Положение о методическом объединении воспитателей

ПОЛОЖЕНИЕ

о методическом объединении воспитателей Раифского СУВУ

I. Общие положения.

1.1. Методическое объединение воспитателей (далее МО воспитателей) является одним из структурных подразделением методической службы Раифского СУВУ

1.2. Положение составлено на основе Федерального закона от 29.12.2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», квалификационных требований к должности воспитателя.

1.3. МО воспитателей организуется при наличии не менее пяти воспитателей.

1.4. МО воспитателей создается, реорганизуется и ликвидируется приказом директора Раифского СУВУ по представлению старшего воспитателя.

1.5. МО воспитателей непосредственно подчиняется методисту училища.

1.6. Работа МО воспитателей осуществляет на заседаниях, где изучается, анализируется или принимается к сведению информация о выполнении разного рода задач реабилитационной деятельности, воспитания и обучения.

1.7. МО воспитателей может организовывать семинарские занятия, внеурочные мероприятия общеучилищного характера.

1.8. Председатель МО выбирается на первом заседании МО воспитателей открытым голосованием.

1.9. Работа МО воспитателей организуется на основе планирования, отраженного в годовом плане работы Раифского СУВУ на текущий учебный год.

1.10. МО воспитателей в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, органов управления образованием, а также Уставом и локальными актами Раифского СУВУ, приказами и распоряжениями директора училища.

II. Задачи методического объединения

2.1. В работе методическое объединение через различные виды деятельности предполагается решение следующих задач:

-  обеспечение профессионального, культурного, творческого роста воспитателей;

-  освоение нового содержания, технологий и методов воспитательной деятельности;

-  создание атмосферы ответственности за конечные результаты деятельности;

-  изучение и анализ состояния воспитательной работы;

-  обобщение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы службы.

III. Содержание и основные формы деятельности методического объединения

3.1. В содержание деятельности МО воспитателей входят:

-  изучение нормативной и методической документации по вопросам воспитания, образования и реабилитации подростков;

-  отбор содержания и составление рабочих индивидуальных программ воспитательной работы с отделениями;

-  разработка системы работы по приоритетным направлениям (духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, гражданско-патриотическое, эстетическое и др.);

-  проведение анализа состояния работы по различным направлениям воспитательной деятельности;

-  организация взаимопосещений мероприятий с последующим самоанализом воспитателя и анализом достигнутых результатов;

-  обобщение и распространение передового опыта воспитателей;

-  проведение творческих отчетов, посвященных профессиональному самообразованию воспитателей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках;

-  организация и проведение тематических недель (декад, акций) в училище. 3.2. Основными формами работы МО воспитателей являются:

-  заседания, посвященные вопросам методики воспитания;

-  круглые столы, семинары по учебно-методическим проблемам;

-  творческие отчеты воспитателей;

-  открытые внеклассные мероприятия;

-  лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам воспитания;

-  тематические недели (декады, акции);

-  взаимопосещение мероприятий;

-  организационно – деятельностные игры и тренинги с привлечением педагогов - психологов.

IV. Организация деятельности МО воспитателей

4.1. Ежегодно на первом заседании МО воспитателей избирается председатель. 4.2. Председатель МО:

- планирует работу МО;

- оказывает методическую помощь молодым специалистам;

- организовывает проведение и заполняет протоколы заседаний МО.

4.3. Заседания МО проводятся ежемесячно.

V. Права и обязанности МО воспитателей

5.1. МО имеет право:

-  проводить конкурсы профессионального мастерства воспитателей, смотры воспитательских комнат.

5.2. Каждый участник МО обязан:

- участвовать в заседаниях МО;

- стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;

- знать тенденции развития системы воспитания;

- владеть основами самоанализа педагогической деятельности;

- своевременно изучать нормативные документы по вопросам организации воспитания, обучения и реабилитации;

- активно участвовать в разработке открытых мероприятий.

VI. Документация МО воспитателей

6.1. К документации МО воспитателей относятся:

• положение о методическом объединении воспитателей;

• анализ работы МО за прошедший учебный год с указанием:

- степени выполнения плана работы методического объединения;

- самого существенного и ценного опыта методического объединения и отдельных воспитателей;

- анализа проведения открытых мероприятий;

- итогов взаимопосещения мероприятий;

- состояния материально-технической базы;

- причин неудач в работе МК и отдельных воспитателей (если таковые имелись).

- план работы МО в новом учебном году;

-  банк данных о воспитателях, входящих в МО;

-  план работы с молодыми воспитателями (если таковые имеются);

-  сведения о темах самообразования воспитателей, входящих в МО;

-  график проведения открытых мероприятий;

-  график повышения квалификации воспитателей;

-  протоколы заседаний МО.

6.2. Анализ деятельности МО воспитателей представляется методисту в конце мая месяца текущего учебного года, план работы МО на следующий учебный год — до 01.07. текущего учебного года.

Разработано: Гафурова Г.М. –

воспитатель Раифского СУВУ