Полет на луну..

С.Г.Давыдов,Р.Сиренко,С.Г.Зубанова,Н.А.Богачкина.«Внеклассные работы в начальныхклассах»

5. Полет на Луну (тематический деньименинника).(ЗубановаС.Г.)

Цель:формированиеколлективакласса.

Оборудование:конверты,картинкисизображениемразныхпредметов,подаркииме-нинникам.

Действующие лица: ведущий,Незнайка, жителиЛуны.

Классможноукраситьрисункамидетейнакосмическуютему.Надоскеповеситьпла- кат с изображением Луны. На стены прикрепить звезды, ракеты, вырезанные из бумаги.

Ведущий.Ребята!Сегодняунаспраздник,деньименинника.Мыегопроведем,путе- шествуя на космических кораблях. Наш путь лежит на Луну, где именинников ожидают поздравления и подарки. Но перед тем как отправится в опасное путешествие, нам нужно хорошо подготовиться.

Незнайка.Привет,девчонкиимальчишки!Я-тохорошознаю,какподготовитьсяк космическомуполету!Помните,мнеужеудалосьслетатьнаЛуну!Ядумаю,вычиталио моих приключениях в книге Н. Носова «Незнайка на Луне»?

Ведущий.Незнайка,нехвастайся,еслиребятачиталикнигу,топомнят,кактытуда отправился! Если хочешь лететь с нами, то тоже готовься к полету.

Незнайка.Ну,хорошо!

Ведущий.Чтобынашпраздникпрошелинтересней,давайтепосоревнуемся.Раздели- тесьнакоманды–космическиеэкипажи,придумайтеназваниядлясвоихкораблей,позыв- ные, выберите капитанов. Итак, начнем со сборов багажа.

Конкурс«Чтовзятьссобойвкосмос»

Настолеразложеномногоизображенийпредметов.Ребятадолжныотобратьнужные. Победителемстановитсятакоманда,возьметвполетбольшеименнонеобходимыхвещей.

Незнайка(держитврукахконверты).ОтправлениенаЛунубудетпроисходитьссек- ретныхкосмодромов.Каждомуэкипажувручаетсяшифровка,разгадавкоторуювыузнаете название места, откуда произойдет старт.

Конкурс«Шифровка»

Необходимодешифроватьзашифрованноеназваниекосмодрома.Шифровки–фразы или одно слово с пропущенными гласными. Например – Г-л-б стр-л (Голубая стрела.)

Ведущий.Накосмодромекосмонавтыдолжныпройтипоследнюютренировкупередстартом.

Конкурс«Тренировкапередстартом»

Проверкавнимания.Настолевбеспорядкеразложенылисточкисцифрамиот1до20.

Необходимокакможнобыстрееразложитьцифрыпопорядку.

Проверкавестибулярногоаппарата.Дляэтогоконкурсанаполунужноначертитьпря- мую линию, в конце которой– небольшой кружок. Каждый член команды должен поста- витьвкружокуказательныйпалец,обойтивокругнеготрираза,неотрываяпальцаотпола, быстро встать и пройти по прямой линии, не заступая в сторону.

Ведущий.Тренировкаокончена!Незнайка,сделайперекличкуэкипажейипроверьих готовность к взлету.

Незнайка.Экипажиккосмическомуполетуготовы? (Дети: «Готовы!»)

Экипаж«Ракета»(ит.д.),вашипозывные? (Дети читают позывные.)

Экипажи, внимание!

(Дети:«Есть,внимание!») Подготовиться к старту!

(Дети:«Естьприготовитьсякстарту!») Задраить герметические люки!

(Дети:«Естьзадраитьлюки!») Фиксировать ремни!

(Дети:«Естьфиксироватьремни!») Включить зажигание!

(Дети:«Есть включитьзажигание!»)

Приготовились!Начинаемотсчет:четыре,три,два,один.Пуск! (Играет космическая музыка.)

Ведущий.НашикосмическиекораблискородостигнуторбитыЛуны.Полетпроходитнормально.

Незнайка.Срочноесообщениеизцентрауправленияполетами.Унасвозниклитруд- ности.Жителилуныразрешатпосадкунашихкораблейтольковтомслучае,еслинашикос- монавты отгадают загадки. (Командам.) Вы согласны, ребята?

Когдапороюодиноко,

Вдругвтишинуворветсязвон, И голос друга издалека

Тебеподарит... (Телефон.)

На столе передо мной Закружился шар земной.Арктика,экватор,полюс...Уместил всю землю...(Глобус.)

Идет спокойно, не спеша — Пустьвидятвсе,какхороша! Удобна и прочна рубаха,

Вкоторойходит... (Черепаха.)

Вотстоитнаулице В длинном сапогеЧудищетрехглазоеНа одной ноге.(Светофор.)

Мойтоварищпопоходу

Ктвердымправилампривык: Кончил дело и за щеки Уберет стальной язык. (Перочинный нож.)

Ярекеидругибрат,

Длялюдейтрудитьсярад. Я машинами построен, Сократить пути могу.(Канал.)

Два березовых коня Поснегамнесутменя. Кони эти рыжи,

Изовутих...(Лыжи.)

Незнайка.Ура!Посадкаразрешена.

Выбегаютлунныежители,танцуютимпровизированныйтанец,приветствуютгостей.

Житель Луны.К нам пришло радостное сообщение, что среди космонавтов-землян естьименинники,гдежеони?Понашимобычаямпоявлениеименинниковсдругойпланеты приносит на Луну счастье, поэтому мы всегда дарим им подарки, танцуем в их честь!

(Лунныежителидарятподаркиименинникам.)

ЖительЛуны.Предлагаемвчестьименинниковсыгратьвнашулюбимуюигру,кото- рая называется «Луноход».

Игра«Луноход»

Участники игры встают в круг и стараются по-разному рассмешить того, кто стоит в центре. Тот, кто стоит в центре круга, должен стараться не улыбнуться. Если игрок улыб- нется,ондолженприсестьнакорточкиипередвигаетсярядомсостоящимисословами:«Я

–Луноход-1».Следующийпроштрафившийся–«Я–луноход-2»ит.д. Иградлитсядотехпор,покавсеигрокинестанут«луноходами»

Ведущий.Ребята,давайтетожепоздравимнашихименинниковиспоемпеснювихчесть.

Детипоют«ПесенкукрокодилаГены».

Праздникможнозавершитьсладким«космическим»угощением.

1