Положение о конкурсе профессионального мастерства "Панорама педагогических идей"

Российская Федерация

Отдел образования Арамильского городского округа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ №3»

/________/ А.С. Бархатова

«_____» января 2020 года.

ПОЛОЖЕНИЕ

внутришкольного конкурса

профессионального мастерства

«Панорама педагогических идей»

1. Общие положения.

   1. Настоящее положение определяет участников внутришкольного конкурса профессионального мастерства «Панорама педагогических идей», порядок участия в конкурсе и его проведения, порядок подведения итогов конкурса и поощрения участников.

   2. Конкурс проводится с целью содействия непрерывному профессиональному и личностному росту учителей МБОУ «СОШ №3».

   3. Задачи конкурса:

- создание условий для роста профессионального мастерства учителей;

- трансляция лучших педагогических практик учителей школы.

2. Руководство и организация конкурса.

2.1. Организационно-методическое обеспечение конкурса осуществляет организационный комитет.

2.2. Для экспертизы представленных на конкурс материалов создаётся экспертная группа (жюри конкурса).

2.3. Организационный комитет и экспертная группа утверждается приказом директора школы.

Функции оргкомитета:

- информационная поддержка конкурса (размещение материалов на сайте школы);

- устанавливает процедуру проведения этапов конкурса и разрабатывает экспертный лист для оценивания конкурсных заданий экспертами;

- определяет требования к оформлению материалов;

- регистрирует участников конкурса;

- устанавливает процедуру подведения итогов конкурса и награждения лауреатов.

Экспертная группа осуществляет оценку достижений педагогов МБОУ «СОШ №3». Состав группы формируется из административного состава школы, руководителей ШМО и учителей-стажистов, не являющихся участниками конкурса.

1. Участники конкурса.

   1. В конкурсе принимают участие учителя МБОУ «СОШ №3»

   2. Выдвижение для участия в конкурсе осуществляют ШМО, допускается самовыдвижение.

2. Этапы проведения конкурса.

   1. Конкурс проводится в два этапа:

1 этап - теоретический

2 этап - практический.

На первом этапе организационный комитет организует работу экспертной группы для экспертизы конкурсных материалов участников конкурса. По результатам оценки определяется сумма баллов каждого участника и составляется рейтинг участников.

Цель первого этапа: оценить представленные методические материалы.

Цель второго этапа: оценить профессиональное мастерство учителей.

1. Приём материалов для первого этапа конкурса осуществляется до 30 апреля 2020 года.

1. Структура конкурсных испытаний, формат проведения и критерии оценки.

   1. Сроки проведения конкурса с 03.02.2020. по 18.12.20.

Для участия в 1 этапе конкурса учителя предоставляют конкурсные материалы (методическую разработку, в которой указаны цель, задачи, планируемый результат, примерный ход мероприятия, отражающий инновационный опыт работы участника конкурса, приложения к конкурсным материалам.

1. Оформление работы:

- листы формат –А4

- шрифт чёрный Times New Roman – 14

- левое поле 3 см, правое – 1 см, верхнее и нижнее – 2 см

- отступ абзаца – 1,5 см

- выравнивание по ширине

- страницы пронумерованы

5.2. Критерии оценки теоретического этапа:

- обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного применения различных образовательных технологий ( по результатам внутришкольного или внешнего контроля) – максимальное количество баллов – 5;

- актуальность, целесообразность, значимость методической разработки - максимальное количество баллов – 5;

- соответствие применяемых методов и приёмов целям и задачам мероприятия, а также возрастным особенностям обучающихся - максимальное количество баллов – 5;

- оригинальность, творческий подход, применение современных образовательных технологий - максимальное количество баллов – 5;

- мотивационный ресурс (воспитательного) мероприятия - максимальное количество баллов – 5;

- информационная и языковая грамотность - максимальное количество баллов – 5.

Максимальное количество баллов – 30.

1. Для участия во 2 этапе конкурса учителя представляют конкурсный урок или мероприятие с целью раскрытия своего профессионального и творческого потенциала, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности и способности выйти в обучении на межпредметный и метапредметный уровни.

Урок (мероприятие) – регламент до сорока минут и самоанализ урока (мероприятия) – до 5 минут.

Критерии оценки практического этапа:

- информационная и языковая грамотность – до 10 баллов;

- методическое мастерство и творчество – до 10 баллов;

- мотивирование обучению – до 10 баллов;

- рефлексивность учебной деятельности и оценивание – до 10 баллов;

- эффективная коммуникация – до 10 баллов;

- организационная культура – до 10 балов;

- наличие ценностных ориентиров – до 10 баллов;

- метапредметный и междисциплинарный подход – до 10 баллов;

- поддержка самостоятельности, активности и творчества – до 10 баллов;

- результативность – до 10 баллов.

Максимальное количество баллов – 100.

1. По результатам проведения каждого из этапов конкурса конкурсной комиссией подводятся итоги, определяется сумма баллов каждого участника и составляется рейтинг участников.

1. Порядок подведения итогов конкурса и поощрения участников конкурса.

   1. По итогам проведения конкурса определяются победитель и призёры конкурса. Победителем считается участник, набравший наибольшее количество баллов на первом и на втором этапах конкурса. Призёры – второе и третье место. В случае, если участники набрали одинаковое количество баллов, победитель определяется по количеству баллов двух этапов конкурса.

   2. Итоги конкурса размещаются на сайте МБОУ «СОШ №3».

   3. Победители, призёры и участники конкурса награждаются грамотами и сертификатами «МБОУ «СОШ №3», а также денежными вознаграждениями в соответствии с Положением о стимулировании педагогических работников МБОУ «СОШ №3».