Четыре года воевал с врагами наш народ.

Труден был путь к Победе,

Жесток был смертельный бой,

Но просчитались фашисты,

Не сломлен народ войной.

3 ребенок:

- За страну родную люди,

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою!

Воспитатель:

- Ребята, а вы хотите защищать свою Родину? (Да) Тогда вам надо быть сильными и смелыми!

Игра-эстафета «Доберись до флажка». Дети преодолевают препятствия: пролезают через обруч, перепрыгивают через палку, проходят по скамейке, взбираются на стул, поднимая верх флаг.

Воспитатель:

- Многим героям стоят памятники по всей стране. Какие памятники героям ВОВ вы знаете? (Ответы детей.) (Воспитатель выставляет иллюстрацию с изображением могилы Неизвестного солдата.) А что значит «Неизвестного»? (Ответы детей.) Это памятник тем, кто погиб на полях сражений. После тяжелых боев солдат хоронили в одной братской могиле, не всегда можно было узнать их фамилии. Всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали такие памятники.

4 ребенок:

- Имя твое неизвестно солдат!

Был ты отец или сын, или брат,

Звали тебя Иван иль Василий?

Жизнь ты отдал во спасенье России.

Нами твой подвиг, солдат, не забыт!

Воспитатель:

- Ребята, как вы уже сказали ранее, наша Армия победила фашистов. Во главе Армии всегда стоят главнокомандующие, они руководят всеми боями.

Во время войны одним из самых талантливых главнокомандующих был Георгий Константинович Жуков (Показывает портрет Жукова.) Там, где он командовал фронтом, Армия всегда побеждала фашистов. Очень тяжелая битва шла за город Сталинград (Показывает на карте город Волгоград.) Фашисты разбомбили город почти полностью, но никак не могли его взять (Показывает иллюстрации разрушенного Сталинграда.) Если бы они взяли Сталинград, то могли бы победить в этой войне. Но солдаты боролись за каждый дом, за каждый этаж. Было даже так, что на верхних этажах находились фашисты, а нижние этажи занимали наши. И наши победили! А руководил нашей Армией вместе с другими генералами Г.К.Жуков. А сейчас перед вами выступит боевая медсестра Агаркова Клавдия Андреевна, она расскажет как, будучи молодой девушкой, спасала бойцов, раненых в боях за Сталинград. (Рассказ Клавдии Андреевны.)

5 ребенок:

- Еще когда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки,

Поклон земной вам от всей души!

(Поклон.)

Воспитатель:

- Самый последний бой, за город Берлин, столицу Германии, тоже возглавлял Жуков. Наши солдаты водрузили флаг нашей Родины над главным зданием Берлина – Рейхстагом! (Показывает иллюстрацию.) Народ помнит Жукова. В Москве есть проспект имени маршала Жукова. (Показывает слайды с изображением проспекта.) А на Красной площади ему поставлен памятник. (Показывает слайд с изображением памятника.) Скульптор изобразил Жукова на коне. Как вы думаете, почему Жуков на коне? Ведь в ВОВ были танки, артиллерия, авиация? (Предположения детей.) Жуков принимал парад Победы на Красной площади на коне, поэтому он изображен на коне как победитель. (Показывает иллюстрацию с изображением Жукова на параде Победы.)

6 ребенок:

- За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам –

Нашим прадедам, дедам!

Танцевальная композиция «Мир вам, люди!»

Слушание песни Давида Тухманова «День Победы»

Все дети:

- Пусть гремят сегодня пушки

На парадах и в кино!

Мы за мир, войны не нужно,

Это точно решено!