Polimerdan uy-ro’zg’orda, turmushda, maktabda foydalanadigan buyumlar tayyorlash. Meva uchun taxtakach tayyorlash

Sana_____________sinf:6 Fan: TEXNOLOGIYA (o‘g‘il bolalar)

32-33-34-Mavzu:Nazorat ishi Polimerdan uy-ro’zg’or, turmush, maktabda foydalanadigan buyumlar tayyorlash. Meva uchun taxtakach tayyorlash.

Darsning maqsadi:

Ta‘limiy maqsad: O‘quvchilarga qora metallar qotishmalari. Cho‘yan va po‘latning asosiy mexanik hossalari: elastiklik, plastiklik va mo‘rtlik. Tayyorlanadigan buyumlar haqida ma’lumotlar berish.

Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish.

Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilar tasavvurida qora metallar qotishmalari. Cho‘yan va po‘latning asosiy mexanik hossalari: elastiklik, plastiklik va mo‘rtlik. Tayyorlanadigan buyumlar haqida bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish.

Kommunikativ kompetensiya:

hamkorlikda ishlash jarayonida jamoa va guruh a’zolari fikrini tinglay bilish, hurmat qilish, to‘g‘ri qabul qilish.

Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:

yog‘ochning fizikaviy xossalari, yog‘och turlarining xususiyatlari, duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlar turlari, xususiyatlariga oid manbalaridan foydalana olish.

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlarni ishlatilish sohalarini axborot manbalaridan qidirib topish.

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish.

Milliy va umummadaniy kompetensiya:

turli materiallarga ishlov berishda moslamalarda xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilgan holda ishlash.

Dars turi: Bilimlarni mustahkamlovchi. Yangi bilim beruvchi.

Dars uslubi: Tushuntirish, suxbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, ko‘rgazmali va boshqalar.

Dars metodi: guruhlarda ishlash, “Aqliy hujum”, “Kim epchil-u, kim chaqqon”, “Klaster”, “B/B/B” metodlaridan foydalaniladi.

Darsda jihozi: metallga ishlov berish ustaxonasi, metal namunalari, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari.

Darsning borishi:

1. Tashkiliy qism:

1. Salomlashish

2. Davomatni aniqlash

3. Darsga tayyorgarlik ko‘rish

4. O‘quvchilar diqqatini darsga qaratish.

1. Uyga vazifani so‘rash:

1. Savol – javob o‘tkazish

2. Topshiriqlarni tekshirish

3. Amaliy mashg‘ulotda tugallanmagan ishning oxiriga yetkazilganini tekshirish

1. Yangi mavzu bayoni:

Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash. Yog‘ochga ishlov berish ustaxonasini tartibga keltirish.

Uyga vazifani e’lon qilish: mavzu bo‘yicha berilgan barcha ma’lumotlarni o‘qib-o‘rganib kelish

Ko’rildi:_________O’IBDO’:___________